高中生物高考黄金卷01-【赢在高考•黄金20卷】备战2021高考生物全真模拟卷(新课标)(解析版)
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绝密★启用前|学科网考试研究中心命制【赢在高考•黄金20卷】备战2021高考生物全真模拟卷(新课标)第一模拟一、选择题:本大题共6个小题,每题6分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.3月24日是世界结核病防治日。下列关于结核杆菌的描述,正确的是( ) 高倍显微镜下可观察到该菌的遗传物质分布于细胞核内
B.该菌是好氧细菌,其生命活动所需能量主要由线粒体提供
C.该菌感染机体后快速繁殖,表明其可抵抗溶酶体的消化降解
D.该菌的蛋白质在核糖体上合成,经内质网加工后由高尔基体运输到相应部位【解答】解:结核杆菌是原核生物,没有由核膜包被的细胞核,其遗传物质位于拟核内,A项错误;原核细胞只有核糖体一种细胞器,没有线粒体、内质网、高尔基体等多种复杂的细胞器,B、D两项错误。故选:C。2.在叶肉细胞中,CO2的固定和产生场所分别是( )
① 叶绿体基质
② 类囊体薄膜
③ 线粒体基质
④ 线粒体内膜A.① ③ B.② ③ C.① ④ D.② ④【解答】解:叶肉细胞可在光合作用的暗反应阶段固定CO2,该过程在叶绿体基质中进行。有氧呼吸的第二阶段产生CO2,该过程在线粒体基质中进行。故选:A。3. a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图,下列有关描述正确的是( )A.a图表示植物细胞有丝分裂中期 B.b图表示人红细胞分裂的某个阶段C.c图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体 D.d图细胞中含有8条染色单体【解答】解:a图为末期图;人产生红细胞的分裂为有丝分裂; c图属于减Ⅱ后期图。故选:D。 4.胰岛素的A、B两条肽链是由一个基因编码的。下列有关胰岛素的叙述,正确的是( )A.胰岛素基因的两条DNA单链分别编码A、B两条肽链
B.沸水浴加热之后,构成胰岛素的肽链充分伸展并断裂
C.胰岛素的功能取决于氨基酸的序列,与空间结构无关
D.核糖体合成的多肽链需经蛋白酶的作用形成胰岛素【解答】解:胰岛素的A、B两条肽链是由一个基因编码的,经过蛋白酶的作用连在一起;沸水浴加热只破坏蛋白质的空间结构,肽链不断裂;胰岛素的功能与氨基酸的序列和空间结构均有关系。故选:D。 5.假设下图中两个含生长素(IAA)的琼脂块和两个胚芽鞘尖端所产生的生长素量分别相同,则一段时间后对a、b、c、d、e、f、g七个空白琼脂块中所含生长素量的分析正确的是( )A.f>a=b=d=e>g>c B.a=f>d=e>b=g>c
C.c>a=f>d=e>b=g D.c>f=d>a=b>e=g【解答】解:胚芽鞘的感光部位是尖端,生长素的运输方向是极性运输,即从形态学上端运输到形态学下端,所以a=b>c。在单侧光的照射下,胚芽鞘的尖端发生横向运输,由向光侧运向背光侧,但生长素不能透过云母片,所有f>g>d=e 且f>a,综上所述f>a=b=d=e>g>c。故选:A。 6.某一生态系统中,已知一只鹰增重2要吃10小鸟,小鸟增重0.25要吃2昆虫,而昆虫增重100要吃1000绿色植物。在此食物链中这只鹰对绿色植物的能量利用百分率为( )A.0.05% B.0.5% C.0.25% D.0.025%【解答】解:鹰增重1kg需要5kg小鸟,需要40kg昆虫,需要400kg绿色植物,故鹰对绿色植物的能量利用百分率为1/400=0.25%,C正确。故选:C。 二、非选择题:本题包括必考题和选考题两部分,共54分。第29题~第32题为必考题,每个试题考生都必须作答。第37题、第38题为选考题,考生根据要求作答。(一)必考题:共39分。29.(9分) 为了研究温度对某种酶活性的影响,设置三个实验组:A组(20℃)、B组(40℃)和C组(60℃),测定各组在不同反应时间内的产物浓度(其他条件相同),结果如图。回答下列问题: (1) 三个温度条件下,该酶活性最高的是__________组。
