北师大版二年级下册五 加与减小蝌蚪的成长教学设计

这是一份北师大版二年级下册五 加与减小蝌蚪的成长教学设计，共3页。教案主要包含了猜谜导入，探究新知，巩固提高，总结课堂等内容，欢迎下载使用。
北师大版数学二年级下册第五章 5.5小蝌蚪的成长 教案教学目的： 1.探索并掌握三位数减法的计算方法，理解多位数减法的计算理，并能正确地计算。2.能结合具体情况提出问题，并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。  教学重点:连续退位减法的算理及竖式计算方法。  教学难点:三位数减法中的“退位”方法。  教学资源:课件、计数器。  教学流程：  一、猜谜导入。1.出示谜语，讲述《小蝌蚪找妈妈》的故事。2.课件出示蝌蚪图，介绍蝌蚪及变成青蛙过程。教育学生保护青蛙。3.今天我们就来学习有关小蝌蚪成长中的数学知识。（板书课题）二、探究新知1.课件出示课本图（1）你从情境图中知道了哪些信息？（2）你能提出哪些有价值的数学问题？（相机板书：东池塘有多少只蝌蚪没有变成青蛙？西池塘有多少只蝌蚪没有变成青蛙？）2.解决“东池塘有多少只蝌蚪没有变成青蛙？”（1）独立思考，列出算式。指名汇报。（板书412-89=）        （2）看算式，指名说计算的过程。412-80=332、332-9=3233.解决“西池塘有多少只蝌蚪没有变成青蛙？”。（1）独立思考，列出算式。指名汇报，（板书514-126=）（2）指名到黑板上计算完成题目，其余同学在下面做。（3）探索并掌握三位数减法的计算方法。同学们观察一下,这样的竖式跟我们之前学的有什么 不一样或者有什么相同点和不同点啊？老师：总结：“竖式计算要牢 记，过数不能太大意，数字之间论疏密，相同数位要对齐，运算符号分仔细；先从个位来减起， 哪位不够前位退，本位加10莫忘记；下步计算请记住，   退位数 1 先减去；步步计算要仔细，题题正确得第一。”4.课件出示p53题目： （1）指名说说这样做对吗？如果有错误，错在哪里？（2）学生小组讨论，指名到黑板上的写出正确的。三、巩固提高完成p54页“练一练”1~2题。四、总结课堂在这节课中你学到了什么？五、作业完成课本p54“练一练”3~6题。