备战中考数理化——中考化学模拟试卷 (3)（含答案）

这是一份备战中考数理化——中考化学模拟试卷 (3)（含答案），共16页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验题，综合能力题，计算题等内容，欢迎下载使用。
备战中考数理化——中考化学模拟试卷3（含答案）
一、选择题（本大题包括共12小题，每小题3分，共36分．在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请将正确的选项填在括号里）
1．（3分）如图为自来水生产过程示意图。下列说法正确的是（　　）
A．清水池中的水是溶液
B．过滤池中主要发生化学变化
C．消毒用的液氯是化合物
D．供水系统流出的水是纯净物
2．（3分）很多成语包含丰富的化学知识，了解成语中的化学知识，可增加学习的趣味性，拓宽知识面，下列成语所涉及的化学原理解释不正确的是（　　）
A．玉石俱焚﹣﹣玉石是可燃物
B．百炼成钢﹣﹣降低生铁的含碳量
C．真金不怕火炼﹣﹣金的化学性质稳定
D．炉火纯青﹣﹣炉火燃烧过程中产生的CO在炉子上方燃烧，火焰呈蓝色
3．（3分）咏梅诗句“二十里中香不断，青羊宫到浣花溪”。诗人闻到香味的原因是（　　）
A．分子很轻 B．分子不断运动
C．分子体积小 D．分子间有间隙
4．（3分）运输汽油的车辆必须张贴的警示图标是（　　）
A． B．
C． D．
5．（3分）纳米铁粉在空气中能自燃并生成一种红色氧化物。对比铁丝在空气中不能燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧的事实，某同学得出的下列结论不正确的是（　　）
A．纳米铁粉在空气中自燃的产物不是四氧化三铁
B．相同的反应物在不同条件下生成物可能不同
C．有些物质燃烧时温度不需要达到着火点
D．反应物间的接触面积大小是反应能否发生的因素之一
6．（3分）某课外活动小组的同学在课外实践活动中，检测到我市安化县境内某溶洞中的流水中溶有较多量的Ca（HCO3）2．下列对该溶洞中的流水的说法不正确的是（　　）
A．溶洞中的流水是硬水
B．取适量溶洞中的流水，加肥皂水时会出现较多浮渣
C．溶洞中的流水可作为优质饮用水
D．溶洞中的流水不宜直接洗衣服
7．（3分）下列图示的实验操作中，正确的是（　　）
A．点燃酒精灯 B．过滤
C．量5.5mL液体 D．称量10.05g固体
8．（3分）科学家用Xe（氙气）首次合成了 XePtF6，在XePtF6中Xe、F元素的化合价分别显+1、﹣1价，则XePtF6中Pt元素的化合价是（　　）
A．+2 B．+4 C．+5 D．+7
9．（3分）化学是一门实用性很强的科学，以下对于化学知识的应用正确的是（　　）
A．物质的鉴别
B．物质的制备
①用二氧化锰鉴别水和双氧水
②用食醋鉴别食盐和纯碱
①利用二氧化碳和水等合成新型燃料
②选择合理催化剂，将水变成油
C．物质的应用
D．物质的提纯
①用甲醛浸泡海鲜，延长保存时间
②用碳酸氢钠焙制糕点
①用铁除去氯化亚铁溶液中的氯化铜
②用水除去氧化钙中的碳酸钙
A．A B．B C．C D．D
10．（3分）下列各组物质反应，所得溶液能使酚酞溶液变红的是（　　）
A．一定量的稀盐酸与适量的氢氧化钠溶液恰好完全反应
B．相同质量、相同溶质质量分数的氢氧化钾溶液与盐酸相混合
C．将硫酸钾溶液滴入氢氧化钡溶液中恰好完全反应
D．将二氧化碳气体通入氢氧化钠溶液中得到碳酸钠溶液
11．（3分）一定温度下，向不饱和的氯化铜溶液中加入足量的下列固体，其对应关系正确的是（　　）
A． B．
C． D．
12．（3分）下列方法不能达到除杂的目的是（　　）
选项
物质（括号内为杂质）
方法
A
N2（O2）
将混合气体通过灼热铜网
B
Fe粉（炭粉）
加入足量稀H2SO4充分反应，过滤，洗涤，干燥
C
CaO（CaCO3）
高温煅烧
D
FeCl2溶液（CuCl2）
加入足量Fe粉，过滤
A．A B．B C．C D．D
二、填空题（本大题包括3小题，共20分）
13．（7分）社会发展让人们的出行更加方便，汽车逐渐走进寻常百姓家。请根据要求回答有关问题：

（1）在如图汽车的部件中主要由有机合成材料制成的是　 　；合成材料的广泛使用带来了严重的“白色污染”，引起“白色污染”罪魁祸首是　 　。
