2023年广西北部湾经济区初中学业水平考试语文模拟试题（八）（含答案）

2023年广西北部湾经济区初中学业水平考试

语文模拟试题（八）

（考试时间：150分钟  满分：120分）

一、积累（共32分）

（一）品味语言奥妙

工匠要出一件精品，无不离开长时间的精雕、细刻、打磨，无不______________安稳心神、恪尽职守、专心致志、执着追求、坚守平凡。打磨人生精度，意味着“执一事终一生”的专注坚守，______________着“人无我有，人有我优”的价值追求，体现着“守正出新”的创新动力。坚持高标准不会一蹴而就，更不会一劳永逸。再高的标准，不去坚持也会虚化；再严的要求，不去落实也会______________。

1.下面词语依序填在文段中的横线上，正确的一项是（  ）（2分）

A.需要　蕴含　松懈　　　　    B.须要　蕴含　怠慢

C.需要　饱含　怠慢　　　　    D.须要　饱含　松懈

（二）领略自然美景

大自然的美，是永恒的。清学者查学礼也写过扁豆花：“碧水迢迢漾浅沙，几丛修竹野人家。______________________，带雨斜开扁豆花。”有人读出凄凉，有人读出liáo落，我却读出欢喜。人生秋至，不关紧的，疏篱外，还有扁豆花，在斜风细雨中，满满地开着。

2.根据拼音写汉字，给加点字注音。（2分）

（1）liáo（      ）          （2）迢（      ）

3.材料（一）（二）中，有不少成语，请写出其中的三个。（3分）

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4.请你从下列句子中，选择一句填写在材料（二）的横线上，哪一句最切合文意？（2分）

①最怜秋满疏篱外　　②一庭春雨瓢儿菜　　③虚心竹有低头叶

（三）积累文化知识

阅读古诗文，我们能从“月”中体悟到诗人丰富的情感。“我寄愁心与明月，①____________

______________”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）李白抒发了对朋友的思念和牵挂之情。“明月几时有，②____________________”［《水调歌头》（明月几时有）］苏轼写出了对亲人的思念之情。“③____________________，④____________________”（《无题》）李商隐写出了辗转难眠的相思之苦。

阅读古诗文，我们能从“花”中感受到诗人多样的情思。菊中有陶渊明“采菊东篱下，⑤_________________________”［《饮酒》（其五）］的坚贞；落花中有晏殊“无可奈何花落去，⑥______________________”（《浣溪沙》）的喟叹；莲里有周敦颐“⑦______________________，⑧_____________________”（《爱莲说》）的高洁；落英间有龚自珍“⑨_____________________，⑩_____________________”［《己亥杂诗》（其五）］的奉献。

5.根据内容理解，在材料（三）的横线上，准确默写出相应的句子。（10分）

6.下面从以上三则材料中选出的句子，属于病句的一项是（  ）（2分）

A.工匠要出一件精品，无不离开长时间的精雕、细刻、打磨。

B.打磨人生精度，意味着“执一事终一生”的专注坚守。

C.人生秋至，不关紧的，疏篱外，还有扁豆花，在斜风细雨中，满满地开着。

D.阅读古诗文，我们能从“花”中感受到诗人多样的情思。

（四）感知名著精华

《西游记》是中国神魔小说的经典之作。班级举行“《西游记》阅读交流”活动。

7.请你结合小说相关情节，根据师徒关系变化完成填空。（4分）

五行山获救，师徒结缘→（1）________________，师徒心生嫌隙→中计戴上紧箍儿，师徒关系始稳→（2）________________，师徒关系破裂→（3）________________，师徒重建信任→真假美猴王，师徒关系再破裂→观音指出假悟空，（4）________________。

8.《西游记》塑造人物形象时常常把人物性格和某种动物的习性巧妙结合。请你从孙悟空或猪八戒这两个人物形象中任选一个，结合相关故事情节简要分析。（3分）

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（五）发表独特见解

◆近日，广西钦州农业学校农场里一派丰收的景象，其中引人注目的是一群中学生在劳作，收菜、摘果、修剪残枝，学生们在农场工作人员的指导下，学得十分认真。据介绍，这群学生来自广西钦州市第三中学，该农场是学校的校外劳动基地。

◆为有效落实“双减”政策，鹿寨县初级实验中学努力探索劳动教育的新模式、新样态，充分利用校园空地，开拓劳动教育基地，让学生在这里尽情释放天性，收获劳动成果，领略自然之美，见证花开花落，滋润心灵成长。

