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    部编版六年级语文下册--古诗词诵读6.泊船瓜洲(课件2)
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    人教部编版六年级下册泊船瓜洲备课课件ppt

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    这是一份人教部编版六年级下册泊船瓜洲备课课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了阅读资料,请欣赏古诗并朗读,泊船瓜洲等内容,欢迎下载使用。

    王安石(1021—1086)北宋时期著名的政治家、文学家,字介甫,号半山。江西临川人。他的诗歌、散文都很出色,是“唐宋八大家”之一。青少年时代随父亲在钟山(今南京)居住,视钟山为第二故乡。
    1042年王安石入朝为官,1069年调王安石任参知政事,第二年升任宰相。王安石任宰相期间,大刀阔斧地推行新法。但王安石推行的变法因触犯了大地主、大官僚的利益,所以遭到朝廷内外保守势力的极力反对。他们千方百计地排斥他,打击他。皇帝也逐渐对王安石失去了信任。王安石万般无奈,三年后,他辞去了宰相的职务,回到了南京的家中,从此寄情于山水。 一年后,皇帝又招王安石进京任宰相,他两次推辞而未获批准。1075年春天,55岁的王安石从钟山出发,上京赴任。他知道这一去是凶多吉少,因为只要他坚持变法,就会受到保守派的打击、排斥,而皇帝又反复无常,所以他忧心忡忡,更加思念家乡。这一天晚上,王安石夜宿瓜洲江边,感时伤景,写下了《泊船瓜洲》这首诗。重任宰相一年后,王安石再次被罢免,又回到了南京,过起了隐居生活。
    题解:本诗据说是王安石应诏赴京任翰林学士,途径京口而作。
    京口瓜洲一水间( jiàn), 钟山只隔数(shù )重( chóng)山。 春风又绿江南岸, 明月何时照我还(huán)?
    [注释] 1. 泊:停船靠岸。 2. 瓜洲:在现在江苏省长江北岸,扬州市南面。 3. 京口:在长江南岸,现在的江苏省镇江市。 4. 钟山:现在南京市的紫金山。 5. 数重:几层。 6. 绿:吹绿了。 7. 还:归、回。指的是回到紫金山下的家里。
    泊船瓜洲 王安石京口/瓜洲/一水/间,钟山/只隔/数重/山。春风/又绿/江南岸,明月/何时/照我还。
    根据注解解释一下古诗的意思?
    京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
    诗意:从京口到瓜州仅只有一江之隔, 而京口到南京也只隔着几座山。
    这是诗人在瓜州遥望家乡时的所见所想,他看到的是瓜州一水相隔的京口,想到再过几重大山就是钟山了。钟山是诗人的家乡。可谓路途遥远,山水相隔,可在作者的眼中只是“一水”“只隔”,这种实际距离和心理距离的巨大反差更加突显了诗人的思乡之情。
    春风又绿江南岸,明月何时照我还?
    诗意:春风又吹绿了长江两岸, 明月什么时候才能照我回家乡。
    句解:“还”指回到“钟山”紫金山下的家里,诗句点明了诗人离乡的时间,正是春天。春天去了,有再来的时候,而自己离开了家乡,什么时候能再回来?诗人的思乡之情从离开家乡的时候就开始了,句中提到“明月”,一是因为诗人夜宿瓜州,二是月亮蕴含着团圆之意。春风又绿江南岸,江南多美呀!花红柳绿,莺歌燕舞,一派生机勃勃、春意盎然的景象,而诗人只用了一个字就表现出来了,那就是——“绿”,可见诗人用字之精妙。其实,诗人曾用过“满”“到”“过”十几个字,经过反复推敲,最终定为“绿”。诗人为何独独钟情于一个“绿”字呢?
    作者在此地——瓜洲;此时——明月;此景——春;自然想到了——还;抒发了作者思念家乡的情感 。
    王安石,( )代人,曾推行(    ),功绩不裴。《泊船瓜洲》表达了真挚的(      )之情。2、解释诗句  春风又绿江南岸,明月何时照我还。  绿:____________  还:_______________  全句诗意:_____________________________________________ 这首是写的是诗人路过( ),怀念( ),抒发诗人( )的思想感情,这感情是在( )中流露出来的。
    面对明月,你还能想起哪些思乡诗?
    床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。
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