初中生物一轮复习【讲通练透】 考点28 激素调节

中考生物复习策略

要把握四个点：注重根底，贴近生活，突出能力，关注情感。教师要结合教学实际，积极探索适合学情的教学模式，从而提高复习的有效性。下面就是给大家带来的初中生物中考复习策略，希望大家喜欢！

一、注重根底，回归教材

1.紧扣《课标》和《考试说明》。

2.帮助学生建构生物学的知识结构和知识体系。教材是有编写体系的，各单元、章、节之间也是有联系的。

二、关注生活，学以致用

1.关注生活中的社会问题。教师一定要关注与生物科学相关的新闻事件、科学技术开展的成果，关注社会热点问题。

2.注重联系学生生活实际。

三、注重对学生能力的培养

1.培养学生的探究能力。

2.培养学生动手能力和运用知识的能力。初中生物学注重对学生能力的培养。教师要帮助学生归纳和思路，掌握要点和规律。

考点28  激素调节

【命题趋势】

激素调节的学习常通过一些常见激素、异常症帮助理解（如糖尿病、侏儒症、大脖子病等），中考常结合病例进行考查。

【重要考向】

一.   内分泌腺及分泌的激素

二.   激素调节和神经调节

  内分泌腺及分泌的激素

知识讲解

一、内外分泌腺

二、人体主要内分泌腺及分泌的激素

【典例】

1．饭后的一段时间许多营养物质被吸收，这时会引起胰岛素分泌量的（    ）

A．增多，随后血糖下降   

B．减少，血糖随后上升

C．增多，血糖随后上升

D．减少，随后血糖下降

【答案】A

【解析】胰岛素是一种蛋白质，它是由胰腺的胰岛分泌的。因为饭后，胰腺吸收到了营养物质，分泌的胰岛素先是逐渐增加；健康的成年人饭后一段时间，由于人体消化道的吸收作用，葡萄糖通过消化道壁的吸收慢慢进入了血液循环系统，因而人体血糖浓度会逐渐升高。但在胰岛素的作用下，血液的中的葡萄糖会逐渐被分解、利用和转化，因而血糖浓度又会逐渐恢复到正常水平。

2．因激素分泌异常而导致人体患呆小症和侏儒症的内分泌腺分别是（    ）

A．垂体、甲状腺   

B．胰岛、甲状腺

C．甲状腺、垂体

D．垂体、肾上腺

【答案】C

【解析】甲状腺激素是由甲状腺分泌的，其作用是调节生长发育和新陈代谢，提高神经系统的兴奋性，幼年时分泌过少会得呆小症。生长激素是由垂体分泌的，其作用是调节生长发育，幼年时分泌过少会得侏儒症，过多会得巨人症。患呆小症是因为幼年时分泌甲状腺激素过少造成的，甲状腺激素是甲状腺分泌的；侏儒症是因为幼年时分泌生长激素过少造成的，生长激素是由垂体分泌的。

  激素调节和神经调节

知识讲解

人体之所以成为一个统一的整体，是因为神经系统和激素等的共同调节作用。在神经系统的调节控制下，激素参与调节人体的生命活动。人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。在人体内，激素调节和神经调节是相互联系、相互影响的。

【典例】

3．研究发现，中学生在晚上10时前入睡，且睡足9个小时，更有利于垂体分泌促进人体生长所需要的激素，这种激素是（    ）

A．甲状腺激素

B．胰岛素

C．生长激素

D．性激素

【答案】C

【解析】垂体分泌生长激素，重要的作用是促进人体的生长发育；甲状腺分泌甲状腺激素，主要作用是促进新陈代谢，加速营养物质的分解，提高神经的兴奋性；胰岛素由胰岛分泌的，主要作用是降低血糖浓度；性激素主要由性腺分泌的，促进人体生殖器官的发育和维持第二性征。

4．某人饭量越来越大，身体却逐渐消瘦、喝水多、排尿多，其体内分泌不足的激素可能是（　　）

A．性激素 B．胰岛素 C．生长激素 D．肾上腺素

【答案】B

【解析】人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿。糖尿是糖尿病的特征之一；糖尿病以高血糖为主要特点，典型病例可出现多尿、多饮、多食、消瘦等表现，即“三多一少”症状。