9.对于“中学生劳动”你有怎样的看法？请写一段小议论。要求观点明确，论证清楚。字数在80字以内。（4分）

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二、精读（共38分）

（一）钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

10.下面对诗作赏析有误的一项是（　　）（2分）

A.全诗以“春”为线索，从“孤山寺北贾亭西”起，到“绿杨阴里白沙堤”终。

B.“几处早莺争暖树”中的“争”字，运用拟人的修辞手法，让人感到春光的难得与宝贵。

C.颈联写早春的花草，着重表现诗人的感受。“迷”表面写花，实则写人被花迷醉。

D.“最爱湖东行不足”说明自然美景美不胜收，诗人意犹未尽的感受给了读者无穷的回味。

11.本诗抒发了诗人怎样的思想感情？（2分）

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（二）记承天寺夜游

苏 轼

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

【资料链接】

材料一：方山子①，光、黄②间隐人也。少时慕朱家、郭解③为人，闾里之侠皆宗④之。稍壮，折节⑤读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰“岐亭”。余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也。何为而在此？”方山子亦矍然⑥，问余所以至此者。余告之故。俯而不答，仰而笑，呼余宿其家。环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。

（节选自苏轼《方山子传》，有删改）

材料二：东坡为钱塘守时，民有诉扇肆⑦负债二万者，逮至则曰：“天久雨且寒，有扇莫售，非不肯偿也。”公令以扇二十来，就判字笔⑧随意而行、草⑨及枯木、竹石以付之。才出门，人竟以千钱一扇，所持立尽。遂悉偿所负。

（选自《宋史》，有删改）

【注释】①方山子：苏轼的老朋友，姓陈名慥（zào），字季常，号方山子。②光、黄：光州（今河南潢川）、黄州（今湖北黄冈）。③朱家、郭解：都是西汉时的游侠。④宗：尊崇，敬仰。⑤折节：改变以往的志趣和行为。⑥矍（jué）然：惊奇注视的样子。⑦肆：店铺。⑧判字笔：判案所用的笔。⑨行、草：行书、草书。

12.运用所提示的方法，解决本文及“资料链接”中的文言疑难字词。（3分）

13.下面对本文理解分析有误的一项是（  ）（2分）

A.这篇游记通过对庭院月光的描写，创造了一个清幽、宁静的艺术境界。

B.本文叙事简明扼要，“元丰六年十月十二日夜”，起笔就扣住“夜游”二字，径入题旨。

C.“亦未寝”说明张怀民和作者情怀一致，夜不能寐。

D.本文以议论为主，议论中含情，如作者见“月色入户”便“欣然起行”，欢欣之情，溢于言表。

14.把本文和“材料二”中的画线句翻译成现代汉语。（4分）

（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

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（2）才出门，人竟以千钱一扇，所持立尽。

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15.联系本文和材料一，谈谈苏轼和方山子的人生际遇有何不同，他们自我排遣的方式分别是什么。（4分）

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16.结合本文和两则材料，探究苏轼是一个怎样的人。（3分）

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（三）拒绝“伪勤奋”

材料一：

“伪勤奋”的具体表现：打疲劳战，牺牲自己的睡眠时间，白天却昏昏欲睡，学习低效甚至无效，这是自欺欺人的努力；上课时只是忙着记笔记，却没有用心听课，没有跟随老师的指挥棒转，这是本末倒置的做法；课后刷了很多题，也花时间整理错题本，可厚厚的错题摘抄本只是无灵性的壳，没走学生的心，几天后错过的题还是做错，工整的错题本成了摆设；看着答案哪题都会，没有答案无从下手。做题不用心思考，就不会举一反三，做得再多，也无益。相应的表现还有很多，比如各科学习没有合理规划时间、学习的时候总是忍不住看手机、刷很多题但是遇到难题就跳过，不去思考……

“伪勤奋”最明显的特征是学习没有目的性，耗时多、收效少。都说一勤天下无难事，但一定要真勤、真学、会学、乐学、学会！

（选自《中国青年报》）

材料二：

勤奋不是懒惰的反义词，效率才是。所有的“伪勤奋”，都是从形式上的孜孜不倦开始的。无论是闲着无聊，白白地荒废时间，还是花时间看书，却什么都没记住，两者之间虽然表面上差异明显，但是其本质是完全相同的。关注单位时间内的学习成果，才是化懒惰为勤奋的有效方法。千万不要因为困难，就允许自己多花时间，或者使用错误的方式解决问题。记得提醒自己，在接触任何新鲜事物的初期，都要力求在最短的时间内，找到最为便捷的解决方法。一旦养成了寻找最优解的思维习惯，就能积少成多，大大提高做任何事情的整体效率。“伪勤奋”的情况，也就不攻自破了。

