终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    第4章 基因的表达 第1节 基因指导蛋白质的合成课件PPT
    立即下载
    加入资料篮
    第4章 基因的表达 第1节 基因指导蛋白质的合成课件PPT01
    第4章 基因的表达 第1节 基因指导蛋白质的合成课件PPT02
    第4章 基因的表达 第1节 基因指导蛋白质的合成课件PPT03
    第4章 基因的表达 第1节 基因指导蛋白质的合成课件PPT04
    第4章 基因的表达 第1节 基因指导蛋白质的合成课件PPT05
    第4章 基因的表达 第1节 基因指导蛋白质的合成课件PPT06
    第4章 基因的表达 第1节 基因指导蛋白质的合成课件PPT07
    第4章 基因的表达 第1节 基因指导蛋白质的合成课件PPT08
    还剩23页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第1节 基因指导蛋白质的合成课文内容ppt课件

    展开
    这是一份人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第1节 基因指导蛋白质的合成课文内容ppt课件,共31页。PPT课件主要包含了刷基础,RNA聚合酶,核糖体,AGACTT,UAG,不完全相同,题型4中心法则,刷易错,刷提升,线粒体等内容,欢迎下载使用。

    题型1 区分DNA与RNA
    第1节 基因指导蛋白质的合成
    1.[江西上饶2021高二上期末]下列关于RNA的叙述,错误的是(  )A.有的RNA具有催化功能B.转运RNA只有三个碱基C.RNA中也可以形成氢键D.RNA是某些生物的遗传物质
    酶具有催化作用,其化学本质是蛋白质或RNA,可见有的RNA具有催化功能,A正确;tRNA呈现三叶草结构,其中的碱基数目远远不止3个,其中一端的三个碱基构成反密码子,B错误;tRNA存在局部双链结构,因此也可以形成氢键,C正确;某些病毒的遗传物质是RNA,D正确。
    2.下列关于细胞中DNA和RNA分子的叙述,错误的是(  )A.DNA和RNA分子的组成成分中含有单糖B.细胞核和细胞质中均有DNA和RNA的分布C.DNA、RNA分子中嘌呤数目等于嘧啶数目D.细胞中的三种RNA都参与蛋白质的合成过程
    DNA中含有脱氧核糖,RNA中含有核糖,脱氧核糖和核糖都属于单糖,A正确;真核细胞中,DNA主要分布在细胞核中,RNA主要分布在细胞质中,细胞核和细胞质中均有DNA和RNA的分布,B正确;DNA为双链结构,两条链之间存在碱基互补配对,嘌呤数目等于嘧啶数目,而RNA一般为单链结构,嘌呤数目不一定等于嘧啶数目,C错误;合成蛋白质的翻译过程中,mRNA作为模板决定蛋白质中的氨基酸序列,tRNA转运氨基酸,rRNA参与构成的核糖体是翻译的场所,即三种RNA都参与蛋白质的合成过程,D正确。
    3.基因、遗传信息和密码子分别是指(  )①信使RNA上核苷酸的排列顺序 ②通常是基因中脱氧核苷酸的排列顺序 ③DNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基 ④转运RNA上一端的3个碱基 ⑤信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基 ⑥有遗传效应的DNA或RNA片段A.⑤①③ B.⑥②⑤ C.⑤①② D.⑥③④
    基因通常是指具有遗传效应的DNA或RNA片段;遗传信息通常是指基因中脱氧核苷酸的排列顺序;信使RNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基称为密码子,转运RNA一端上与密码子互补配对的3个碱基称为反密码子。所以正确的顺序为⑥②⑤,B正确。
    4.[陕西铜川第一中学2020高一下期末]如图表示真核细胞中基因的转录过程简图,下列叙述正确的是(  ) A.①为细胞核,是DNA复制和转录的场所B.②是酶,可以降低转录过程中反应的活化能C.③部位的双链结构中嘌呤数和嘧啶数是相等的D.④处在逐渐解开DNA双链,保证转录的正常进行