（2）在汽车的电路中主要使用的是铜线，这是利用了铜的　 　性。
（3）汽车表面的烤漆不仅美观，还能起到　 　的作用。
（4）化石燃料的大量使用，带来了环境的污染和资源的枯竭等问题。我市自2018年开始推广使用车用乙醇汽油，到2019年实现全市全覆盖。乙醇（C2H5OH）燃烧的化学方程式是　 　。推广使用乙醇汽油的好处是　 　（写出一条即可）。
14．（7分）请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。
（1）从分类角度：空气属于　 　（填“混合物”或“纯净物”）。
（2）从微观角度：用“”表示氮原子，“”表示氧原子。
①用“”可表示的微粒是　 　（填微粒名称），一氧化氮可以用　 　表示（用类似于的微观粒子表示）。
②同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计，如图可表示空气微观模型的是　 　（填标号）。

（3）从变化角度：已知：常压下，氮气沸点﹣196℃，氧气沸点﹣183℃．将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是　 　。将该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约体积，其主要成分是　 　。
（4）从环保角度：下列保护空气措施合理的是　 　（填字母）。
A．工厂通过加高烟囱直接排放废气
B．推广使用乙醇汽油代替普通汽油
C．提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式
15．（6分）溶液与人们的生产生活密切相关。
（1）将少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到无色溶液的是　 　（填字母）。
A．高锰酸钾 B．汽油 C．面粉 D．白糖
（2）如图1为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。

①溶解度随温度升高而增大的物质是　 　（填“甲”或“乙”）。
②某同学按图2所示进行实验，得到相应温度下的A、B、C溶液，在A、B、C三种溶液中属于饱和溶液的是　 　（填字母）。向溶液C中再加入25g甲，充分搅拌，恢复到t2℃时，所得溶液的质量为　 　。
③将t2℃时的甲、乙两物质饱和溶液降温至t1℃，所得溶液中溶质质量分数甲　 　乙（填“＜”“＝”或“＞”）。
（3）按下列方法配制的溶液，其溶质质量分数为5%的是　 　。
A．称取5.0g氯化钾，溶解在95mL水中，充分搅拌 B．称取5.0g生石灰，放入95mL水中，充分搅拌
C．量取5.0mL浓盐酸，倒入95mL水中，充分搅拌 D．称取5.0g二氧化锰，放入95mL水中，充分搅拌
三、实验题（本大题包括2小题，共24分）
16．（13分）根据图1所给的仪器，回答问题。

（1）写出图1中仪器C的名称　 　。
（2）装配氯酸钾制备O2的发生装置需要用到图1的仪器有　 　（填字母）。写出该反应化学方程式
　 　。
（3）实验室制备CO2时，要求能随时控制反应进行或停止，图2的发生装置正确且符合要求的是　 　；如图2所示，装置e中小试管起到节约液体药品和　 　的作用。

（4）如图3所示，用大理石和浓盐酸制取CO2时，为了得到纯净、干燥的CO2，某 同学在发生装置后连续接了两个甲装置，再连接乙进行收集。第一个甲装置内为足量的饱和碳酸氢钠溶液，则第一个甲装置的作用是　 　，第二个甲装置应该注入足量的　 　；用乙装置收集二氧化碳时，气体应从　 　（填“f”或“g”）端进入。

（5）某同学利用图4装置制取二氧化碳并探究二氧化碳和氢氧化钠是否发生反应，具体操作为：先把装置稍微向左倾斜，然后缓慢推入一定量稀盐酸，产生的现象为　 　，反应完后稍向右倾斜，推入足量稀盐酸，产生现象　 　，相应反应化学方程式为　 　，证明二氧化碳能和氢氧化钠发生反应。
17．（11分）小明怀疑自家菜地因施用硫酸铵出现了较为严重的土壤酸化问题，于是和化学兴趣小组的同学对此进行了探究。

【查阅产品说明】小组同学根据图1所示产品说明书中的　 　和硫酸铵的组成，推测硫酸铵受热可能会分解生成氨气，使肥效降低。
【探究一】土壤的酸碱性
