小学语文人教部编版六年级下册第三单元习作：让真情自然流露优秀课后练习题

作业分类

作业内容

分层要求

基础类

1. 本次习作：“让真情自然流露”是通过（  ）来表达真情实感的。

A．描写一件事物B．描写一处景物C．讲述一件事情

2.根据文章主题，在能突出情感的材料后面打“√”。

题目：那次运动会     

主题：被同学间的真情感动     

起因：我在运动会跑步比赛时摔倒了

材料：

（1）有的同学帮我查看伤口，有的报告老师，大家非常着急。（   ）

（2）同学们把我送到医务室时，看我腿脚不便，让我架在他们的肩膀上。（   ）

（3）医务室的医生耐心、细心地为我包扎伤口。（  ）

（4）很多同学都围上来探望我，关心我的伤势，安慰我。（   ）

（5）妈妈焦急地来到学校，接我回家后无微不至地照顾我。（   ）

3.本次习作你打算写什么？填一填。

（1）根据习作要求，我印象最深的一种感受是_________。

（2）我本次习作的题目是《____________》。我会先回顾事情的________________，写出__________________。按照___________顺序来写，大致分为________个自然段写作。

必做题

提升类

4.我能借鉴：在阅读中学表达。

为了跟着爸爸去钓鱼，我特意起了个大早。可这湖里的鱼儿似乎也在睡大觉，就是不咬食。湖面上看不到一丝波纹，空气仿佛也静止了一般，只有那恼人的知了没完没了地叫着。我一会儿伸个懒腰；一会儿捶捶后背；一会儿又捡起一根小棍儿，在地上胡乱地画着；最后从椅子上站起来，沿着岸边，来来回回地踱步，顺脚踢起一个小石子，踢出几步远，找到它后再踢回来，心想：还不如在家睡个懒觉呢。

（1）选文中的小作者写了钓鱼时伸懒腰、____________、胡乱涂鸦、__________等几个具体的事例，把小作者__________的情感充分地表达了出来。

（2）表达真情实感并不难，我们可以像选文___________；可以像朱自清的《匆匆》___________；可以像史铁生的《那个星期天》__________；可以像习作例文《别了，语文课》__________或《阳光的两种用法》__________。（可重复、可多选）

A．将情感融入具体的事例细腻描写    B．描写内心独白直接表达

C．用连续的问句和多种修辞手法直抒胸臆 

D．将情感融入景物中，借景物抒发

必做题

拓展类

5.将下面的几句话扩写成一个文段。

前些日子，我和妈妈、几个朋友去登山，妈妈坐的观光缆车，我和朋友们爬了上去。爬到山顶后，看到妈妈担忧、关切的目光，我心里感动不已。

选做题

自我评价

今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！

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