    图示真核细胞中基因的转录过程,主要发生在细胞核中,在线粒体、叶绿体中也能发生转录过程,①是RNA聚合酶,不是细胞核,A错误;②是核糖核苷酸,是转录所需的原料,B错误;③处正在转录形成RNA,遵循碱基互补配对原则,双链结构中嘌呤数和嘧啶数是相等的,C正确;④处双螺旋正在重新形成,D错误。
    题型2 转录与翻译的过程
    5.[河北五县一中2021高三上联考改编]如图代表人体胰岛细胞中合成胰岛素的某一过程(AA代表氨基酸),下列叙述正确的是(  ) A.图中所示过程的模板是DNA的一条链B.图中所示过程只有两种RNA参与C.该过程形成的是多肽,要经过加工才能形成胰岛素D.运输氨基酸的工具是rRNA,其中也含碱基对和氢键
    题图中所示的过程是翻译,其模板是mRNA,A错误;翻译过程三种RNA都要参与,其中mRNA在翻译过程中作模板,tRNA转运氨基酸,rRNA参与构成的核糖体是翻译的场所,B错误;胰岛素属于分泌蛋白,翻译的结果是形成多肽,多肽经过内质网和高尔基体的加工才能得到具有一定结构和功能的蛋白质,C正确;运输氨基酸的工具是tRNA,D错误。
    6.[山东菏泽2021高一下期末改编]基因的表达包括遗传信息的转录和翻译两个过程,下列相关叙述中错误的是(  )A.转录时DNA聚合酶能识别DNA分子中特定的碱基序列B.一个基因的两条链不能同时转录生成两种不同的mRNAC.一条mRNA上相继结合多个核糖体可提高翻译效率D.密码子决定了组成蛋白质的氨基酸种类以及翻译的起始和终止
    DNA聚合酶催化DNA的复制,RNA聚合酶催化转录过程,转录时RNA聚合酶能识别DNA分子中特定碱基序列,A错误;一个基因转录时以DNA的一条链为模板,故一个基因的两条链不能同时转录生成两种不同的mRNA,B正确;一条mRNA上结合多个核糖体,同时完成多条肽链的合成,这样可以提高翻译的效率,C正确;密码子决定了组成蛋白质的氨基酸种类以及翻译的起始(起始密码子)和终止(终止密码子),D正确。
    7.[福建泉州科技中学2021高一下期中改编]下图表示发生在真核细胞内的两个生理过程,请据图回答下列问题: (1)过程Ⅰ中甲的名称为________,与乙相比,丙特有的成分是____________。(2)过程Ⅰ中,方框内应该用________(填“→”或“←”)标出该过程进行的方向。(3)过程Ⅱ属于基因指导蛋白质合成过程中的_________步骤,该步骤发生在细胞的________部位,与过程Ⅰ相比,过程Ⅱ特有的碱基配对方式是____________。(4)若过程Ⅱ的多肽链中有一段氨基酸序列为“—丝氨酸—谷氨酸—”,携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU,则物质①中模板链碱基序列为_________________。若该多肽合成到UGC决定的氨基酸后就终止合成,则导致合成结束的终止密码子是________。(5)物质①在同一生物体内不同细胞中表达得到的蛋白质____________________(填“相同”“不相同”或“不完全相同”),原因是__________________________。
    题型3 区别遗传信息的复制、转录和翻译过程
    基因在不同细胞内选择性表达
    (1)根据题意和图示可知:过程Ⅰ为转录过程,①为DNA分子,②为RNA分子;甲为RNA聚合酶,乙为胞嘧啶脱氧核苷酸,丙为胞嘧啶核糖核苷酸,两者的五碳糖不同,前者的五碳糖是脱氧核糖,后者的五碳糖是核糖,所以与乙相比,丙特有的成分是核糖。(2)题图中甲表示RNA聚合酶,根据RNA聚合酶的位置可知,转录的方向是向左转录,用←标出。(3)过程Ⅱ是以RNA为模板合成蛋白质的过程,属于基因指导蛋白质合成过程中的翻译步骤,该步骤发生在细胞的核糖体部位,过程Ⅰ碱基配对方式有A—U、T—A、C—G、G—C,过程Ⅱ的碱基配对方式有A—U、U—A、C—G、G—C,所以与过程Ⅰ相比,过程Ⅱ特有的碱基配对方式是U—A。