初中化学一轮复习【讲通练透】专题16 常见仪器和基本实验操作（讲通）

中考化学第一轮复习策略

初中化学总复习一般采用四轮复习法。第一轮按章节复习，强化基础知识；第二轮为专题复习，即将所学知识分为身边的化学物质、物质构成的奥秘、物质的化学变化、化学与社会发展、科学探究5个大专题，每个大专题下再分别有细化的小专题，目的在于将所学知识综合，增强知识结构化、网络化的程度，突出综合能力的提升，第三轮为模拟训练阶段，旨在增强应试能力；第四轮回归教材。

策略1：明确目标，强化基础

第一轮的复习一定要做到：一手抓理解，一手抓应用；一边捋知识点，一边将分散繁杂的知识点进行分类整理，使其系统化。

策略2：构建体系，突破难点

通过第一阶段的复习，考生对所学过的知识已经有了初步的了解，这时可以进行专题复习。

策略3：联系实际，关注热点

社会关注的热点问题很多都是中考的热点问题，如环境保护与水污染问题，包括大污气污染、臭氧空洞、酸雨、温室效应、白色污染；能源危机与开发新能源问题等。

策略4：关注实验，总结规律

随着新课程改革的深入，化学实验已成为中考化学命题的热点，除实验基本技能如仪器辨别、基本操作、气体的发生与收集、混合物分离、常见物质的检验等仍为必考的内容外，探究型实验题已成为近几年中考的热点。

专题十六  常见仪器和基本实验操作

【复习目标】

1、识别常用仪器，知道它们的名称、用途，学会它们的使用方法，并明确使用注意事项。

2、能进行药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热物质、称量物质和仪器洗涤等基本的实验操作。

3、认识实验安全规则，了解一些简单实验事故的处理方法。

【命题解读】

本考点常以选择题的形式进行考查。常考查的基本操作有：固体、液体药品的取用、固体、液体的加热、量筒的读数、酒精灯的使用、托盘天平的使用、连接仪器、过滤、稀释浓硫酸、测定溶液的PH、检查气密性、蒸发等。命题时常结合图片来判断操作的正误，偶尔也会以文字描述的形式出现。

【考点梳理】

考点1：常见仪器的名称、用途

    存放药品的仪器：       （固体）、细口瓶（      ）、     （少量液体）、集气瓶（      ）      

常  取用仪器：     （取块状药品）、      （取粉末状或小颗粒药品）

          （吸取和滴加少量液体，不能伸入容器内、不要平放或倒放、不能放实验台上）

见  加热仪器：       （1、    温度最高，加热用    ；2、禁止酒精灯引燃酒精灯、禁止向燃着的酒精灯内添加酒精、禁止用嘴吹灭、酒精灯打翻失火时，用湿抹布盖灭。）   

仪  反应容器：1、可以直接加热的：       、蒸发皿、坩埚、燃烧匙；

2、间接加热：      、锥形瓶、烧瓶（加热时垫上        （使仪器受热均匀，防止炸裂））。

器  计量仪器：         （称质量）、        （量液体体积）。

加持仪器：试管夹、            、坩埚钳。

其它仪器：            （用于引流、搅拌或转移液体）、漏斗、长颈漏斗、分液漏斗。

考点2：实验基本操作

一、药品取用

（一）药品取用的基本规则

 1、实验三不：（1）不能用手    药品；（2）不得    任何药品的味道；（3）不要把鼻孔           去闻气体的气味（应用手     闻味）。

2、剩余药品的处理：（1）不能放回    ；（2）不要随意    ；（3）不要拿出         ；（4）要放入指定的         。

3、药品用量：严格按实验规定用量；未指明用量时，取用最少量：液体取      ；固体只需           。  

（二）固体药品的取用

（三）液体药品的取用

二、物质的加热

（一）液体加热

（二）固体加热

三、物质的称量

（一）、固体（用托盘天平）

（二）、液体（用量筒量取）

四、蒸发

五、、仪器洗涤

六、气密性检验

1、步骤：连接仪器，把导管的一端插入水中，用双手紧握容器外壁

2、现象：现象：若导气管口有      冒出，移开手掌，导管内形成一段        。

3、判断：符合上述现象的装置不漏气；

4、原理：气体的热胀冷缩。

【解题方法指导】

熟记各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。

判断一个实验操作正确的依据：

①是否易造成人身伤害。水倒入浓硫酸（酸液飞溅）；给试管内液体加热，液体体积超试管溶剂1/3（液体飞溅）；给试管内固体加热，试管口向上（炸裂）；嘴吹灭酒精灯（引燃）等。