实验1：按图2所示溶解土样，玻璃棒搅拌的目的是　 　；用pH试纸测土样浸出液的pH值约为4，说明土壤呈　 　（填“酸性”或“碱性”）。
【探究二】硫酸铵具有哪些性质
实验2：为证明硫酸铵受热分解，生成了氨气，小组同学进行了图3所示的实验，观察到的实验现象为：①硫酸铵固体　 　（填“减少”或“无明显变化”）；②用酚酞溶液浸湿的滤纸　 　；③小气球胀大。
小明依据现象①和②，小红只依据现象③，都得出“硫酸铵爱热分解”的结论，小组同学认为小红的依据不合理，小气球胀大可能是装置中的空气受热膨胀所致，若要通过小气球的变化，得出“硫酸铵受热分解”的结论，还需继续进行观察，若　 　，才能得出这一结论。
实验3：按图4所示进行实验，闻到刺激性气味，说明硫酸铵能与熟石灰发生反应，写出硫酸铵与熟石灰反应的化学方程式　 　。
【拓展应用】
（1）为保证铵态氮肥的肥效，不能高温暴晒，不能　 　。
（2）酸雨也会使得土壤酸化，写出可用熟石灰改良土壤发生的化学方程式　 　。
四、综合能力题（本大题包括1小题，共10分）
18．（10分）某炼铁废渣中含有大量CuS及少量的铁和铁的化合物（主要是氧化铁），工业上以该废渣为原料生产CuSO4•5H2O晶体的流程如图：

参考资料：CuS常温下不和稀酸不发生反应。
（1）操作I的名称为　 　，该过程中玻璃棒的作用是　 　，由操作I得到的滤液中含有的溶质为　 　。
（2）写出滤渣A和氧气反应的化学方程式　 　。
（3）由固体E得到溶液F的过程通常需要加热，其作用是　 　，写出该步反应化学方程式　 　。
（4）操作Ⅱ包括的步骤有加热浓缩、　 　、过滤。
（5）上述过程中可以循环利用的物质是　 　。
五、计算题（本大题包括1小题，共10分）
19．（10分）某实验室准备了木炭还原氧化化铜的混合粉末，小梅同学欲测定其中氧化铜的质量分数，取混合粉末180g进行加热，每加热一段时间称量剩余固体质量，剩余固体质量随时间的变化如右图所示，反应完毕后，她取少量粉末滴加稀硫酸并微热，无明显现象产生，另取少量粉末放在空气中加热并用澄清石灰水检验无明显现象发生：
（1）写出加热混合粉末发生的导致固体质量减少的反应方程式　 　；
（2）计算混合粉末中氧化铜的质量分数；（写出计算过程）
（3）该混合粉末中　 　（填氧化铜或木炭）稍多于理论量，原因是　 　。


2020年中考化学模拟试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（本大题包括共12小题，每小题3分，共36分．在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请将正确的选项填在括号里）
1．【解答】解：A、清水池中的水中含有可溶性杂质，属于溶液，故正确；
B、过滤能除去不溶性固体杂质，没有新物质生成，属于物理变化，故错误；
C、消毒用的液氯是单质，故错误；
D、净化后得到的水中含有可溶性杂质，不是化合物，是混合物，故错误；
故选：A。
2．【解答】解：A、玉石俱焚的含义是美玉和石头一样烧坏，不一定玉石是可燃物，若石头是石灰石，也可能是石灰石等的主要成分发生了分解反应等，故选项说法错误。
B、生铁和钢的主要区别在于含碳量不同，钢的碳含量低，在空气中锤打，目的是让碳和氧气反应生成二氧化碳，从而降低含碳量，故选项说法正确。
C、“真金不怕火炼”意思是金即使在高温时也不与氧气反应，说明金的化学性质不活泼，故选项说法正确。
D、炉火纯青，原指道士炼丹成功时的火候，认为炼到炉里发出纯青色的火焰就算成功了，炉火燃烧过程中产生的CO在炉子上方燃烧的火焰呈蓝色，故选项说法正确。
故选：A。
3．【解答】解：我们能闻到散发的香味，是因为香味中的分子运动到了我们的感觉器官﹣﹣鼻子中的缘故。
故选：B。
4．【解答】解：可燃性的气体与氧气或空气混合后点燃易发生爆炸，运输汽油的车辆附近空气中混有可燃的汽油蒸气，要防止引燃混合气体发生爆炸。
A．图中所示标志是腐蚀品标志，不适合在加油站使用，故选项错误。
B．图中所示标志是有毒品标志，不适合在加油站使用，故选项错误。
C．图中所示标志是易燃液体的标志，适合在运输汽油的车辆上张贴，故选项正确。
D．图中所示标志是循环使用的标志，不适合在加油站使用，故选项错误。
故选：C。
5．【解答】解：A、纳米铁粉在空气中自燃生成一种红色氧化物，此产物不是四氧化三铁，正确；