(4)携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU,则丝氨酸和谷氨酸的密码子为UCU、GAA。密码子在mRNA上,mRNA是以DNA的一条链为模板转录而来的,所以根据碱基互补配对原则,物质①中供转录用的模板链碱基序列为—AGACTT—。若该多肽合成到UGC决定的氨基酸后就终止合成,则UGC后一个密码子就是终止密码子,根据tRNA来的方向及合成的多肽可知,核糖体的移动方向是从左向右,因此导致合成结束的终止密码子是UAG。(5)物质①DNA在同一生物体内不同细胞中表达得到的蛋白质不完全相同,原因是基因在不同细胞内选择性表达。
    8.下图中甲、乙、丙分别表示人体细胞中遗传信息的传递和表达过程。有关叙述错误的是(  ) A.甲、乙、丙三个过程均有氢键的破坏和形成B.甲、丙过程中对模板信息的读写都从右向左C.甲、乙、丙三个过程中只有一个过程能在胰岛B细胞的细胞核内进行D.甲、乙、丙三个过程所用原料都有核苷酸,参与甲过程的RNA有三类
    甲表示翻译过程,该过程有肽键的形成,tRNA和mRNA碱基互补配对以及tRNA离开核糖体去转运新的氨基酸过程中,涉及氢键的破坏和形成;乙为DNA复制过程,存在氢键的破坏和形成;丙过程为转录形成RNA的过程,该过程存在DNA的解旋,故存在氢键断裂,同时形成RNA时游离的核糖核苷酸与DNA模板链之间形成氢键,所以甲、乙、丙三个过程均有氢键的破坏和形成,A正确。甲为翻译过程,根据合成的多肽链可知,核糖体的移动方向是从右向左,丙过程为转录,根据形成的RNA可知,对模板信息的读写是从右向左,B正确。胰岛B细胞为高度分化的细胞,细胞核内不能进行DNA复制,且翻译过程在细胞质的核糖体上完成,所以只有丙(转录)过程可发生在胰岛B细胞的细胞核内,C正确。甲过程为翻译,所需要的原料是氨基酸,D错误。
    9.[河北秦皇岛一中2021高二上开学考]如图为人体细胞中发生的几个重要的生理过程,下列叙述不正确的是(  )A.过程③发生在细胞分裂前的间期,但过程①②则可能发生在细胞生命过程的任何时期B.过程③以DNA的两条链分别作为模板,将整个DNA半保留复制;过程①以DNA的一条链为模板,也将整个DNA全部转录为物质aC.物质b经加工后形成具有m条多肽链的蛋白质,在形成该蛋白质时脱去了100个水分子,则该蛋白质中至少含有100+2m个氧原子D.过程②最多需要62种tRNA,该过程表明细胞可以同时合成大量的蛋白质
    分析题图可知,过程①②③分别为转录、翻译和复制,过程③(复制)发生在细胞分裂前的间期,但过程①②(转录、翻译)则可能发生在细胞生命过程的任何时期,A正确。过程③以DNA的两条链分别作为模板,整个DNA进行半保留复制;过程①是转录,每次转录时,以DNA的一条链为模板,由于基因的选择性表达,只能将DNA上的特定基因转录,B错误。若过程②合成的物质b经加工后形成具有m条多肽链的蛋白质,在形成该蛋白质时脱去了100个水分子,形成100个肽键,至少含有m个游离的羧基(—COOH),则该蛋白质中至少含有100+2m个氧原子,C正确。由于决定氨基酸的密码子只有62种,所以过程②最多需要62种tRNA;一条mRNA上有多个核糖体同时进行翻译,表明细胞可以同时合成大量的蛋白质,D正确。
    10.如图是中心法则及其发展的内容,下列相关叙述错误的是(  )A.c、e过程所需的酶可由某些病毒提供B.c、d过程中碱基互补配对的方式完全相同C.a、b、d过程不可能发生在细胞器中D.b、c过程所需的原料相同
    c过程为RNA复制,e过程为逆转录,这两种生理过程只能发生在RNA病毒侵染宿主细胞之后,正常细胞内不会发生这两个过程,所以细胞中不会有相应的酶,相应的酶应该是由RNA病毒提供的,A正确;c表示RNA分子的复制过程,d表示翻译过程,两过程中碱基互补配对的方式都是A—U、U—A、G—C、C—G,B正确;a表示DNA分子的复制,b表示转录过程,d表示翻译过程,线粒体和叶绿体是半自主性细胞器,可进行a、b、d过程,C错误;b、c过程形成的产物都是RNA,所需的原料都是四种游离的核糖核苷酸,D正确。
