小学人教部编版金字塔评优课备课课件ppt

这是一份小学人教部编版金字塔评优课备课课件ppt，共36页。PPT课件主要包含了宏伟与精巧，古埃及文明，古埃及人民勤劳与智慧等内容，欢迎下载使用。
认识“译、愧”等10个生字。
能结合两篇短文的内容，说出对金字塔的了解。
初步了解非连续性文本的特点；能说出对两篇短文不同表达方式的感受。
今天,我们通过对课文的学习,了解一下不同的作者对金字塔的介绍有什么不同。
读课文的两个题目，本课有哪些不同于其他课文的地方？
重点描绘了夕阳下的金字塔美景
以文字、示意图等多种呈现方式介绍金字塔的相关信息
译名 不愧 熠熠发光 遐想 黏着物 刀刃 埃及 泛滥 淤泥 精湛
译名 不愧 熠熠发光 遐想黏着物 刀刃 埃及 泛滥淤泥 精湛
【风采】【遐想】【不愧】【熠熠发光】【泛滥】【精湛】
当之无愧；当得起某种称号。
江、湖水溢出，淹没土地。
某样技艺十分精深、高超。
在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。
金字塔熠熠生辉、金光闪闪
你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！
从少小时候起，我就听到过许多有关金字塔的传说，向往着它神秘的风采。如今，当我来到金字塔下，望着这人间的奇迹，更禁不住思绪激荡。
我不知道“金字塔”这个译名中的“金”，最早是怎么得来的。不管出于什么考虑，我认为都是绝妙的。你看金字塔多像一个“金”的汉字。
几千年来，在人们的心目中，它不愧是熠熠发光的珍宝，人类劳动和智慧的结晶，它无疑比金子还要贵重。
强调金字塔在人们心目中的崇高地位
有人说金字塔的白昼和月夜，各有各的情趣，各有各的美，但我觉得最令人难忘的，恐怕还是这大漠夕照中金字塔的色彩。
那一片迷人的金色，简直把你融进一个神奇的境界，使你充满豪迈的感受和无边的遐想，不由自主地产生一种怀古的幽思……
最大的金字塔——胡夫金字塔塔的重量：约600万吨塔的面积：约5.3万平方米塔的体积：约260万立方米……
罗列重量、塔基面积、体积数据
立体图呈现了塔高和塔基边长
建于公元前2600年左右。建成几千年后，世界上才出现比它更高的建筑。
用约230万块石材砌成，平均每块重2.5吨左右。整个胡夫金字塔大概有50层楼高，塔基面积相当于126个篮球场那么大。
塔身是由一块一块的石头叠加而成的，中间没有任何水泥之类的黏着物。每块石头都磨得很平，至今仍很难用锋利的刀刃插入石块之间的缝隙。
塔高的10亿倍约等于地球到太阳的平均距离。
尼罗河被称为埃及的母亲河。它每年定期泛滥，给河两岸带来肥沃的淤泥。金字塔就建在尼罗河的西岸。
古埃及人在天文学、数学、几何学、地理学等方面取得了很高的成就。比如，在天文历法方面，他们将一年定为365天，并规定每年12个月，一个月30天，剩余5天作为节日。
古埃及人掌握了精湛的造船技术，这些船能在尼罗河上航行。
在尼罗河的上游，考古学 家发现了古埃及人的采石场遗迹。
这些船只可能会有哪些用途？
除了金字塔，古埃及人还有石窟陵墓、神庙等多种令人惊叹的建筑成就。
赞美了古埃及人的勤劳、聪明、智慧
为什么在几千年的时间里，一直没有出现比他更高的建筑呢？
当时人们是怎么修建金字塔的呢？
如此精湛的工艺几千年的工匠们是怎么实现的呢？
这部分的四个问题都是由文本内容的“不可思议”之处引发而来的。
读了两篇短文，你对金字塔有了哪些新的认识？谈谈你的收获。
《金字塔夕照》一文，侧重帮助读者通过语句想象画面，直接体会作者对事物的情感；《不可思议的金字塔》一文，侧重为读者提供丰富而明晰的信息。
一、给加点字选择正确的读音，画上横线。
精湛(kān　zhàn) 　 不愧(kuì　guǐ)淤泥(yōu　yū) 泛滥(làn　kǎn)译名(yì　zé) 黏着物(zhān　nián)
二、找出句中的错别字画上“_____”，并改正。
1.远远望去，它像飘浮在沙海中的三座金山。 (　　　)2.从少小时候起，我就听到过许多有关金字塔的传说，向往着它神秘的风彩。 (　　　)3.那一片迷人的金色，简直把你熔进一个神奇的境界，使你充满豪迈的感受和无边的暇想。 (　　　)(　　　)
A.列数字　B.举例子　C.作比较　D.打比方1.胡夫金字塔用约230万块石材砌成，平均每块重2.5吨左右。(　　　)2.整个胡夫金字塔大概有50层楼高，塔基面积相当于126个篮球场那么大。 (　　　)3.桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓。 (　　　)
三、选出下列句子运用的说明方法 。(填字母)
《不可思议的金字塔》描写了金字塔的____________，用简要的语言介绍了______________，使读者深切感受到金字塔的神秘，对其未解之谜充满了兴趣，也抒发了对________________________的赞叹。
中国也有很多历史文化遗产，请你搜集资料，与同学交流分享你喜欢的地方。