【分析比较】

1.如图是糖尿病人和正常人在用餐后几小时内血糖浓度的变化曲线，以下说法错误的是（　　）

A．甲为糖尿病患者血糖的变化曲线 

B．甲乙餐后血糖浓度在最初阶段都会上升 

C．乙在用餐后胰岛素的分泌会显著减少 

D．乙的血糖浓度相对稳定与胰岛素的调节有关

2．6月23日我国北斗系统最后一颗组网卫星发射成功，晓明知道此消息激动地心跳加快、面红耳赤，此时他体内____水平明显升高。（　　）

A．生长激素 B．甲状腺激素 C．肾上腺素 D．胰岛素

3．根据《水浒传》中塑造的武大郎人物形象的特征，可以推测出他可能（　　）

A．幼年期体内缺乏生长激素 

B．幼年期体内缺乏甲状腺激素 

C．成年期体内缺乏生长激素 

D．成年期体内缺乏甲状腺激素

4．用体重相近、发育正常且程度相似的甲、乙、丙三只雄性幼狗进行实验：甲不做处理，乙、丙分别切除某种内分泌腺，几个月后分别测定其血液中的激素含量，结果如下表所示（单位：微克/100ml血液）。下列分析错误的是（　　）

A．甲在实验中起对照作用 B．乙切除的是甲状腺 

C．丙切除的是垂体 D．乙狗手术后发育正常

5．如图为某人在饭前和饭后血糖（血液中葡萄糖）含量变化曲线图。引起图中a～b段血糖浓度快速下降的激素是（　　）

A．胰岛素 B．甲状腺激素 C．生长激素 D．性激素

1．（2021·凉山）下表为某成年人血液化验的两项结果：

请据此分析，这个人最可能发生的生理现象是（    ）

A．神经系统的兴奋性降低 B．血糖的含量低于正常值

C．神经系统的兴奋性增强 D．细胞利用血糖的能力增强

2．（2021·南充）人体内的激素含量少，作用大，对生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。下列由激素分泌异常而引起的疾病是（    ）