    11.[山西忻州一中2020高一下期中]图1、图2是两种生物基因表达的过程,图3表示中心法则及其补充。下列相关叙述错误的是(  )     A.图2属于原核生物的基因表达过程B.图1中的两个过程碱基配对方式一样C.图3中①过程表示DNA的复制过程D.图3各过程可在试管中模拟进行,除需要一定的物质和能量条件外,还需要适宜的温度和pH等
    题图2中由于原核细胞没有核膜包围的细胞核,基因表达的过程是边转录边翻译,A正确;题图1中的两个过程碱基配对方式不完全一样,转录有T—A,翻译有U—A,B错误;题图3中①过程表示DNA的复制,C正确;题图3各过程可在试管中模拟进行,除需要一定的物质和能量条件外,还需要适宜的温度和pH以维持酶的活性,D正确。
    12.[湖南衡阳田家炳实验中学2021高二上期中]测定某mRNA分子中尿嘧啶有26%,腺嘌呤有18%,以这个mRNA逆转录合成的DNA分子中,鸟嘌呤和胸腺嘧啶的比例分别是(  )A.18%、26% B.28%、22%C.26%、18% D.44%、8%
    题型5 转录与翻译过程的相关计算
    13.[山西吕梁2021高一下月考]已知一个由4条肽链组成的蛋白质分子,共有肽键396个,控制翻译该蛋白质分子的mRNA中A和U共占25%,若不考虑终止密码子,则控制转录该mRNA的DNA分子中,C和G至少共有(  )A.1 800个 B.1 350个C.900个 D.800个
    该蛋白质中含有396+4=400个氨基酸,对应的信使RNA中至少有400×3=1 200个碱基,对应的DNA中至少有1 200×2=2 400个碱基。信使RNA中A+U=1 200×25%=300(个),C+G=1 200-300=900(个),根据碱基互补配对原则可知,对应的DNA中模板链和非模板链上均为C+G=900个,故双链DNA中C和G的总数为900+900=1 800(个)。综上所述,A正确,B、C、D错误。
    14.[山东师大附中2021高一下期中]若DNA分子上某一段编码多肽链的碱基排列顺序为TACGCCCAT,而tRNA所携带的氨基酸与反密码子的关系如下表:则合成蛋白质时,氨基酸的排列顺序为(  )A.a—b—c B.b—f—cC.d—e—f D.d—b—f
    由DNA模板链可知,mRNA链的碱基排列顺序为AUGCGGGUA,因为密码子位于mRNA上,而反密码子位于tRNA上,且与密码子互补配对,所以该mRNA上的密码子所对应的反密码子分别是UAC、GCC、CAU,对照反密码子表,合成蛋白质时的氨基酸排列顺序为b—f—c,选B。
    易错点 辨析遗传信息、密码子和反密码子
    15.[安徽六安2020高三月考]下列有关遗传信息、密码子和反密码子的叙述,错误的是(  )A.DNA中的遗传信息通过转录传递给mRNAB.一种密码子在不同细胞中决定不同种氨基酸C.不同密码子编码同种氨基酸可增强密码子的容错性D.反密码子是tRNA中与mRNA碱基互补配对的三个碱基
    DNA中的遗传信息通过转录传递给mRNA,然后再由mRNA通过翻译传递给蛋白质,A正确;密码子具有通用性,生物界共用一套遗传密码,即一种密码子在不同细胞中决定同一种氨基酸,B错误;不同密码子编码同种氨基酸,在基因突变或其他原因导致mRNA上的密码子出错时,生物性状可能不改变,所以可以增强密码子的容错性,C正确;反密码子是指tRNA上的三个碱基,这三个碱基可以与mRNA上的密码子互补配对,D正确。
    1.[浙江宁波四中2021高一下期中]克里克提出中心法则后又提出反密码子(位于tRNA环中部,可与mRNA中的三联体密码子形成碱基配对的三个相邻碱基)的摆动学说:当tRNA上反密码子与mRNA上的密码子配对时,前两个碱基严格遵循碱基互补配对原则,而第三碱基有一定的自由度(如图)。下列相关叙述错误的是(  )A.细胞功能的差异取决于tRNA的种类B.决定甘氨酸的密码子至少有3种C.由图可知,一个细胞中反密码子的种类可能比密码子少D.图示过程主要发生在细胞中的核糖体上