②是否易污染试剂。错误做法：瓶塞正方桌面；胶头滴管伸入、接触试管内；PH试纸伸入待测液；剩余药品放回试剂瓶等。

③是否易对仪器损伤或腐蚀。错误做法：取块状药品，竖直放入；连接仪器，试管竖在桌面；药品直接放在托盘上等。

④是否影响实验结果。错误做法：量筒仰视或腐蚀读数；托盘天平称量时，物品与砝码放反了等。

【题型典例聚焦】

题型一   常见仪器的名称、用途

【经典例题】【2021广西贺州】下列不能作为反应容器的是（　　）

A．烧杯 B．量筒 C．锥形瓶 D．燃烧匙

【趁热打铁】

1、【2020贵州黔西南】在下列仪器中，可用于配制溶液、加热较多量液体及反应容器的是（　　）

A．试管        B．烧杯       C．集气瓶       D．量筒

2、【2021湖南株洲】下列仪器可以直接加热的是（    ）

A. 量筒 B. 试管 C. 烧杯 D. 集气瓶

3、【2021四川德阳】海洋是巨大的资源宝库，海水通过“盐田法”得到“粗盐”。实验室中通过溶解、过滤、蒸发三步操作可将“粗盐”中难溶性杂质去除，下列仪器在上述操作过程中不会用到的是（    ）

A. 烧杯 B. 漏斗

C. 锥形瓶 D. 蒸发皿

4、【2020广东广州】取用药品应注意操作规范。

（1）取用粉末状固体时，先使试管_______，用_______把药品送至试管底部，再直立试管。

（2）某同学向量筒倾倒液体时的操作如图，纠正其中的两处错误：________，_______。

题型二   实验操作

【2021海南】下列实验操作正确的是（      ）

A. 闻气体的气味      B. 倾倒液体

C. 熄灭酒精灯 D. 收集二氧化碳

【趁热打铁】

1、【2021河北】 如图所示实验操作正确的是（     ）

A. 倾倒液体 B. 点燃酒精灯

C. 加热液体 D. 稀释浓硫酸

2、【2021黑龙江伊春】下列有关实验操作错误的是（     ）

A. 倾倒液体药品时，细口瓶上的标签应朝向手心

B. 粗盐提纯实验蒸发操作中，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热

C. 给试管内的液体加热时，试管口不要对着自己或他人

D. 用排水法收集氧气时，导管口刚有气泡冒出时就开始收集

3、【2021江苏苏州】下列有关实验室制取二氧化碳气体的操作图示正确的是（　　）

A．导管连接 B．胶塞塞紧 

C．气体验满 D．气体收集

4、【2021甘肃兰州】下列实验操作正确的是（   ）

A. 闻气味 B. 二氧化碳验满

C. 浓硫酸稀释 D. 测定溶液pH

5、【2021天津】下列实验操作不正确的是（　　）

A．检查气密性 B．闻气体气味 

C． 倾倒液体 D．比较火焰各层温度

6、【2021辽宁营口】下列图示的“错误操作”与选项中“可能引起的后果”不匹配的是（   ）

A. 读数偏大 B. 腐蚀胶帽

C. 标签受损 D. 测量不准

题型三   实验现象

【经典例题】【2021黑龙江七台河】下面是某同学学习笔记中有关实验现象的描述，其中正确的是（　　）

A．打开浓硫酸试剂瓶的瓶盖，瓶口出现白雾 

B．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放出大量的热 

C．向稀盐酸中滴加酚酞溶液，溶液由无色变为红色 

D．氯化铵与熟石灰混合研磨，会闻到刺激性气味

【趁热打铁】

1、【2021辽宁丹东】下列有关实验现象的描述错误的是（　　）

A. 红磷在空气中燃烧产生大量白烟

B. 打开浓盐酸的试剂瓶后，瓶口有白雾

C. 硫在空气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰

D. 细铁丝在氧气里燃烧时，火星四射，生成黑色固体

2、【2021广西贺州】下列实验现象描述正确的是（　　）

A．红磷在空气中燃烧产生大量的烟雾 

B．硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰 

C．把铁丝放入硫酸铜溶液中，铁丝表面有红色的铜析出 

D．在稀盐酸中加入氧化铜粉末，黑色固体消失，溶液由无色变为蓝色

3、【2021黑龙江伊春】下面是某同学学习笔记中有关实验现象的描述，其中正确的是（    ）

A. 打开浓硫酸试剂瓶的瓶盖，瓶口出现白雾

B. 木炭在空气中燃烧，生成二氧化碳

C. 向稀盐酸中滴加酚酞溶液，溶液由无色变为红色

D. 氯化铵与熟石灰混合研磨，会闻到刺激性气味

4、【2021湖南怀化】下列实验现象描述正确的是（     ）

A. 铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体

B. 红磷在空气里燃烧生成白色烟雾

C. 打开浓硫酸试剂瓶瓶盖，观察到有白雾形成

D. 向氢氧化钠溶液中滴加酚酞溶液，溶液变成蓝色