用手用心，更要用脑。要想做好一件事情，并且能够有所成果，积极的行动必不可少，全神贯注地投入也不可或缺。除此之外，还有一个更为重要的条件，那便是思考与总结。相比于人类，机器可以做到分毫不差地重复完成同一项任务。即便如此，机器依然无法胜过人类的原因就在于，人具有主观思辨能力。如果在对于某一问题上原地踏步了很久，为什么不停下来好好地自我反思呢？拥有独立思考、多方思考的能力，才能让自己真正地成长起来。

正视问题，才能全速前进。人贵在有自知之明。认识自己的不足，了解自己的短板，正视不足和短板带给自己的现实问题，才能够使我们在面临任何事情的时候，做到心中有数，直击核心。通过自我安慰的方式掩饰不足、美化短板，只会让自己一步一步沉迷于“我已经足够努力”的幻象中难以自拔。

（选自《知识就是力量》）

材料三：

17.下面说法与原文意思不相符的一项是（  ）（2分）

A.打疲劳战、上课忙着记笔记却不听老师讲课、做题只求多却不用心思考……都是“伪勤奋”的表现。

B.遇到困难时，允许自己多花时间，不必强求自己在最短的时间内找到最为便捷的解决方法。

C.我们要想做好一件事情，并且能够有所成果，不仅要积极地行动，也要全神贯注地投入。

D.我们应该认识自己的不足，了解自己的短板，不能用“我已经足够努力”来哄骗自己。

18.下面对本文分析有误的一项是（  ）（2分）

A.材料一列举了一些“伪勤奋”的现象，意在阐明“伪勤奋”最明显的特征是学习没有目的性，耗时多、收效少的观点。

B.早出晚归地上学，不看电视，不玩手机，一直刷题到深夜……这一定是真勤奋。

C.坐着发呆白白地浪费时间与花时间看书却什么都没记住，其本质是相同的。

D.“材料三”可以作为材料二中“勤奋不是懒惰的反义词，效率才是”这一观点的论据。

19.请运用下定义的方式，向同学们介绍“伪勤奋”。（3分）

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（四）拦住他啊

骆　驼

①“拦住他啊，不管如何，你都要拦住他啊！”刚上高速，父亲的电话就打进来了。

②“哎！”挂断电话，我无可奈何地摇摇头，叹息一声。

③老爷子叫我拦下的，是一辆货车，这车是到我老家九龙山拉土特产的，比如蜂蜜、土鸡蛋等。我堂弟在重庆开了一家土特产产销公司，将老家作为种植养殖基地，所产土特产品，大都销往了成都、重庆等市。今天，车上装的主要是蜂蜜和土鸡蛋，我回老家，刚好遇见货车师傅在我家装蜂蜜。父亲业余养蜜蜂，几十年了，退休后，他依然乐此不疲。按照父亲的话说，这活轻巧、干净，也有生活味。

④没办法，我只得想法联系那辆货车。司机的电话我当然不会有，我只得给堂弟打电话，叫他联系。

⑤电话刚挂断，父亲的电话又打进来了。他的意思，不管我想什么办法，必须在哪个服务区拦下那辆车，他自己已经租了幺爸的车，来追我们了。

⑥心里虽有不快，我还是继续联系着堂弟，我想，或许是父亲有什么重要东西，被误装上货车拉走了。

⑦很快，堂弟的电话打回来了，他说货车司机的电话一直无法接通。

⑧我如实将情况告诉了父亲，父亲说：“叫他继续联系！你将车停到最近的一个服务区，等我。”

⑨很快，父亲就赶到了阆中服务区。看着他急急火火的样子，我问：“到底是什么重要的东西被货车拉走了啊？”

⑩“你别管，反正必须拦住那辆车。打电话，接着打。”父亲坚定地说，“我坐你们的车，让你幺爸返回去。”

我们只得开车继续前行。过了一会儿，我告知父亲，还有几十公里，就要分路了，右边到成都，左边到重庆。

父亲一下子坐立不安起来，说：“那就直接杀到重庆，油钱和过路费，我出！”

