语文一年级下册课文 411 古诗二首小池教案

这是一份语文一年级下册课文 411 古诗二首小池教案，共2页。教案主要包含了创设情境，导入 新课，指导看图，初读课文，学习生字，指导朗读，体会诗意，总结全诗，指导生字，布置作业，板书设计等内容，欢迎下载使用。
                         《小池》教学设计 教学目标 ：1．学会本课3个生字。了解词语的意思。2．正确、流利地朗读课文。背诵课文。3．想象诗中描写的美丽景色，增强对自然景物的热爱之情。教学重难点：学会本课生字，会朗读背诵课文。教学过程一、创设情境，导入 新课1．（出示美丽的大自然的录像片断，并配上优美的音乐。）2．介绍作者：这首诗是宋朝的杨万里写的。二、指导看图，初读课文1．出示图片，说说看到了什么？2．诗人是怎么描写这么美的的呢？3．学生自由读诗，。4．检查自读情况。5．全班齐读。三、学习生字1．出示带音节生字卡片，开火车读。2．去掉音节读。（注意“柔”的读音）3．识字、记忆字形。4．巩固练习（做游戏）。（1）找朋友（2）组词练习。四、指导朗读，体会诗意1．指导一、二句。（1）指导朗读（注意轻重音和停顿）：（2）看课件。（3）这么宁静的景色，我们该怎么读呢？（4）学生自由练读。（5）指名读。（6）男女比赛读。2．指导朗读三、四句。3、有感情的朗读整首古诗。五、总结全诗六、指导生字1、给生字组词。2、指导写字。七、布置作业八、板书设计　　              小池（杨万里） 　　　      泉眼　　      惜 　　　   　 树阴　　      爱 　　　　 　 小荷　　      露 　　　　　　蜻蜓　　      立