五年级下册数学试题-第一单元过关检测卷 北师大版（含答案）
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这是一份五年级下册数学试题-第一单元过关检测卷 北师大版（含答案），共10页。
第一单元过关检测卷一、填空。(第3，4，7题每空0.5分，其余每空1分，共25分)1．计算＋要先( )，结果是( )。与的和是( )，差是( )。2. m比( )m短 m， m比( )m长 m。3．在里填上适当的运算符号。＝ ＝ ＝＝ －＝ ＋＝4．在里填上“＞”“＜”或“＝”。0．667 0.279 0.875＋ ＋＋ －＋5．把下面的小数化成分数或把分数化成小数。0.48＝ ( ) 1.75＝( ) ＝( ) ≈( )(保留两位小数)6．如果<0.□，□里可以填( )，如果>0.5，□里最小填( )。7．在括号里填上不同的自然数：＝＋。8．一根绳子长4 m，如果用去了全长的，还剩下全长的( )；如果用去了 m，还剩下( ) m；如果用去了3 m，还剩下全长的( )。9．红绳子长 m，比绿绳子短 m，绿绳子长( )m，两根绳子一共长( )m。10．小宝带了10元钱到文具店买文具，买练习本用了，买中性笔用了，剩下的钱数是总钱数的( )。二、判断。(对的画“√”，错的画“×”。每小题1分，共5分)1．1－＋＝0 ( )2．一根木料用去了，还剩下 m。 ( )3.＋－＋＝0。 ( )4．晓晓和丽丽做同一套试题，晓晓用了0.4时，丽丽用了时，晓晓的速度快。 ( )5．计算＋时，分子不能直接相加，是因为分数单位不同。 ( )三、选择。(将正确答案的字母填在括号里。每小题2分，共10分)1．下面的分数中，不能化成有限小数的是( )。 A. B. C. D.2．甲、乙两人加工一批零件，甲平均每分加工0.8个，乙平均每分加工个，甲、乙的工作效率相比，( )。 A.甲的高 B.乙的高 C.一样高3．算式－的结果最接近( )。 A.1 B. C. D.04. ＋＋＋＝＋运用了( )。 A.加法交换律 B.加法结合律 C.加法交换律和结合律 D.无法确定5．用简便方法计算－时，第一步得到的是( )。 A.＋＋ B.－－ C.－＋ D.＋－四、计算。(共34分)1．直接写得数。(8分)0.8＋＝ －＝ －＝ ＋＝－0.4＝ －0.5＝ ＋＋＝ 1－＋＝2．选择合适的方法计算下列各题。(12分)－＋ ＋ － － －＋－ ＋－ 3．解方程。(6分)＋x＝ 3x－＝5 －x＝ 4．算一算，并找出规律。(8分)＋＝ ＋＝ ＋＝ ＋＝规律：________________________________________________。运用你发现的规律计算：1＋－＋－＋－ 五、解决问题。(共26分)1．学校买来一批图书，其中文艺书占，科技书占，其余的是连环画。连环画占这批图书的几分之几？(5分) 2．某修路队第一天修路 km，比第二天多修了 km，第三天比第一天少修了 km。三天一共修路多少千米？(5分) 3．李叔叔加工一批服装，上半月完成计划的，下半月完成计划的，超额完成计划的几分之几？(5分) 4．工程队修一条长 km的路，第一天修了这条路的，第二天修了这条路的，第三天修这条路的几分之几就一共修了这条路的？(5分) 5．学校组织“好声音”大赛，设一、二、三等奖若干名，获一、二等奖的人数占获奖总人数的，获二、三等奖的人数占获奖总人数的。获二等奖的人数占获奖总人数的几分之几？(6分)
答案一、1.通分 2. 3．－ ＋ － ＋ － －4．＞ ＞ ＝ ＝ ＞ ＞5. 0.56 0.426．7，8，9 4 7.24 8(答案不唯一)8. 3 9. 10.二、1.× 2.× 3.× 4.√ 5.√三、1.B 2.B 3.D 4.C 5.B四、1.1 2. －＋＝－＋＝ ＋＝＋＝ －＝＋－＝1－＝ －＝－＋＝＋＝ －＋－＝－＝1－＝ ＋－＝＋－＝3．x＝ x＝2 x＝4. (规律略)原式＝1＋－＋－＋－＝1＋－－＋＋－－＋＋－－＝1－＝五、1.1－－＝ 答：连环画占这批图书的。2.＋＋＝(km)答：三天一共修路 km。3.＋－1＝答：超额完成计划的。4.－－＝答：第三天修这条路的就一共修了这条路的。5.＋－1＝答：获二等奖的人数占获奖总人数的。