①佝偻病    ②坏血病    ③呆小症    ④糖尿病    ⑤夜盲症    ⑥侏儒症

A．①②③ B．③④⑥ C．①③⑤ D．②⑤⑥

3．（2021·新疆）下列选项，叙述错误的是（    ）

A．神经调节的基本方式是反射

B．神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成

C．胰岛素分泌不足会患糖尿病

D．人体内的激素含量多，作用大

4．（2021·云南）下列反射中，属于人类特有的是

A．青梅入口，分泌唾液 B．谈论青梅，分泌唾液

C．看到青梅，分泌唾液 D．嗅到青梅，分泌唾液

5．（2021·湛江）给实验大鼠注射胰岛素引发休克，欲使其苏醒可立刻注射适量的（　　）

A．生理盐水 B．葡萄糖 

C．维生素 D．氨基酸

1．某剧组特型演员已成年，智力正常，但身高只有67厘米，可能的原因是（    ）

A．幼年时甲状腺激素分泌不足 B．幼年时生长激素分泌不足

C．成年时甲状腺激素分泌不足 D．成年时生长激素分泌不足

2．有关人体生命活动调节的描述，正确的是（　　）

A．膝跳反射的神经中枢在大脑皮层

B．“谈虎色变”属于人类特有的条件反射

C．幼年时期生长激素分泌不足，易患呆小症

D．各种激素在人体内的含量都很多

3．1921年加拿大科学家班廷以狗为实验动物进行研究，揭开了糖尿病的发病原因，并荣获诺贝尔生物学与化学奖

对该实验结果的分析，不正确的是（　　）

A．由A、C实验可知：胰岛提取液可防止糖尿的出现

B．由A、B实验可知：胰腺由胰岛和外分泌部组成

C．由B、C实验可知：胰岛提取液是由胰岛细胞分泌的

D．该研究证明：糖尿病的发病可能与胰岛细胞的分泌物有关

4．下列各图表示人体某生理过程的变化情况，下列有关叙述错误的是（　　）

A．如图是某人在饭前、饭后血糖含量的变化曲线，引起CD段快速下降的激素是胰岛素

B．如图中的曲线若代表氧气含量的变化，则血管B可表示组织细胞周围的毛细血管

C．如图是人在一次平静呼吸时肺内气压与外界气压差的变化曲线BC段表示吸气过程

D．如图表示3种营养物质在消化道各部位被消化的程度，Z曲线表示脂肪的消化过程

5．如图为神经调节的反射弧示意图，下列说法不正确的是（　　）

A．若此图表示人看到话梅分泌唾液的反射，则此反射的感受器位于眼球视网膜上，效应器表示唾液腺

B．若此图表示人听到铃声走进教室的反射，则此反射的感受器在耳的鼓膜

C．若此图表示手偶然碰到火立即缩手的反射，则此反射的神经冲动传导的方向是A→B→C→D→E，C位于脊髓

D．形成听觉和视觉的神经中枢C位于大脑皮层的相应部位

6．关于人体生命活动调节的描述，正确的是（　　）

A．侏儒症是由于幼年时甲状腺激素分泌不足引起的

B．图中④是传出神经，如果被切断，反射将不能进行

C．结构③主要由神经纤维组成

D．某同学抓起一个烫手的馒头，先感觉烫后迅速松手，说明脊髓具有传导和反射功能

7．2016年的里约奥运会上，中国女排战胜对手，重新登上里约奥运会的冠军领奖台，比赛的激烈竞争至今让人记忆犹新。下列说法错误的是（　　）

A．比赛时运动员根据来球方向判断出落球点并迅速移动到相应位置，属于条件反射

B．比赛时运动员身体能够保持平衡主要受小脑的调节

C．当排球越来越近时，运动员的瞳孔和晶状体的曲度变化都变小

D．当看到运动员登上冠军领奖台，情绪激动心跳加快，这是肾上腺素调节的结果

8．研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验，具体操作见下表：

甲组后来加入甲状腺激素，结果又能继续发育。下列判断错误的是（    ）

A．甲状腺能分泌甲状腺激素   

B．甲状腺激素会影响蝌蚪的发育
C．该实验证明甲状腺是内分泌腺

D．乙组在实验中起对照作用

9．下列关于人体内激素、腺体的叙述错误的是（    ）

A．激素是由内分泌腺分泌的
B．人体内的激素含量多、作用小
C．激素对人体的生长发育和生殖等生命活动起重要的调节作用

D．垂体、甲状腺属于内分泌腺

10．为了宣传内分泌学知识，预防内分泌疾病的发生，某医疗机构走进社区进行科普讲座。下面是群众提出的一些问题，你能否结合所学知识和人体的内分泌腺示意图，帮他们解决问题:

（1）张奶奶:“我孙女都12岁了，身体各方面都健康，就是身高才1米左右，快愁死了。”你认为可能图中腺体[　]________分泌________不足造成的。

（2）小华:“我最近发现自己的身体发生了明显变化，声调也变细了。这正常吗?”你认为主要是由于[　]________分泌的雌性激素的调节引起的，出现了女性________性征。

（3）李大爷:“近来我一直多尿、多饮、多食，且日渐消瘦、四肢无力。”你建议他到医院化验________的指标是否正常。初步判断可能是[　]________的功能异常。

（4）小明:“我最害怕打针了，为了显示我是小男子汉，医生给我打针时，明知很疼，却不躲避。但心砰砰跳得厉害”。你认为小明害怕打针属于________反射；心跳加快主要是由于图中[　]________分泌的激素增多造成的。

（5）刘叔:“最近感觉心烦易怒，晚上也失眠，神经高度紧张。”你建议他应该检查一下图示中[　]________分泌的激素是否偏多，因为这种激素能提高_____________________

参考答案

跟踪训练

1.【答案】C

【解析】A、图示中，在用餐后，乙体内的血糖浓度在短暂升高（葡萄糖被吸收后进入血液）后即恢复正常（胰岛素的作用）；甲体内的血糖浓度一直超过正常范围，说明甲的糖代谢不正常，患有糖尿病，正确。

B、甲糖尿病人、乙正常人餐后血糖浓度在最初阶段都会上升，正确。

C、乙在用餐后，由于摄入一些糖类，从而使得胰静脉内血糖的浓度最高，此时胰岛素的分泌量增加，促使葡萄糖合成糖元，降低血糖的浓度，错误。

D、胰岛素能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度，乙的血糖浓度相对稳定与胰岛素的调节有关，正确。

2.【答案】C

【解析】当你遇到危险时，会害怕并感到心脏在怦怦乱跳，这是通过神经系统对外界刺激作出的一种反应，是出生后才有的，在非条件反射的基础上，在大脑皮层的参与下形成的条件即反射；感到心脏怦怦乱跳，是在神经系统的调节下，促使肾上腺分泌较多的肾上腺素。肾上腺素由肾上腺髓质分泌的一种儿茶酚胺激素。能让人呼吸加快（提供大量氧气），心跳与血液流动加速，瞳孔放大。因此当晓明激动地心跳加快、面红耳赤，此时他体内肾上腺激素水平明显升高。

