语文七年级下册陋室铭学案

《陋室铭》 导学案

【学习目标】

 １、识记德馨、鸿儒、苔痕、案牍、西蜀、调素琴等字词。掌握重点文言词，疏通文意。有节奏的朗读课文并试着背诵。
２、了解作者及写作背景，体会作者不慕荣华、安贫乐道的生活态度。
３、了解“铭”的文体特点和托物言志的写法。

【资料链接】

释题并简介作者 

1. “陋室”，简陋的屋子。“铭”，是古代刻在器物、碑碣上用来警戒自己或称述功德的文字，后来发展成为一种文体，如墓志铭、座右铭等。铭文一般都是押韵的，又讲究句式整齐，常用排比、对偶句。

2. 刘禹锡, _____代诗人、哲学家，字_____。洛阳人。唐顺宗时，热心赞助王叔文的政治革新，反对宦官和藩镇割据势力，失败后，被贬为朗州司马，有《刘宾客集》（一称《刘梦得文集》）。                                                     

3.创作背景

刘禹锡因参加过当时政治革新运动而得罪了当朝权贵，被贬至安徽和州县当一名小小的通判。按规定，通判应在县衙里住三间三厢的房子。可和州县看人下菜，见刘禹锡是从上面贬下来的软柿子，就故意刁难。半年时间，知县强迫刘禹锡搬了三次家，面积一次比一次小，最后仅是斗室。想想这位势利眼的狗官，实在欺人太甚，遂愤然提笔写下这篇超凡脱俗、情趣高雅的《陋室铭》，并请人刻上石碑，立在门前。

4.托物言志写法：

托物言志，托”借、假托的意思，即将个人之“志”依托在某个具体之“物”上。于是，这个“物”便具有了某种象征意义，即借物言志，借物抒怀。

作者的高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣没有直接表达出来，而是通过对居室的情景的描绘体现出来，借“陋室”扬“德馨”，这是托物言志的写法。

一、自主预习

1、 给下列加点的字注音。

陋室铭（   ）（    ）刘禹锡（   ）（   ）德馨（  ）

 鸿儒 （   ）（    ） 案牍（    ）西蜀 （    ）

2、自学课文，完成下列习题。    借助书下注解和工具书以及已有的文言知识，去尝试解释词语翻译课文。将自学中碰到的问题先在学习小组中解决，不能解决的以小组为单位提出，集体讨论解决。

A.理解加点的词义（词类活用要指出）

(1) 有龙则灵              (2) 斯是陋室            (3) 惟吾德馨         

(4) 谈笑有鸿儒          (5)往来无白丁             (6)无丝竹之乱耳        

（7）无案牍之劳形              

 B、翻译句子 （注意：关键字必须翻译出来，要直译勿意义）

1. 斯是陋室，惟吾德馨。                            
2. 谈笑有鸿儒，往来无白丁。                                                 
3. 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。                                                     

C、倒装句还原：

1. 苔痕上阶绿，草色入帘青。                     
2. 何陋之有？                                 

一．朗读文章，整体感知，疏通文意

二．品读文章，读懂内容

 1.找出表现文章主旨的语句。

                                                                                                                  2文中哪些语句描写了“陋室”？是从几个方面来描写的？

三．赏读文章，读明情操

1.文章的题目是《陋室铭》，但是作者并没有直接写陋室，而是从什么写起？为什么这样写？

2.作者明明是称赞他自己的“陋室”，为什么要在文中提到“南阳诸葛庐”和“西蜀子云亭”？

3. 文章结尾引孔子的话“何陋之有”，有什么含义？

4. 这种表明作者志向或感情的写法是什么写法？

四．当堂背诵

文中以山水类比，引出陋室的句子是：

文中概括全文主旨的句子：

写陋室居住环境的句子：

写室主交往人物的句子：

写陋室日常生活的句子：

以古代名贤自比的句子：

引用孔子的话作结的句子：

五．找出课文中对偶句

六．说一说

在物质生活日益丰富的今天，你如何看待本文作者所表达的“惟吾德馨”的道德情操？