小学语文人教部编版三年级下册守株待兔教学设计

这是一份小学语文人教部编版三年级下册守株待兔教学设计，共4页。教案主要包含了读拼音，写词语，下列说法有误的一项是，阅读文言文，完成练习，阅读短文，完成练习，阅读下面文学类文本，完成练习等内容，欢迎下载使用。
三年级下册语文守株待免一、判断。读音正确的打“√”，错误的改正在括里。zhū             yì          sǒu           gēn株  （   ）    冀（   ）     守（   ）    耕（   ） 二、读拼音，写词语。kān  shǒu    děng  dài     sòng dài     gēng  dì  chù  jiǎo     jiě  shì      qí  zhōng   píng jǐng  三、下列说法有误的一项是（   ）A.“而身为宋国笑”中的“为”读作“wéi”。B.“因释/其耒/而守株。”标出的朗读节奏是正确的。C.“冀复得兔”中“复”的意思是“又，再”。D.《南辕北辙》告诉我们行动与目的相反，是永远达不到目的的。四、阅读文言文，完成练习。郑人买履①郑人有欲买履者，先自度②其足，而置③之其坐；至④之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持⑤度。”反归取之。及反，市罢⑥，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”(选自《韩非子·外储说左上》)【注释】①履(lǚ)：鞋子。②度(duó)：衡量，用尺子度量。③置：放，搁在。④至：等到。⑤持：拿。⑥罢：散了，完结。1.下列句子中加点的“之”意思与其他三项不同的是哪一项？(   )。A.而置之其坐B.至之市而忘操之C.反归取之D.何不试之以足2.“而置之其坐”中，“坐”的意思是(    )。A.坐下B.同“座”，座位3.下列句子的朗读停顿划分正确的一项是(    )。A.郑人/有欲买/履者        B.先自度/其足C.至之市/而忘操之         D.反归取/之4.当郑人在集市挑好了鞋子，却发现自己忘记带尺码时，他是怎么做的？用“       ”在文中画出来。5.用自己的话说一说下面句子的意思。宁信度，无自信也。 6.均这则寓言故事告诉我们的道理是(    )。A.要记住自己脚的尺寸，知道自己穿多大的鞋B.出门时要带好该带的东西C.做任何事都需要自己去试一下D.我们说话和做事时不能一成不变，要懂得变通五、阅读短文，完成练习。宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。1.文中哪一句话写出了“守株待兔”的意思？用“     ”画出来。2.这个种田人天天在树桩旁等兔子，结果怎么样？ 3.您认为这个种田人是个怎样的人？ 4.这个故事告诉我们（    ）A.做事要遵循事物的客观规律，不能急于求成。B.做任何事情都不要心存侥幸，更不要想着不劳而获。六、阅读下面文学类文本，完成练习。蚂蚁相争一天清晨，万里无云，阳光明媚，两只蚂蚁因为一片桑叶吵了起来。“为什么是你的？”一只叫小军的蚂蚁说。“又凭什么是你的？”一只叫小刚的蚂蚁说……最后它们打了起来。这时，一条三天没吃没喝的蚕看见了桑叶，想了一会儿，想出了一个办法，它对两只蚂蚁说：“小兄弟，你们不如用一个公平的方法来看一看，谁配拿走这片叶子吧！”“咱们比谁跑得快吧！”两只蚂蚁连想都没想就跑了。它们跑远了，蚕在背后笑道：“为争一片桑叶，奋不顾身去赛跑！”它刚要拿走桑叶，可是两只蚂蚁又往回跑过来了。蚕急忙放下叶子，“一计不成，再生一计。”几秒钟后，两只蚂蚁几乎同时到达。蚕说：“你们俩都是第一，那就平分吧！”蚕故意分了一半大一半小，两只蚂蚁叫道：“不公平！不公平！”于是，蚕把大块的叶子咬掉 了一大口，结果比那块小的叶子还要小了，然后它又把小块的叶子咬掉一大口…就这样分来分去，最后叶子只剩下两个针尖那么大了，大部分都被蚕吃掉了。两只蚂蚁呆呆地看着小得可怜的桑叶，后悔极了。1.在文中找出两个描写天气晴朗的四字词语。                                        2.两只蚂蚁因为一片        吵了起来，结果让        得了利。3.文中“一计不成，再生一计”中的第一个“计”指的是                ；第二个“计”指的是                                。4两只蚂蚁后悔极了，是因为                              。5.上面这个寓言故事与下面哪个成语故事说明的道理是类似的？A.坐井观天B.鹬蚌相争，渔翁得利C.刻舟求剑