3.【答案】A

【解析】武大郎身材虽然矮小，但智力发育正常，据此推断，应是幼年生长激素分泌不足，导致生长迟缓，身材矮小的，被称为侏儒症。

4.【答案】D

【解析】通过分析此实验表中的数据可知，甲不做任何处理，乙、丙分别切除某种内分泌腺，因此甲组是对照组，乙、丙是实验组。乙组的小狗甲状腺激素过少，因此乙组切除的是甲状腺。丙组的生长激素含量过低，切除的是垂体，甲状腺激素是由甲状腺分泌的，有促进人体生长发育的作用，因此乙组的小狗会发育迟缓。生长激素是由垂体分泌的，有促进生长的作用。如果幼年时生长激素分泌不足，则生长迟缓，身材矮小，因此丙组的小狗会生长缓慢。

5.【答案】A

【解析】据图可知，人在饭后，刚获得了糖类等营养物质，因此血糖含量升高，这时人体内的胰岛素分泌增加，来调节糖的代谢，促进血糖合成糖元，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度（a～b），使血糖维持在正常水平。

真题再现

1、【答案】C

【解析】AC．图表中甲状腺激素的含量明显高于正常值，而甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性，故神经系统的兴奋性增强，A错误；C正确。

B．图表中胰岛素的含量明显低于正常值，而胰岛素能够降低血糖浓度，故血糖含量高于正常，B错误。

D．图表中胰岛素的含量明显低于正常值，而胰岛素能够降低血糖浓度，故细胞利用血糖的能力减弱，D错误。

2、【答案】B

【解析】①佝偻病是幼年缺少钙或维生素D引起的。

②坏血病是缺少维生素C引起的疾病。

③当幼年时期缺少甲状腺激素易患呆小症，患者智力低下、身材矮小，生殖器官发育不全。

④糖尿病是胰岛素分泌不足引起的。

⑤夜盲症是由于缺乏维生素A引起的。

⑥侏儒症是幼年时期生长激素分泌过多引起的。

综上，由激素分泌异常而引起的疾病是③④⑥

3、【答案】D

【解析】A．神经调节的基本方式是反射，反射是人和动物通过神经系统对体内外刺激作出的反应，反射包括条件反射和非条件反射，故A正确。

B．神经系统由中枢神经系统和周围神经系统组成，其中中枢神经系统包括脑和脊髓，周围神经系统包括脑、脊髓发出的脑神经和脊神经，脑又包括大脑、小脑、脑干这几部分，故B正确。

C．胰岛素是由胰岛分泌的，它的主要作用是调节糖的代谢，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿，糖尿是糖尿病的特征之一，故C正确。

D．激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质，它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用，体内激素分泌异常，人会患相应疾病，故D错误。

4、【答案】B

【解析】A．青梅入口，分泌唾液，是非条件反射，A不符合题意。

B．谈到“青梅”两字分泌唾液，是听说梅子很酸或吃过梅子后形成的分泌唾液的条件反射，是在大脑皮层的语言中枢的参与下完成的，是人类特有的反射活动，B符合题意。

CD．看到青梅，分泌唾液 ；嗅到青梅，分泌唾液，都是条件反射，人和动物供有，CD不符合题意。

5、【答案】B

【解析】给正常的小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠体内的葡萄糖快速分解或是合成糖元，造成小白鼠的体内葡萄糖的含量急剧降低，不能供给足够的能量，小白鼠就会出现休克现象，可通过注射一定浓度的葡萄糖溶液来补充葡萄糖，供给小白鼠足够的能量，故选B。

模拟检测

1、【答案】B

【解析】幼年时甲状腺激素分泌不足会得呆小症，A不符合题意；幼年时生长激素分泌不足会得侏儒症，患者身材矮小，智力正常，B符合题意；成年时甲状腺激素分泌不足会得甲状腺增生肿大，又叫大脖子病，C不符合题意；成年时生长激素分泌不足易得垂体肿瘤，垂体血供障碍，下丘脑肿瘤等，D不符合题意。

2、【答案】B

【解析】膝跳反射的神经中枢在脊髓，A错误；“谈虎色变”的条件反射的神经中枢是语言中枢，所以属于人类特有的反射，B正确；幼年生长激素分泌不足会患侏儒症，C错误；激素含量很少，但作用很大，对人体的生理活动起特殊的调节作用，如果分泌异常就会得相应的病症，D错误。

3、【答案】B

【解析】A和C是一组对照实验，变量为是否注射了胰岛提取液，注射胰岛素的狗不出现糖尿，不注射胰岛素的狗出现糖尿，说明胰岛提取液可防止糖尿的出现，故A正确；B和C也能形成对照，变量是有无胰岛素。A组切除了胰腺，胰岛随着被切除，不能分泌胰岛素，出现了糖尿；B组结扎了胰管，胰腺萎缩，不能产生胰液，但胰岛细胞活着，能够分泌胰岛素，故而能够分泌胰岛素，没有出现糖尿，说明胰岛素可以防止糖尿的产生，故B错误；B和C能形成对照，变量是否有胰岛，但都有胰岛素，说明了胰岛素是由胰岛分泌的，故C正确；B和C实验中动物的体内都有胰岛素，动物都不出现糖尿，而甲切除了胰腺即没有胰岛素，出现了糖尿，说明了糖尿病的发病可能与胰岛素有关，故D正确。故选B。