B、相同的反应物在不同条件下生成物可能不同，正确；
C、物质燃烧时温度需要达到着火点，错误；
D、反应物间的接触面积大小是反应能否发生的因素之一，正确；
故选：C。
6．【解答】解：A、溶洞中的流水是硬水，A正确；
B、溶洞中的流水是硬水，所以取适量溶洞中的流水，加肥皂水时会出现较多浮渣，B正确；
C、溶洞中的流水是硬水，不能作为饮用水，故错误；
D、溶洞中的流水是硬水，不易直接洗衣服，故正确。
故选：C。
7．【解答】解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误。
B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作正确。
C、量筒量程选择的依据有两点：一是保证量取一次，二是量程与液体的取用量最接近，量取5.5mL的液体，10mL量筒能保证量取一次，且量程与液体的取用量最接近，误差最小；不能使用50mL的量筒，图中所示操作错误。
D、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g，不能精确到0.01g，故不能用托盘天平称取10.05g固体，图中所示操作错误。
故选：B。
8．【解答】解：在XePF6中Xe、F元素的化合价分别显+1、﹣1价，设铂元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（﹣1）×6＝0，则x＝+5价。
故选：C。
9．【解答】解：A、二氧化锰与水不反应，但与双氧水能反应并迅速产生气体，故二氧化锰能鉴别鉴别水和双氧水；食醋中含醋酸，醋酸与碳酸钠会反应生成二氧化碳气体，而氯化钠与醋酸不反应，故食醋可以鉴别食盐和纯碱，故A正确；
B、工业上常用天然气和水蒸气或二氧化碳经高温催化反应得到CO和H2，得到的CO和H2的混合气被称为合成气；根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，水中有氢氧两种元素，而油中有碳元素，故不能将水变成油，故B错误；
C、由于甲醛能和蛋白质反应，使蛋白质分解，破坏蛋白质的结构，使其变质，故不能用甲醛浸泡海鲜；碳酸氢钠可以和面粉发酵过程中产生的有机酸反应生成气体，使糕点变得松软和香甜；故C错误；
D、铁金属活动性比铜活泼，铁粉可以除去氯化亚铁溶液中的氯化铜；氧化钙会与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙难溶于水，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故D错误；
故选：A。
10．【解答】解：A、稀硫酸将氢氧化钠溶液恰好中和，溶液呈中性，故为无色，不选；
B、KOH+HCl═KCl+H2O
56 36.5
根据氢氧化钾与盐酸反应的质量关系可以看出，相同质量分数、相同质量的氢氧化钾溶液与盐酸溶液相混合，盐酸有剩余，故溶液呈酸性，酚酞为无色，不选；
C、K2SO4+Ba（OH）2═BaSO4↓+2KOH，根据反应可以看出，反应后生成了氢氧化钾，溶液呈碱性，酚酞变红，故选；
D、二氧化碳与氢氧化钠反应生成的碳酸钠溶液呈碱性，能使酚酞变红，故选。
故选：CD。
11．【解答】解：A、一定温度下，向不饱和的氯化铜溶液中加入足量氯化铜，能继续溶解，至达到饱和状态，溶质质量不再发生改变，加入氯化铜之前，溶质的质量分数不可能为0，后逐渐增大，至完全反应，不再发生改变，故选项对应关系错误。
B、氯化铜溶液与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，恰好完全反应时溶液的质量也不可能为0，故选项对应关系错误。
C、锌与氯化铜溶液反应生成氯化锌溶液和铜，加入锌粉之前，固体的质量为0，故选项对应关系错误。
D、氯化铜与硝酸银溶液反应生成氯化银白色沉淀和硝酸铜，沉淀的质量从0逐渐增加，至完全反应，不再发生改变，故选项对应关系正确。
故选：D。
12．【解答】解：A、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜，而氮气不与铜反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。
