语文四年级下册海上日出学案

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 四年级语文导学案 一．  学习目标初读课文，了解海上日出的过程，学会本课生字、能真正确读写：“范围”、“一刹那”等词语。初步感受海上日出的壮丽京像。     2． 理解文中重点句子的意思；进一步感受海上日出的壮丽景象。   3． 学习按照事物的发展顺序进行观察的方法。二．重难点：1． 通过重点词句，感受海上日出的美丽京象。＿＿＿＿＿＿＿三， 使用方法1． 先把课文朗读两遍，然后完成预习案。2． 先独立思考，然后小组内发言、各抒已见，合作完成探究案。3． 独立完成训练案。预习案一．          教材助读1日出日落有什么不同本文讲的就是日出的壮观景象。通过学文感受日出的美丽壮观。二  。预习检测：1 读写生字＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2 说说新词的意思：     一刹那：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿     转眼间：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿     范围  ：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3 。信息连接简介作者及作品＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4．我的疑惑  探究案＿＿＿＿＿＿＿＿1． 作者什么时候去看日出，日出景象怎样？  2． 日出日落的景象有什么不同？二．          质疑探究（ 先独立思考，然后小组合作完成） 1。 本文表达了作者怎样的思想感情？文中找出表达作者思想感情的句子。  2． 找出描写日出壮观的词语。  三 拓展提升本文按什么顺序写的？  ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三．          知识网络图——梳理     训练案1． 看拼音写词语Fan   wei    kuo   da    yun  feng    fen    biaàn   jī qì    （       ）（         ）(          )   (           )  (      ) qiǎn    laán (           )把自己观察夕阳下美丽的景象，仿写一段短文。  2． 我的收获