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    部编版五年级语文下册--14 刷子李 (精品课件)

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    语文人教部编版刷子李备课ppt课件

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    这是一份语文人教部编版刷子李备课ppt课件,共30页。PPT课件主要包含了课前导入,自学生字,露馅儿,名气有诈,我来认,我会写,词语解释,边读边思,半信半疑,芝麻大小的粉点都没有等内容,欢迎下载使用。
    小嘎子、车夫、严监生,这些鲜活的人物形象,给我们留下了深刻的印象。今天,我们将结识一位不普通的手艺人,他就是──刷子李。
    统编版 语文 五年级 下册
    《俗世奇人》是冯骥才创作的短篇小说集。本课选自这本书。 书中所讲之事,多以清末民国初天津卫的市井生活为背景,每篇专讲一个传奇人物生平事迹,素材均收集于长期流传在津门的民间传说、奇人异事。
    作者简介: 冯骥才,中国知名作家。 著有长篇小说《义和拳》《神灯前传》,短篇小说集《雕花烟斗》等。
    晚清光绪年间,天津卫本是水陆码头,居民五方杂居,性格迥然相区别,然而,燕赵之地,血气刚烈;水咸土盐,风俗习惯强悍。近一百多年来,列举所有中华大灾大难,没有一个不首当其冲,于是产生出各种怪异人物,既然在显赫上层,另外在市井民间。作者听的很多,长记在心,所以,作者随想随记,描绘了解放以前出现的社会风土人情;每个人一篇,各不相关,最后写成一书,名为《俗世奇人》。
    1.请同学们自读课文,遇到自己喜欢的句子多读几遍。要求:大声流利地读课文,读准字音,读通句子。
    2.自学课文生字词,可以用笔在文中圈出来,然后用合适的方法来解决生字词。
    浆 傅 袱 障 芝 圣 犯 馅 轰 堪 诈 傻 捏 怔
    (1)刷浆:用刷子在墙壁上刷石灰浆。(2)规矩:一定的标准、法则或习惯。(3)绝活:最拿手而有特色的本领;绝技。(4)派头:气派(多含贬义)。(5)稀溜溜:粉浆稀的样子。
    (6)悠然:悠闲的样子。(7)屏障:像屏风那样遮挡着的东西(多指山岭、岛屿等)。(8)神圣:极其崇高而庄严;不可亵渎。(9)侵犯:非法干涉别人,损害其权利。(10)露馅:比喻不愿意让人知道的事暴露出来。(10)难堪:难为情。
    请同学们自由朗读课文,边读边思考:这篇文章主要写了什么内容?
    这篇课文主要写了“刷子李”的高超技艺。
    你是从哪里看出来的呢?简单地说一说。
    曹小三跟着师傅去刷墙,一开始他 ,后来在刷墙过程中发现师傅身上的黑衣服 , ;师傅刷完墙后,他在师傅的裤子上发现了一个白点,最后师傅告诉他那是裤子上的 。
    第一部分(1—2自然段):简要叙述了有关“刷子李”刷墙绝活的传说,交代了刷子李给自己定的规矩。第二部分(3—11自然段):具体叙述了曹小三头一次跟师傅外出干活的所见所闻。
    说着,刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提,那白点即刻没了,再一松手,白点又出现,奇了!
    同学们,如果让你用文中的一个字来概括刷子李,你会用哪个字?
    这一节课,我们学习了生字词,并了解了刷子李的技艺高超。课文是怎么写出刷子李的特点的?下节课我们一起来深入学习!
    一、比一比,组词语。浆( ) 缚( ) 蘸( ) 馅( ) 诈( ) 怔( )桨( ) 傅( ) 瞧( ) 陷( ) 作( ) 证( )二、在括号里填上恰当的关联词。1. ( )身上有白点, ( )白刷不要钱。2.他( )给您刷好一间屋子,屋里什么都不用放,单坐着,( )如同神仙一般快活。3. ( )刷子李技艺高超, ( )曹小三很佩服他。三、把下列句中画线的部分换成词语。1.班长说我的作文获奖了,我有些相信,又有些怀疑。( )2.他的说法没有一点儿破绽,让人不得不信。( )
    默读课文第3-11自然段,用“ ”画出描写曹小三情感变化的语句,说说你体会到了什么。(课后第2题)
    刷子李凭着高超的技艺在徒弟心中树立了权威。
    ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
    曹小三对师傅的高超技艺半信半疑。
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    曹小三发现师傅“露馅儿”的真相,心服口服。
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    曹小三发现师傅“露馅儿”,心情复杂。
    曹小三第一天当学徒,他的心情经历了怎样的变化呢?你来用词语概括一下吧!
    从曹小三的两次质疑和两次崇敬中,你感受到了什么?
    传说中的高超技艺不是常人所能达到的。
    曹小三印证了传说是真的,可见刷子李确实有着常人难以企及的高超技艺。
    曹小三是如何印证的?结果如何?请你用上关联词,把曹小三印证的过程和结果说清楚吧!
    虽然曹小三在刷子李每一面墙刷完时就 ,但是他居然连 。即使后来发现的一个 ,也不是 ,而是烟烫出来的一个 。因此,曹小三对刷子李高超的刷浆技艺 。
    从描写曹小三的语句中也可以感受到刷子李技艺高超的特点吗?
    作者通过描写曹小三对师傅从崇敬到质疑,再到崇敬的情感变化,表现出刷子李刷墙手艺之高超。我们在读写人的文章时,可以关注描写周围人反应的语句,这样能帮助我们更好地感受人物的特点。
    本课不仅直接描写了刷子里的语言、动作、外貌等,还通过描写曹小三的举止和心理活动,从侧面表现了刷子李的特点。
    传说:刷浆穿一身黑衣,刷完,身上绝无白点
    刷墙-无白点-有白点-抽烟烧的
    曹小三:半信半疑-佩服-失望-发怔发傻
    这篇课文写了刷子李新收的徒弟曹小三对有关刷子李 的传说一直 。学徒第一天,他跟随师傅去给新房刷浆,亲眼看到师傅的绝活后,不由得对师傅 。
    一、对师傅的技艺,曹小三的态度是怎样变化的?试着填一填吧! 
    起初曹小三对师傅的绝活一直( ),但大半天下来,居然连一个芝麻大的粉点也没发现,他真觉得( )。师傅刷完后,他却突然发现师傅裤子上有一个白点,( ),最后知道那是师傅抽烟不小心烧出来的小洞时,对师傅(    )。
    1.课文用大量的笔墨描写曹小三,是为了衬托刷子李的绝活名副其实。( )2.文中四次写“黑衣服”,是为了突出刷子李的独特。( )3.曹小三明白了要扎扎实实练习手艺,还要精益求精。( )
    二、回顾课文内容,判断下面的说法是否正确。

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