我说：“我再给堂弟打个电话吧，我们今天都去重庆。”为了让父亲放心，我开了电话免提。堂弟说：“老爷子，你有啥宝贝那么贵重啊，说出来我帮你捡着就是。”老爷子说：“你别管！你只要答应，我没到重庆之前，不准司机卸货就成。”堂弟哈哈大笑。父亲一下子靠在后背上，长长地出了一口气。

我叫父亲安心休息一会儿，到重庆后再叫他。父亲说：“哪里睡得着啊，好不容易建起来的牌子，可不能再被砸了。”

我知道父亲的意思。前些年，堂弟响应当地党委政府号召回乡创业，他承包了土地搞种植，发动乡亲们搞养殖，山羊和蜜蜂是首选，基本达到了次年见效。堂弟从外地请来专家，挨家挨户指导乡亲们养蜜蜂，因品质纯正、味道佳，九龙山土蜂蜜在重庆很受欢迎。邻居吴山发为了多卖钱，偷偷将蜂蜜里面加了糖水。人的嘴巴是瞒不住的，堂弟做的是小区销售链，吴山发的行为很快就被发现了。堂弟气得直拿父亲出气，因为父亲是堂弟请的生产质量监督员。

那件事后，父亲很长一段时间沉默寡言。一次酒后，父亲说：“好不容易给大家找个来钱的路子，好不容易建起来的品牌，就因为那点私心，差点毁了这个牌子！这人心，到底是怎么了啊！”

我偷偷看了一眼父亲，他一直两眼注视着前方，他的双手，紧紧握成了拳头……

我们终于到了堂弟的公司，而货车司机还没到。天寒，堂弟叫我们去屋里烤火，但父亲坚决不去，他坐在堂弟的车库前，向大门口张望。

“到了，到了！”不知过了多久，父亲大声喊了起来。待我们来到室外，父亲已经跑到刚刚停稳的货车后边。司机还未完全打开后面的车门，父亲已经快速地爬进了车里。

“找到了！找到了！”父亲大声喊起来。很快，他便满面通红地抱着一个瓶子向我们走来，父亲说：“你们看，这瓶是我留着自己喝的带渣的尾子蜂蜜，瓶子是一样的，不晓得被哪个放上了车。谢天谢地，总算没有与其他蜂蜜混在一起！”

此时，80岁高龄的父亲，怎么看，都像一个快乐而较真的孩子！

（选自《小小说月刊》，有删改）

20.下面对本文分析有误的一项是（　　）（2分）

A.本文题目揭示了文章的主要事件——拦车，不仅设置了悬念，而且激发了读者的阅读兴趣。

B.第③段交代了父亲要拦的是什么车以及父亲的晚年生活，为下文故事的发展做了必要的铺垫。

C.文章最后交代父亲的年龄，凸显了父亲的身体健康，可见老有所为对老年人的重要性。

D.读了本文，我们可知父亲是一个为人正直、诚实守信、热爱劳动、做事认真负责的人。

21.按要求赏析。（4分）

（1）邻居吴山发为了多卖钱，偷偷将蜂蜜里面加了糖水。人的嘴巴是瞒不住的，老弟做的是小区销售链，吴山发的行为很快就被发现了。（赏析叙述方式）

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（2）他一直两眼注视着前方，他的双手，紧紧握成了拳头……（赏析描写方法）

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22.文末说“80岁高龄的父亲，怎么看，都像一个快乐而较真的孩子！”你怎样看待父亲“较真”的这一行为？请说说你的看法。（5分）

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三、写作（50分）

23.很多人对自己感兴趣的东西只是浅尝辄止。但是，生活中那些最精彩的部分，往往都是在你突破表象、深入探索时才会显现出来。生命本应该充满这样的日子：你全心专注于一件事，从黎明到黄昏。

请围绕“专注”这一话题，自拟题目，写一篇记叙文。　　

要求：（1）拟好标题并填写在指定的位置，不得抄袭、套作，不少于600字。（2）行文中不出现真实的校名、人名。

2023年广西北部湾经济区初中学业水平考试

语文模拟试题（八）

1.A

2.（1）寥　（2）tiáo

3.恪尽职守、专心致志、一蹴而就、一劳永逸等。

4.①

5.①随君直到夜郎西　②把酒问青天　③晓镜但愁云鬓改　④夜吟应觉月光寒　⑤悠然见南山　⑥似曾相识燕归来　⑦出淤泥而不染　⑧濯清涟而不妖　⑨落红不是无情物　⑩化作春泥更护花