B、Fe粉能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气，炭粉不与稀硫酸反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。
C、CaCO3固体高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。
D、足量Fe粉能与CuCl2溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。
故选：B。
二、填空题（本大题包括3小题，共20分）
13．【解答】解：（1）汽车的部件中主要由有机合成材料制成的是塑料保险杠、轮胎；引起“白色污染”罪魁祸首是废弃塑料，故填：塑料保险杠、轮胎；废弃塑料。
（2）在汽车的电路中主要使用的是铜线，这是利用了铜的导电性，故填：导电。
（3）汽车表面的烤漆不仅美观，还能使铁与水和氧气隔绝，起到防锈的作用，故填：防锈。
（4）乙醇（C2H5OH）燃烧的化学方程式为C2H5OH+3O22CO2+3H2O．推广使用乙醇汽油可以节约能源，故填：C2H5OH+3O22CO2+3H2O；节约能源。
14．【解答】解：（1）空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物；
（2）①两个氮原子构成一个氮分子，所以化学式是：N2；一氧化氮是由一个氮原子和一个氧原子构成，所以微观粒子是：
②氧气约占空气体积的，图示中只有C符合；
（3）温度低，达不到木条的着火点，所以将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是木条熄灭，液氮沸点低，先气化，所以剩余物质主要是液氧；
（4）工厂通过加高烟囱直接排放废气，废弃的排放量并没有减少，故A错；推广使用乙醇汽油代替普通汽油，可减少对空气的污染，故B正确；提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式，可以减少对环境的污染，故C正确。
故答案为：（1）混合物 （2）①N2；②C；（3）木条熄灭；液氧； （4）BC。
15．【解答】解：（1）高锰酸钾溶于水形成紫色溶液；汽油溶于水形成乳浊液；面粉溶于水形成悬浊液；白糖溶于水形成无色溶液，故选：D；
（2）①通过分析溶解度曲线可知，溶解度随温度升高而增大的物质是甲；
②t1℃时，甲物质的溶解度是20g，t2℃时，甲物质的溶解度是40g，所以按图2所示进行实验，得到相应温度下的A、B、C溶液，在A、B、C三种溶液中属于饱和溶液的是B；向溶液C中再加入25g甲，充分搅拌，恢复到t2℃时，所得溶液的质量为140g；
③t1℃时甲物质的溶解度大于t2℃乙物质的溶解度，将t2℃时的甲、乙两物质饱和溶液降温至t1℃，甲物质的溶解度减小，乙物质的溶解度增大，所以所得溶液中溶质质量分数甲＞乙；
（3）A、称取5.0g氯化钾，溶解在95mL水中，充分搅拌，溶质质量分数为5%，故正确；
B．称取5.0g生石灰，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，放入95mL水中，充分搅拌，氢氧化钙微溶于水，溶质质量分数小于5%，故错误；
C．量取5.0mL浓盐酸，浓盐酸的溶质是氯化氢，溶质质量不会是5g，倒入95mL水中，充分搅拌，溶质质量分数小于5%，故错误；
D．称取5.0g二氧化锰，难溶于水，放入95mL水中，充分搅拌，不能溶解，故错误。
故选：A。
故答案为：（1）D；
（2）①甲；
②B；140g；
③＞；
（3）A。
三、实验题（本大题包括2小题，共24分）
16．【解答】解：（1）长颈漏斗是常用的反应容器，故答案为：长颈漏斗；
（2）装配氯酸钾制备O2的发生装置需要用到图1的仪器有ABFH；氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，配平即可；故答案为：ABFH；2KClO32KCl+3O2↑；
（3）实验室制备CO2时，要求能随时控制反应进行或停止，图2的发生装置正确且符合要求的是acd；如图2所示，装置e中小试管起到节约液体药品和液封的作用；故答案为：acd；液封；