(2)在时间t1之前,如果A组温度提高10 ℃,那么A组酶催化反应的速度会__________。
(3)如果在时间t2时,向C组反应体系中增加2倍量的底物,其他条件保持不变,那么在t3时,C组产物总量__________,原因是__________。
(4)生物体内酶的化学本质是__________,其特性有__________(答出两点即可)。 答案:(9分,除标注外,每空1分)(1)B; (2)加快; (3)不变; 60℃条件下,t2时酶已失活,即使增加底物,反应底物总量也不会增加(2分);
(4)蛋白质或RNA(2分); 高效性和专一性(2分)
解析:(1)根据图示,在60°C条件下,反应的最终产物浓度比20°C和40°C条件下小很多,说明酶在60°C条件下最终失活。20°C和40°C条件下相比,温度为40°C时,B组产物浓度最早达到最大值,说明该温度下酶促反应速率最快,酶活性最高。
(2)在t1之前将A组温度提高10 °C,组酶活性升高,A组酶催化反应的速率会加快。
(3)C组温度为60 °C,据图分析,C组实验条件下,在时间为t2时,产物量不再增加,且产物量小于A组和B组,说明在时间,C组酶已失活,此时向C组反应体系中增加2倍量的底物,C组产物总量不变。
(4)生物体内大多数酶的化学本质为蛋白质,少数酶的化学本质为RNA;酶具有高效性、专一性和作用条件温和等特点。30.(10分) 香味性状是优质水稻品种的重要特性之一。(1)香稻品种甲的香味性状受隐性基因()控制,其香味性状的表现是因为__________,导致香味物质积累。(2)水稻香味性状与抗病性状独立遗传。抗病()对感病()为显性。为选育抗病香稻新品种,进行了一系列杂交实验。其中,无香味感病与无香味抗病植株杂交的统计结果如图所示,则两个亲代的基因型是 __________。上述杂交的子代自交,后代群体中能稳定遗传的有香味抗病植株所占比例为__________。(2) 用纯合无香味植株作母本与香稻品种甲进行杂交,在中偶尔发现某一植株具有香味性状。请对此现象给出两种合理的解释:①__________;②__________。
(4)单倍体育种可缩短育种年限。离体培养的花粉经脱分化形成__________,最终发育成单倍体植株,这表明花粉具有发育成完整植株所需的__________。若要获得二倍体植株,应在__________时期用秋水仙素进行诱导处理。 答案:(11分,除标注外,每空1分)(1)a基因纯合,参与香味物质代谢的某种酶缺失(2分)
(2)Aabb、AaBb(2分); 3/64; (3)某一雌配子形成时,A基因突变为a基因; 某一雌配子形成时,含A基因的染色体片段缺失(2分)
(4)愈伤组织; 全部遗传信息; 幼苗解析:(1)由题意可知, A基因存在时无香味物质积累,可能是A基因控制合成的酶促进了香味物质分解,而a基因不能控制合成分解香味物质的酶。
(2)根据杂交结果:抗病:感病=1:1,无香味:有香味=3:1,可知亲本的基因型为、,从而可知子代有、、、、、,其中只有、自交才能获得稳定遗传的有香味抗病植株(),所占比例为。
(3)AA与aa杂交得到的后代应全为Aa,表现为无香味,偶尔发现某一植株具有香味性状,原因可能是母本减数分裂产生配子时发生了基因突变,也可能是由于染色体变异,缺失了A基因,产生了只有一个a基因的个体。
(4)离体的细胞经脱分化形成愈伤组织;花粉具有发育成完整植株的能力,说明其具有全能性, 含有该植株所需的全套遗传信息;诱导单倍体形成二倍体植株,需在幼苗期用秋水仙素处理。31. (8分)下图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程。请回答下列问题:(1)受到寒冷刺激时,下丘脑可通过垂体促进腺体A的分泌活动,腺体A表示的器官有 。(2)人体剧烈运动大量出汗后,下丘脑增加 激素的生成和分泌,并由垂体释放进入血液,促进 对水分的重吸收。(3)当血糖浓度上升时,下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,使胰岛B细胞分泌活动增强,血糖浓度下降,此过程的调节方式是 。胰岛分泌的胰岛素需要与靶细胞的受体结合才能发挥作用,胰岛素的受体分布在靶细胞的 (填“细胞膜上”或“细胞质中”或“细胞核中”)。