    生命活动的主要承担者是蛋白质,同一个体细胞功能的差异是因为在细胞分化的过程中,基因进行了选择性表达,形成的mRNA的种类不同,进而翻译形成的蛋白质不同,故细胞功能的差异取决于mRNA的种类,A错误;题图中已经显示出3种决定甘氨酸的密码子,故决定甘氨酸的密码子至少有3种,此外还有GGG,B正确;反密码子与密码子的配对时,前两对碱基严格遵循碱基互补配对原则,第三对碱基有一定的自由度,如甘氨酸反密码子的第三个碱基可以与U、C、A配对,即甘氨酸的3个密码子对应一个反密码子,说明一个细胞中反密码子的种类可能比密码子少,C正确;图示过程是发生在核糖体上的翻译过程,D正确。
    2.[辽宁辽阳2020高一下期中]已知AUG、GUG为起始密码子,UAA、UGA、UAG为终止密码子。某mRNA的碱基排列顺序如下:A—U—U—C—G—A—U—G—A—C…(37个碱基,且无终止密码子)…C—U—C—U—A—G—A—U—C—U。此mRNA控制合成的蛋白质含氨基酸的个数为(  )A.15个 B.16个 C.17个 D.19个
    根据mRNA碱基序列为A—U—U—C—G—A—U—G—A—C…(37个碱基,且无终止密码子)…C—U—C—U—A—G—A—U—C—U,AUG、GUG为起始密码子,UAA、UGA、UAG为终止密码子,则该序列的第6、7、8三个碱基构成起始密码子(AUG),倒数第7、6、5三个碱基构成终止密码子(UAG),即编码氨基酸的序列长度为5+37+3=45,则此mRNA控制合成的蛋白质含氨基酸的个数为45÷3=15(个),A正确。
    3.青霉素、利福平、环丙沙星、红霉素对细菌的作用部位或作用原理分别对应图乙中的⑥⑦⑧⑨,图甲为遗传信息的传递过程。下列叙述正确的是(  )  A.环丙沙星和红霉素都能抑制②③过程B.青霉素和利福平都能抑制细菌的①过程C.结核杆菌的④⑤过程都发生在细胞质中D.①②③过程可发生在人体的健康细胞中
    据题图分析可知,环丙沙星作用于⑧(细菌DNA的复制)过程,因此能抑制①(DNA复制)过程;红霉素作用于⑨(翻译)过程,因此能抑制③(翻译)过程,A错误;据题图分析可知,青霉素作用于⑥(细菌的细胞壁),利福平作用于⑦(转录)过程,都不能抑制①(DNA复制)过程,B错误;结核杆菌属于细菌,细菌不会发生④⑤过程,C错误;①为DNA的复制过程,②为转录过程,③为翻译过程,可发生在人体的健康细胞中,D正确。
    4.[山东青岛2021高三一模]科学家研究发现,TATAbx是多数真核生物基因的一段DNA序列,位于基因转录起始点上游,其碱基序列为TATAATAAT。RNA聚合酶与TATAbx牢固结合之后才能开始转录。下列相关叙述错误的是(  )A.TATAbx被彻底水解后共得到4种小分子B.TATAbx上可能含有起始密码子C.RNA聚合酶与TATAbx结合后才催化核糖核苷酸链的形成D.该研究为人们主动“关闭”某个异常基因提供了思路
    根据题意,TATAbx是碱基序列为TATAATAAT的DNA序列,其被彻底水解后得到脱氧核糖、磷酸、两种碱基(A、T)共4种小分子,A正确;根据题意分析,TATAbx是多数真核生物基因的一段DNA序列,而起始密码子位于mRNA上,B错误;由题意可知RNA聚合酶与TATAbx牢固结合之后才能开始转录,转录的产物是核糖核苷酸链,C正确;某个基因的TATAbx经破坏或敲除后,RNA聚合酶没有了结合位点,不能启动基因转录,该研究为人们主动“关闭”某个异常基因提供了思路,D正确。
    5.[福建厦门2021高三上月考]下列有关RNA的推测,错误的是(  )A.信使RNA(mRNA)在蛋白质合成过程中负责传递遗传信息、直接指导蛋白质合成,彻底降解后的产物有6种B.转运RNA(tRNA)是一类双链小分子RNA,在蛋白质合成过程中负责转运氨基酸C.核糖体RNA(rRNA)寿命长,更新慢,含量较高,是核糖体的组成成分D.HIV的核酸为RNA,单链不稳定,变异频率高
    信使RNA(mRNA)在蛋白质合成过程中负责传递遗传信息、直接指导蛋白质合成,是翻译过程的直接模板,彻底降解后的产物为核糖、磷酸、4种含氮碱基(A、G、C、U),共6种产物,A正确;转运RNA(tRNA)是一类单链小分子RNA,存在局部双链区,在蛋白质合成过程中负责转运氨基酸,B错误;核糖体RNA(rRNA)寿命长,更新慢,含量较高,是核糖体的组成成分,C正确;HIV的核酸为RNA,单链不稳定,变异频率高,D正确。
