人教部编版六年级下册泊船瓜洲教学课件ppt

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学古诗的方法: 解诗题 知诗人 明诗义 悟诗情
唐宋八大家：是唐宋时期八大散文代表作家的合称。唐代：韩愈、柳宗元宋代：欧阳修、苏洵、苏轼 苏辙、王安石、曾巩
王安石（1021—1086）北宋时期著名的政治家、文学家，字介甫，号半山。江西临川人。他的诗歌、散文都很出色，是“唐宋八大家”之一。青少年时代随父亲在钟山（今南京）居住，视钟山为第二故乡。
王安石少怀大志，博学多思，随父宦游各地，目睹了北宋“民劳财匮”，提出了一个完整的新的思想体系，对后来学术思想产生较大影响，也为其改革奠定了基础。　 王自２２岁考中进士，踏入仕途。1069-1076年，王安石两度为相。为改变北宋“积贫积若非”的政治局面，王安石不顾守旧势力的反对和阻挠，发动和领导了一场社会变革运动。史称“熙宁新法”。列宁称王为“中国十一世纪的改革家”。　　在文学方面，王安石的诗词瘦硬雄直，散文说理逻辑严密，行文峭菝凌厉，给后人留下1540多首诗歌，800多篇散文的丰富文化遗产。其诗文《泊船瓜洲》中“春风又绿江南岸，明月何时照我还”堪为千古绝唱。《桂枝香　金陵怀古》一词写景言志为诗词名篇。散文《答司马谏议书》《游褒禅山记》作为范文精选入中学课本。 现存著作有《临川集》，《临川集拾遗》，《周官新义》，《宋说》等。
王安石，北宋著名的政治家、文学家，是“唐宋八大家”之一。少年时随父亲在钟山（今南京）居住，视钟山为第二故乡。 1042年王安石入朝为官，后升任宰相。期间，大刀阔斧地推行新法。但他推行的变法因触犯了大地主、大官僚的利益，所以遭到朝廷内外保守势力的极力反对。他们千方百计地排斥他，打击他。皇帝也逐渐对王安石失去了信任。王安石万般无奈，三年后，他辞去了职务，回到了南京的家中，从此寄情于山水。 一年后，皇帝又招王安石进京任宰相，他两次推辞却未获批准。1075年春天，55岁的他从钟山出发，上京赴任。王安石知道这一去是凶多吉少，因为只要他坚持变法，就会受到保守派的打击、排斥，而皇帝又反复无常，所以他忧心忡忡，更加思念家乡。这一天晚上，他夜宿瓜洲江边，感时伤景，写下了《泊船瓜洲》这首诗。重任宰相又一年，他再次被罢免，又回到了南京，过起了隐居生活。
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又 江南岸，明月何时照我还。
泊船瓜洲 王安石
——— shÙchóng
泊 船 瓜 洲 [宋] 王安石
京 口 瓜 洲 一 水 间 ，钟 山 只 隔 数 重 山 。春 风 又 绿 江 南 岸 ，明 月 何 时 照 我 还。
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
从瓜洲到京口仅是一江之隔，京口到钟山也只隔着几座山，春风又吹绿了长江两岸，，明月什么时候才能照着我回到家乡。可以说，诗人身在瓜洲，已设计好回家的路线。可诗人虽然离家乡这样的近，他是否准备回到家乡呢？从哪里知道？
春风又绿江南岸，明月何时照我还？
春风又绿江南岸，江南多美呀！花红柳绿，莺歌燕舞，一派生机勃勃、春意盎然的景象，而诗人只用了一个字就表现出来了，那就是——“ ”，可见诗人用字之精妙。诗人为何独独钟情于一个“ ”字呢？
猜猜，诗人曾经用什么字来替换“绿”字？
”绿“字有什么独特的意思？
一、写出了江南水乡早春嫩绿的色调。——色彩美
二、表现的春风唤醒大地，使人感受到勃勃生机。——动态美
第三句“春风又绿江南岸”以一个“绿”字写活了初春江南万物复苏，生机盎然的景色。“绿”形容词活用作动词，是吹绿的意思，用得绝妙。春风所到之处无不染绿，这就使看不见、摸不着的春风被拟人化了，正是“绿”的妙处。 传说王安石先后用了“到”“过”“入”“满”等十多个动词，总感觉诗歌不够鲜活，最后选定了“绿”字。因为其他文字只表达春风的到来，却没表现春天到来后千里江岸一片新绿的景物变化。“春风又绿江南岸”则不仅叙述出春风已来到江南，而且描绘出绿草如茵的江南之春，这怎能不让游子长叹一声——“明月何时照我还”呢？
【注释】 1. 泊船：停船靠岸。 2. 瓜洲：在长江北岸，扬州市南，和京口相对。 3. 京口：在长江南岸，现在江苏省镇江市。 4.间，在一定的空间（时间）内。想说江南江北之近，而不是说它们之隔离。5. 钟山：现在南京紫金山。 6. 数重：几层。 7. 绿：本是形容词，这里用作动词，有“吹绿了”的意思。 8. 何时：什么时候。
京口与瓜州只有一水之隔，钟山也只有几座山的距离。一年一度的春风又吹绿了江南，明月什么时候才能照着我再回到家乡呢？