(4)Ⅰ型糖尿病由胰岛B细胞损伤引起,患病率具有种族差异性,患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞。据此推测:Ⅰ型糖尿病是由 决定的、针对胰岛B细胞的一种 病;胰岛B细胞的损伤是机体通过 免疫导致的。答案(11分,除标注外,每空1分):(1)甲状腺和肾上腺(2分); (2)抗利尿; 肾小管和集合管(2分); (3)神经-体液; 细胞膜上; (4)遗传(基因) ; 自身免疫; 体液免疫和细胞(特异性)(2分)解析:(1)受到寒冷刺激时,下丘脑通过垂体促进腺体A (甲状腺和肾上腺)的分泌活动,使其分泌相应激素,从而增加产热。
(2)人体剧烈运动大量出汗后,细胞外液渗透压升高,刺激下丘脑渗透压感受器,下丘脑产生和分泌抗利尿激素增多,并由垂体释放进入血液,抗利尿激素作用于肾小管和集合管,促进肾小管和集合管对水分的重吸收,使尿量减少。
(3)当血糖浓度上升时,下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,使胰岛B细胞分泌活动增强,这属于神经调节;血液中的胰岛素作用于乾细胞,使血糖浓度下降,属于体液调节,整个过程为神经-体液调节。胰岛素本质是蛋白质,无法进入起细胞,其受体蛋白分布在把细胞膜上。
(4)由Ⅰ型糖尿病患病率具有种族差异性可推测,Ⅰ型糖尿病是由遗传(基因)决定的,由患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞可知,患者自身的抗体和效应T细胞作用于自身的肢岛B细胞,并对胰岛B细胞造成损伤,故此病为自身免疫病,且通过体液免疫和细胞免疫(特异性免疫)导致的。32.(12分) 气候变化与生态系统的碳循环密切相关。 下表为 A、B 两个不同时期陆地生态系统与大气环境的碳交换情况。
(1)生态系统碳的吸收主要是通过__________作用实现的 ,碳的释放主要是通过__________作用实现的。
(2)表中__________时期的生态系统处于稳定状态 ,原因是__________。
(3)由于过度的人工碳排放,破坏了生态系统的__________,导致大气中_________增加并引起全球气候变化。
(4)人们正在积极开发新能源以减少碳排放。 如“叶绿素太阳能电池” 是模仿类囊体吸收光能的特性而制造的 ,类囊体吸收光能的过程发生在光合作用的__________阶段;又如经改造的蓝藻能在细胞内将光合作用产生的__________直接发酵转化为燃料乙醇。答案(8分,每空1分):(1)光合; 呼吸; (2)A; 碳的释放量等于碳的吸收量; (3)碳平衡;CO2浓度
(4)光反应; 有机物解析:(1)碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以CO2的形式进行, CO2的吸收主要依靠光合作用实现,其次还有化能合成作用;CO2的释放主要依靠呼吸作用实现,其次还有化石燃料的燃烧。
(2)表中A 时期碳吸收量等于碳释放量,生态系统维持稳定,而B时期碳吸收量小于碳释放量,生态系统的稳定性遭到破坏。
(3)过度的人工碳排放超过了生态系统的自我调节能力,生态系统的稳定性遭到破坏。CO2排放的增加导致温室效应,引起全球气候变化。
(4)光合作用的光反应阶段发生在类囊体中,光合作用的产物是有机物和氧气,其中有机物(葡萄糖)可作为发酵的直接原料。 (二)选考题:15分。请考生在第37、38题两道题中任选一题作答,如果多做,则按做的第一个题目计分。37.[生物——选修1:生物技术实践](15分) 将马铃薯去皮切块,加水煮沸一定时间,过滤得到马铃薯浸出液。在马铃薯浸出液中加入一定量蔗糖和琼脂,用水定容后灭菌,得到M培养基。回答下列问题:(1)M培养基若用于真菌的筛选,则培养基中应加入链霉素以抑制__________的生长,加入了链霉素的培养基属于__________培养基。
(2)M培养基中的马铃薯浸出液为微生物生长提供了多种营养物质,营养物质类型除氮源外还有__________(答出两点即可)。氮源进入细胞后,可参与合成的生物大分子有__________(答出两点即可)。