6.A（双重否定有误，“无不离开”应改为“离不开”。）

7.（1）悟空杀盗贼  （2）三打白骨精  （3）大战黄袍怪  （4）师徒关系弥合

8.示例一：选孙悟空。《西游记》中把孙悟空聪明好动的性格和猴子机灵顽皮的习性巧妙结合。比如，孙悟空拜师学艺，听讲时抓耳挠腮，手舞足蹈，被祖师训斥；菩提老祖传口诀后，他很快就学会七十二般变化和驾筋斗云等本领，后因在人前卖弄被祖师驱逐。

示例二：选猪八戒。《西游记》中把猪八戒懒惰的性格和猪好睡的习性巧妙结合。比如，唐僧师徒途经平顶山，猪八戒去巡山，才走出不远，就钻进草里睡觉，后来又编造谎言搪塞，不去巡山。

9.示例：中学生应该积极地参与劳动，热爱劳动，树立正确的劳动价值观。中学生参与劳动的过程，是创造美好生活、参与社会实践的过程，对于促进中学生的身心发展具有不可替代的作用。所以，中学生应该积极地参与劳动。

10.A（“春”应改为“春行”或“行”。）

11.抒发了诗人对西湖早春美景的喜爱与赞美之情。

12.（1）考虑，想到　（2）全，都　（3）恰好，正巧

13.D（本文以写景为主，景中有情。）

14.（1）院子中的（月光）如同积水一般清明澄澈，仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。（2）才一出门，人们竟用一千钱买一把扇子，（他）所拿的扇子立刻卖光了。

15.苏轼：被贬官。方山子：“不遇”。苏轼：寻友、赏景。方山子：隐居。

16.①豁达乐观：被贬官，依旧能从自然景物、故友重逢中发现“美”。②善良热心：帮卖扇子的人卖扇子。③洒脱率性：拿着判案所用的毛笔随意地就在扇上题字作画。④富有才华：他题了字、作了画的扇子，人们竟然用一千钱购买。（答出任意３点即可）

【材料一参考译文】方山子，是光州、黄州一带的隐士。年轻时，仰慕汉代游侠朱家、郭解的为人，乡里的游侠之士都尊崇他。年岁稍长，就改变志趣，发奋读书，想以此来驰名当代，但是一直没有好的机遇。到了晚年才隐居在光州、黄州一带名叫“岐亭”的地方。我因贬官居住在黄州，有一次经过岐亭时，正巧碰见了（他）。（我）说：“哎呀！这是我的老朋友陈（慥）陈季常呀。怎么会在这里呢？”方山子也惊讶地看着我，问我到这里来的原因。我把原因告诉了他。（他）低头不语，继而仰天大笑，请我住到他家去。（他的家里）四壁萧条，然而他的妻儿奴仆都显出怡然自乐的样子。

【材料二参考译文】苏轼担任钱塘太守的时候，有一个百姓前来诉讼，说卖扇子的人欠了自己两万钱，（苏轼）便抓来了那个卖扇子的人，（卖扇子的人）说：“天一直下雨并且又冷，有扇子却卖不掉，我并不是不肯还钱。”苏轼就叫他拿二十把扇子过来，拿起桌上办案时所用的毛笔随意地写了行书、草书的字，并画了枯木和竹石就交付给他。才一出门，人们竟用一千钱买一把扇子，（他）所拿的扇子立刻卖光了。于是把所欠的钱全部还清了。

17.B（根据材料二第一自然段的内容可知，此项说法有误。）

18.B（根据材料一的内容可知，选项中所提到的现象是伪勤奋。）

19.示例：“伪勤奋”是一种学习没有目的性，耗时多、收效少的学习状态。

20.C（凸显父亲的年迈，令读者对父亲的敬佩之情油然而生。）

21.（1）运用了插叙的叙事方式，插叙曾经有人弄虚作假的事情，不仅揭示了父亲如此焦急的原因，还使文章避免了平铺直叙，让父亲的形象更加真实、丰满。（2）运用了动作和神态描写，表现了父亲焦急的心情，突出了父亲认真负责的态度。

22.示例：文中80岁高龄的父亲不辞劳苦追回一罐带渣的尾子蜂蜜，这一行为看似“较真”，但是这一行为却是对诚信与责任的守护。父亲的“较真”值得我们尊敬和学习。若我们每个人都能如此“较真”，担负起自己的责任，让诚信遍地开花，那么我们的生活会更加和谐、美好。

23.略。