    6.[山西运城高中联合体2020高一下月考]如图所示为真核细胞中遗传信息的传递和表达的部分过程,下列相关叙述错误的是(  )    A.一个细胞周期中,甲过程在每个起点只起始一次,乙过程可起始多次B.图乙过程不同基因的模板链不同C.图乙过程需要以信使RNA为模板,以核糖核苷酸为原料D.在丙过程形成多聚核糖体,最终合成的各个多肽链的氨基酸排列顺序相同
    一个细胞周期中,细胞中染色体只复制一次,但能一直进行蛋白质合成,所以甲所示过程在每个起点只起始一次,乙可起始多次,A正确;题图表明,乙过程以DNA分子的一条链为模板,不同基因模板链不同,B正确;题图乙过程表示转录,需要以DNA的一条链为模板,以核糖核苷酸为原料,C错误;由于控制多肽合成的模板相同,所以在多聚核糖体上合成的多条肽链的氨基酸的排列顺序都相同,D正确。
    7.如图为某基因的表达过程示意图,相关叙述正确的是(  ) A.①是DNA,其双链均可作为②的转录模板B.一个mRNA分子可相继结合多个核糖体,形成多条不同肽链C.mRNA上的密码子有64种,但能决定氨基酸的密码子只有62种D.④是tRNA,单链结构,因此不含氢键
    分析题图可知,①是DNA,②是mRNA,③是核糖体,④是tRNA。转录的模板是DNA的一条链,A错误;一个mRNA分子可相继结合多个核糖体,形成多条相同肽链,B错误;mRNA上的密码子有64种,但能决定氨基酸的密码子只有62种,C正确;④是tRNA,局部为双链,含有氢键,D错误。
    8.[河北邢台2021高三上月考]物质α是一种来自毒蘑菇的真菌霉素,能抑制真核细胞RNA聚合酶Ⅱ、Ⅲ参与的转录过程,但RNA聚合酶Ⅰ以及线粒体、叶绿体和原核生物的RNA聚合酶对其均不敏感。下表为真核生物三种RNA聚合酶(化学本质均为蛋白质)的分布、功能及特点,相关分析合理的是(  )A.三种酶的识别位点均位于DNA上,三者发挥作用时都能为反应提供能量B.三种酶参与的生理过程中发生的碱基互补配对方式和翻译中的完全相同C.物质α会导致肺炎链球菌细胞内核糖体数量明显减少而影响其生命活动D.RNA聚合酶Ⅲ的活性减弱会影响真核细胞内RNA聚合酶Ⅰ、Ⅱ的合成
    转录的模板是DNA,所以三种酶的结合位点均在DNA上,酶的作用机理是降低化学反应的活化能,不能为反应提供能量,A错误;三种酶参与的生理过程发生的碱基互补配对方式为A—U、T—A、G—C、C—G,翻译过程中碱基配对方式为A—U、U—A、G—C、C—G,互补配对方式不完全相同,B错误;组成核糖体的RNA为rRNA,根据题意及表格信息可知,物质α不会抑制RNA聚合酶Ⅰ的转录过程,不会直接影响rRNA的合成,所以物质α不会导致肺炎链球菌细胞内核糖体数量明显减少而影响其生命活动,C错误;RNA聚合酶Ⅲ的活性减弱会导致合成tRNA数量减少,影响翻译的效率,减少蛋白质的合成,而RNA聚合酶Ⅰ、Ⅱ是蛋白质,会受到影响,D正确。
    9.[湖北荆州中学2021高二上月考]如图所示,图甲为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图,图乙为其中一个生理过程的模式图。请回答下列问题:(1)从图中分析,基因表达过程中发生转录的场所有______________________。(2)图中Ⅲ携带的氨基酸是____________。(3)用α-鹅膏蕈碱处理细胞后发现,细胞质基质中RNA含量显著减少,那么推测α-鹅膏蕈碱抑制的过程是________(填序号)。
    分析题图可知,图中Ⅰ是核膜,Ⅱ是线粒体DNA,Ⅲ是tRNA,①过程是细胞核DNA转录形成mRNA的过程,②过程是mRNA与核糖体结合并翻译的过程,③是线粒体DNA转录形成线粒体mRNA的过程,④是线粒体mRNA与线粒体内的核糖体结合并翻译的过程。(1)从图中分析,发生转录的场所有细胞核和线粒体。(2)题图中Ⅲ表示转运RNA,反密码子是UGA,携带的氨基酸的密码子是ACU,由表可知ACU编码的氨基酸是苏氨酸。(3)用α-鹅膏蕈碱处理细胞后发现,细胞质基质中RNA含量显著减少,而细胞质基质中的RNA来自细胞核中DNA的转录,所以推测α-鹅膏蕈碱抑制的过程是①。