（4）如图3所示，第一个甲装置内为足量的饱和碳酸氢钠溶液，则第一个甲装置的作用是除去氯化氢气体；第二个甲装置应该注入足量的浓硫酸；用乙装置收集二氧化碳时，气体应从g端进入；故答案为：除去氯化氢气体；浓硫酸；g；
（5）图4装置中，先把装置稍微向左倾斜，然后缓慢推入一定量稀盐酸，产生的现象为有气泡产生；反应完后稍向右倾斜，推入足量稀盐酸，产生现象有气泡产生；因为碳酸钙和氯化氢反应生成氯化钙和水和二氧化碳，二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠和水和二氧化碳，配平即可；故答案为：有气泡产生；有气泡产生；CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑、CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2O、Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑；
17．【解答】解：【查阅产品说明】小明同学根据图1所示产品说明书中的贮存条件和硫酸铵的组成，推测硫酸铵受热可能会分解生成氨气，使肥效降低；故答案为：贮存条件；
实验1：按图2所示溶解土样，玻璃棒搅拌的目的是：加快样品的溶解；测得土壤浸出液的pH约为4，说明土壤呈酸性；故答案为：加快样品的溶解；酸性；
实验2：硫酸铵受热分解生成了氨气，反应物会减少，氨气溶于水显碱性，显碱性溶液能使酚酞试液变红色，观察到的实验现象为：①硫酸铵固体减少；②用酚酞溶液浸湿的滤纸变红色；③小气球变大；若要通过小气球的变化得出“硫酸铵受热分解”的结论，还需继续进行观察，若冷却至室温后气球不恢复原状，说明反应生成了气体，才能得出这一结论。
故答案为：减少；变红色；冷却至室温后气球不恢复原状。
实验3：硫酸铵和氢氧化钙反应生成硫酸钙、水和氨气，化学方程式为：（NH4）2SO4+Ca（OH）2＝CaSO4+2NH3↑+2H2O．故答案为：（NH4）2SO4+Ca（OH）2＝CaSO4+2NH3↑+2H2O。
【拓展应用】（1）为保证铵态氮肥的肥效，不能高温暴晒，不能与碱性物质混合施用；故答案为：与碱性物质混合施用；
（2）硫酸和氢氧化钙反应生成硫酸钙和水，配平即可，化学方程式为：H2SO4+Ca（OH）2＝CaSO4+2H2O；故答案为：H2SO4+Ca（OH）2＝CaSO4+2H2O。
四、综合能力题（本大题包括1小题，共10分）
18．【解答】解：（1）操作I的名称为过滤，该过程中玻璃棒的作用是引流，由操作I得到的滤液中含有的溶质为反应生成的硫酸亚铁、硫酸铁和过量的硫酸。
故填：过滤；引流；硫酸亚铁、硫酸铁、硫酸。
（2）滤渣A是硫化铜，和氧气在高温条件下反应生成氧化铜和二氧化硫，反应的化学方程式：2CuS+3O22CuO+2SO2。
故填：2CuS+3O22CuO+2SO2。
（3）由固体E得到溶液F的过程通常需要加热，其作用是 加快反应速率，写出该步反应化学方程式 CuO+H2SO4CuSO4+H2O。
（4）操作Ⅱ包括的步骤有加热浓缩、降温结晶、过滤。
故填：降温结晶。
（5）上述过程中可以循环利用的物质是D（硫酸）。
故填：D。
五、计算题（本大题包括1小题，共10分）
19．【解答】解：（1）加热混合粉末时，碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，碳和氧气反应生成二氧化碳，导致固体质量减少，反应的化学方程式为：
C+2CuO2Cu+CO2↑，C+O2CO2。
故填：C+2CuO2Cu+CO2↑，C+O22CO2。
（2）解：设氧化铜的质量为x，
由图中数据可知，反应生成铜的质量是128g，
C+2CuO2Cu+CO2↑
160 128
x 128g
＝，
x＝160g，
混合粉末中氧化铜的质量分数为：×100%＝88.9%，
答：混合粉末中氧化铜的质量分数为88.9%。
（3）该混合粉末中木炭稍多于理论量，原因是试管内有氧气会消耗一部分木炭。
故填：木炭，试管内有氧气会消耗一部分木炭。
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日期：2020/4/1 13:19:17；用户：初中校园号；邮箱：wjwl@xyh.com；学号：24424282