(3)若在M培养基中用淀粉取代蔗糖,接种土壤滤液并培养,平板上长出菌落后可通过加入显色剂筛选出能产淀粉酶的微生物。加入的显色剂是__________,该方法能筛选出产淀粉酶微生物的原理是__________。
(4)甲、乙两位同学用稀释涂布平板法测定某一土壤样品中微生物的数量,在同一稀释倍数下得到以下结果:甲同学涂布了3个平板,统计的菌落数分别是110、140和149,取平均值133;乙同学涂布了3个平板,统计的菌落数分别是27、169和176,取平均值124。有人认为这两位同学的结果中,乙同学的结果可信度低,其原因是__________。 答案(15分,除标明外,每空2分):(1)细菌; 选择(1分); (2)碳源、无机盐; 蛋白质、核酸; (3)碘液; 淀粉遇碘液显蓝色,产淀粉酶的菌落周围淀粉被水解,形成透明圈;
(4)乙同学的结果中,1 个平板的计数结果与另2 个相差悬殊,结果的重复性差;<B
解析:本题考查物质的合成、淀粉的鉴定及微生物的培养和计数。(1)链霉素属于抗生素,作用是抑制细菌的生长。可以通过加入链霉素筛选出抗链霉素的细菌,属于选择培养基。(2)M培养基中的马铃薯浸出液为微生物生长提供了多种营养物质,营养物质类型除氮源外还有碳源、无机盐、生长因子等,氮源进入细胞后,可参与合成的生物大分子有蛋白质、核酸。(3)淀粉遇碘变蓝,所以应加入的显色剂是碘液。该方法能筛选出产淀粉酶微生物的原理是淀粉遇碘液显蓝色,产淀粉酶的菌落周围淀粉被水解,形成透明圈。(4)正确稀释涂布平板,平板上的菌落数应为30~300。而乙同学的结果中,1个平板的计数结果与另2个相差悬殊,结果的重复性差。38.[生物——选修3:现代生物科技专题](15分) 回答下列有关动物细胞培养的问题:
(1)在动物细胞培养过程中,当贴壁细胞分裂生长到细胞表面__________时,细胞会停止分裂增殖,这种现象称为细胞的__________。此时,瓶壁上形成的细胞层数是__________。要使贴壁的细胞从瓶壁上分离下来,需要用酶处理,可用的酶是__________。
(2)随着细胞传代次数的增多,绝大部分细胞分裂停止,进而出现__________现象;但极少数细胞可以连续增殖,其中有些细胞会因遗传物质发生改变而变成__________细胞,该种细胞的黏着性__________,细胞膜表面蛋白质(糖蛋白)的量__________。
(3)现用某种大分子染料,对细胞进行染色时,观察到死细胞被染色,而活细胞不染色,原因是__________。
(4)检查某种毒物是否能改变细胞染色体的数目,最好选用细胞分裂到__________期的细胞用显微镜进行观察。
(5)在细胞培养过程中,通常在__________条件下保存细胞。因为在这种条件下,细胞中__________的活性降低,细胞__________的速率降低。
(6)给患者移植经细胞培养形成的皮肤组织后,发生了排斥现象,这是因为机体把移植的皮肤组织当作__________。答案(15分,除标注外,每空1分):(1)相互接触; 接触抑制; 单层(或一层); 胰蛋白酶
(2)衰老甚至死亡; 不死性; 降低; 减少; (3)活细胞的膜具有选择透过性,大分子染料不能进入活细胞内,故活细胞不能着色 (或死细胞的膜丧失了选择透过性,大分子染料能够进入死细胞内着色)(2分)
(4)中; (5)冷冻(或超低温、液氮); 酶; 新陈代谢
(6)抗原解析:(1)动物细胞培养过程中具有贴壁生长和接触抑制的特点,若要传代培养应先用胰蛋白酶处理,使其从瓶壁上分离下来。
(2)在传代培养过程中,随着传代次数的增多,绝大多数细胞停止分裂,进而出现衰老甚至死亡,极少数细胞遗传物质发生改变, 克服细胞寿命的自然极限,获得不死性,这种细胞黏着性降低,细胞膜表面的糖蛋白减少。
(3)活细胞的细胞膜具有选择透过性,而死细胞的细胞膜则没有这种特性,所以大分子染料可以对死细胞染色而不能对活细胞染色。
(4)若要观察染色体的数目,最好选择细胞分裂中期的细胞,因为分裂中期染色体螺旋程度最高,形态固定,数目清晰。
(5)低温可以抑制酶的活性,从而降低细胞的新陈代谢速率。
(6)皮肤移植后发生排斥反应,是因为机体把移植的皮肤组织当作抗原进行攻击。
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