    10.[重庆万州二中2021高二上月考]如图所示为中心法则及其拓展的图解,请回答下列问题。 (1)赫尔希和蔡斯的实验中发生了图中的________(填数字序号)过程。(2)真核生物和原核生物的遗传信息分别储存在____________(填物质)中。(3)提取某人未成熟红细胞的全部mRNA,并以此为模板在逆转录酶的催化下合成相应的单链DNA(L),再提取其胰岛A细胞中的全部mRNA与L配对,能完成互补配对的胰岛A细胞的mRNA包括编码________(选择对应的编号填写:①核糖体蛋白的mRNA;②胰高血糖素的mRNA;③有氧呼吸第一阶段酶的mRNA;④血红蛋白的mRNA)。(4)生物翻译的起始密码子为AUG或GUG。在如图所示的某mRNA部分序列中,若下划线“0”表示的是一个决定多肽链中谷氨酸的密码子,则该mRNA的起始密码子是________(填数字序号)。
    图中所示:①DNA的复制,②转录,③逆转录,④RNA的复制,⑤翻译。(1)赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染实验,证明了噬菌体可通过①(DNA的复制)使子代DNA获得和亲代一样的遗传物质,通过②(转录)和⑤(翻译)过程控制噬菌体蛋白质外壳的合成。(2)真核生物和原核生物的遗传信息都储存在DNA中。(3)人体内未成熟的红细胞中胰高血糖素基因不会转录,血红蛋白基因会转录;人未成熟红细胞和胰岛A细胞均含有核糖体,可以合成核糖体蛋白;胰岛A细胞中可进行有氧呼吸,人未成熟的红细胞中含有有氧呼吸第一阶段的酶,可以进行呼吸作用的第一阶段。胰岛A细胞中血红蛋白基因不会转录。因此提取同一个人的胰岛A细胞中的全部mRNA与L配对,能互补的胰岛A细胞的mRNA含有编码①核糖体蛋白的mRNA,③有氧呼吸第一阶段酶的mRNA。(4)在题图的某mRNA部分序列中,核糖体移动方向即为密码子阅读方向,且三个碱基决定一个氨基酸。若下划线“0”表示的是一个决定多肽链中谷氨酸的密码子,则从起始密码子开始(包括起始密码子),到“0”前碱基数应为3的整数倍,据此分析,该mRNA的起始密码子应是“2”处的GUG。
    相关课件

    高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第1节 基因指导蛋白质的合成集体备课课件ppt: 这是一份高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第1节 基因指导蛋白质的合成集体备课课件ppt,共60页。PPT课件主要包含了课前自主预习案,翻译1概念,中心法则的发展,中心法则的内容,夯基提能•分层突破,核糖核酸,强化落实•学业达标,网络建构,高效课堂•实践运用,疑难解答•全程培优等内容,欢迎下载使用。

    生物必修2《遗传与进化》第1节 基因指导蛋白质的合成课文内容课件ppt: 这是一份生物必修2《遗传与进化》第1节 基因指导蛋白质的合成课文内容课件ppt,共60页。PPT课件主要包含了知识点三中心法则等内容,欢迎下载使用。

    高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第4章 基因的表达第1节 基因指导蛋白质的合成课前预习ppt课件: 这是一份高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第4章 基因的表达第1节 基因指导蛋白质的合成课前预习ppt课件,共39页。PPT课件主要包含了核糖核苷酸,鸟嘌呤,尿嘧啶,信使RNA,蛋白质合成的直接模板,转运RNA,运载氨基酸,核糖体RNA,核糖体的组成成分,脱氧核苷酸等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        第4章 基因的表达 第1节 基因指导蛋白质的合成课件PPT
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map