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    山西省运城市教育发展联盟2022-2023学年高二数学下学期3月调研试卷(Word版附解析)

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    山西省运城市教育发展联盟2022-2023学年高二数学下学期3月调研试卷(Word版附解析)

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    这是一份山西省运城市教育发展联盟2022-2023学年高二数学下学期3月调研试卷(Word版附解析),共7页。试卷主要包含了答题前,考生务必用直径0,本卷命题范围,展开式中含项的系数为,对于二项式,下列说法正确的是,下列不等式恒成立的是等内容,欢迎下载使用。
    山西2022~2023年度教育发展联盟高二3月份调研测试 考生注意:1.本试卷满分150分,考试时间120分钟。2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。4.本卷命题范围:选择性必修二第五章、选择性必修第三第六章。一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的.1.5名学生中选出3名学生值日,则不同的安排有(    )种A. B. C. D.2.已知函数,则    A. B. C. D.03.某商场的展示台上有6件不同的商品,摆放时要求两件商品必须在一起,则摆放的种数为(    A. B. C. D.4.现有1个黑球,2个白球,3个红球,同色球不加以区分,将这6个球排成一排,不同的方法种数是(    A. B. C. D.5.展开式中含项的系数为(    A.30 B.24 C.20 D.156.某中学举行全区教研活动,有10名志愿者参加接待工作。若每天排早、中、晚三班,每班3人,每人每天最多值一班,则教研活动当天不同的排班种数为(    A. B. C. D.7.函数在区间上单调递减,则实数的取值范围为(    A. B. C. D.8.已知函数,其中,若存在唯一的整数,使得,则实数的取值范围是(    A. B. C. D.二、选择题:本题共4小题,每小题5分,共20.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,有选错的得0分,部分选对的得2.9.对于二项式,下列说法正确的是(    A.其展开式一共10  B.其展开式的所有二项式系数和为C.其展开式的所有项的系数和为1 D.其展开式的第二项为10.下列不等式恒成立的是(    A. B. C. D.11.是函数的导函数,将的图象画在同一直角坐标系中,可能正确的是(    A. B.C. D.12.已知函数,下列结论中正确的是(    A.的极值点,则B.的极小值点,则在区间单调递减C.的极大值点,则在区间单调递增D.函数的图象是中心对称图形三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20.13.计算________.14.某工艺品如图所示分成五个区域.现对此工艺品进行着色,要求相邻区域不能使用同一种颜色.现有5种颜色可供选择,则不同的着色方法共有________种(用数学作答).15.展开式中的系数为________(用数字作答).16.设函数上存在导数,对于,有,且在上,恒有.若有,则实数的取值范围为________.四、解答题:本题共6小题,共70.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17.10分)新学期开学,某校新转学了5名学生,现要求把学生全部分配到一班、二班、三班3个班级中,每个班级至少要分配1名学生,其中甲学生特别要求不去三班,则不同的分配种数有多少?(请写出详细的分类、分步过程,只写结果不得分)18.12分)1)证明:2)证明:能被8整除.19.12分)已知函数.1)当时,求的单调区间;2)若处取得极值,直线的图象有三个不同的交点,求的取值范围.20.12分)已知.1)求2)求.21.12分)已知函数.1)若,求函数处的切线方程;2)已知,若上恒成立,求实数的取值范围.22.12分)已知函数.1)证明:函数有且只有一个零点;2)设,若是函数的两个极值点,求实数的取值范围,并证明.   山西2022~2023年度教育发展联盟高二3月份调研测试·数学参考答案、解析及评分细则1.B  2.A  3.A  4.C  5.D  6.B  7.B  8.C9.BC  10.AB  11.ABC  12.ACD13.210  14.420  15.30  16.17.解:根据已知条件,完成这件事情可分两步完成第一步:将五名学生分成三组①若学生分为311三组,有种分组方法;②若学生分为221三组,有种分组方法;故有种分组方法,……………………………………………………………………5第二步:将分好的三组学生分配到三个班级甲学生不去三班,甲学生所在组可分配到一班,二班,有种分配方法;再将剩余的两组分配到其余的两个班级,有种分配方法;故此步有种方法.根据分步乘法计数原理,共有种分配方法.…………………………………………10此题具体求解思路很多,可根据书写情况酌情给分!18.1)证明:…………………………………………3……………………………………………………………………………………………………62)证明:…………………………………………………………8……………………………………10为整数所以能被8整除.…………………………………………………………………………1219.解:(1,……………………………………………………1时,由解得解得,……………………………………………………………………3的单调增区间为的单调减区间为.……………………………………………………………………42)因为处取得极大值,所以,∴.……………………………………………………6所以解得,………………………………………………………………8由(1)中的单调性可知,处取得极大值,在处取得极小值,……………10因为直线与函数的图象有三个不同的交点,结合的单调性可知,的取值范围是.…………………………………………1220.解:已知.1)利用赋值法求解,,即时,此时……………………………………………………2,即时,此时..…………………………………………………………52)由.对等式两边求导,可得:.……………………………………10此时令,即时,.…………………………………………………………1221.解:(1)若时,………………………………………………………………………………………………1,……………………………………………………………………………………2故有,……………………………………………………………………………………3所以处的切线方程为,即.…………52)不等式上恒成立,上恒成立,所以上恒成立,……………………………………………………………………7,…………………………………………8所以在上,单调递减,上,单调递增,…………………………………………………………10所以,………………………………………………………………11所以所以的取值范围为.……………………………………………………………………1222.1)证明:由题知函数的定义域为,…………………………………………1对任意恒成立,……………………2当且仅当时,所以上单调递增.………………………………………………………………3所以函数在定义域上有且仅有1个零点.……………………………………………………42)解:因为所以.………………………………………………6由题意知是方程内的两个不同的实数解.,且函数图像的对称轴为直线所以只需解得,即实数的取值范围为.………………………………………………8是方程的两根,,……………………………………………………………………9.…………………………………………11所以.……………………………………………………………………12

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