4、【答案】C

【解析】胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖元，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度。如图，人在饭后，刚获得了糖类等营养物质，因此血糖含量升高（BC段），这时人体内的胰岛素分泌增加，来调节糖的代谢，促进血糖合成糖元，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度，使血糖维持在正常水平，A正确；如果曲线代表氧气的变化，图中显示血液流经血管B时氧气减少，因此血管B表示组织细胞周围的毛细血管，B正确；图示中表示的是一次呼吸过程，AB段肺内气压低于大气压表示吸气，肋间肌和膈肌都收缩；BC段肺内气压高于大气压则表示呼气，C错误；从图中可以看出：在人体消化道中，数量首先变少的是X，然后是Y，最后是Z，这说明最先被消化的是食物X，然后是食物Y，食物Z最后被消化。由此可以判断X是淀粉，Y是蛋白质，Z是脂肪，D正确。

5、【答案】B

【解析】视觉定形成过程是：来自物体的光→角膜→瞳孔→睫状体→玻璃体→视网膜→视神经→大脑皮层的视觉中枢。视网膜上有感光细胞能将物像刺激转化为神经冲动，若此图表示人看到话梅分泌唾液的反射，则此反射的感受器位于眼球的A视网膜上，E效应器表示唾液腺，A正确；听觉的形成过程是：外界的声波通过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传导内耳，刺激了耳蜗内对声音敏感的感觉细胞，这些细胞将声音信息通过位听神经传给大脑的听觉中枢，人就产生了听觉。若此图表示人听到铃声走进教室的反射，则此反射的A感受器在耳蜗内，[B]代表的结构是位听神经，[C]代表的结构是大脑皮层的听觉中枢，B错误；缩手反射是生来就有的简单反射，神经中枢在脊髓。若此图表示手偶然碰到火立即缩手的反射，则此反射的神经中枢位于C脊髓（缩手反射中枢）内，[D]代表的结构是传出神经，[E]代表的结构是效应器。此反射的神经冲动传导的方向是A→B→C→D→E，C位于脊髓，C正确；形成听觉和视觉的神经中枢C位于大脑皮层的相应部位，D正确。

6、【答案】B

【解析】侏儒症是由于幼年时生长激素分泌不足引起的，A错误；反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如④传出神经受损，即使有较强的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动，B正确；结构③灰质位于中央，是神经元胞体密集的地方。C错误；抓起一个烫手的馒头，来不及考虑就迅速松开，可以判定此动作没有经过大脑皮层的参与，这是一个非条件反射，其神经中枢在脊髓。因此，是先迅速松手后感觉烫。D错误。

7、【答案】C

【解析】比赛时运动员根据来球方向判断出落球点并迅速移动到相应位置，这属于复杂反射，是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式，故A正确；小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡，所以比赛时运动员身体能够保持平衡主要受小脑的调节，故B正确；视近物时，晶状体的曲度大；视远物时，晶状体的曲度小。瞳孔能调节进入眼内的光量，控制瞳孔扩大和缩小的是虹膜内的平滑肌，强光下瞳孔缩小，弱光下瞳孔扩大，所以当排球越来越近时，此时运动员的瞳孔变化是缩小，晶状体的曲度变大，故C错误；当看到运动员登上冠军领奖台，情绪激动心跳加快，大脑皮层就会特别兴奋，并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等，所以这是神经调节和激素调节的结果，故D正确。故选C。

8．【答案】C

【解析】甲和乙为一组对照实验，甲状腺激素为变量，由实验现象得出结论甲状腺能分泌甲状腺激素，甲状腺激素会影响蝌蚪的发育，A、B正确；人体主要的内分泌腺有垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺（睾丸、卵巢）和胸腺（在性成熟期后逐渐变小）等，它们共同组成了人体的内分泌系统，该实验无法证明甲状腺是内分泌腺，C错误；甲和乙为一组对照实验，甲状腺激素为变量，探究的是甲状腺能分泌甲状腺激素，甲状腺激素会影响蝌蚪的发育。乙和丙为一组对照实验，甲状腺激素为变量，探究的是甲状腺激素能促进生长发育，所以乙组在实验中起对照作用，D正确。

9．【答案】B

【解析】激素是由内分泌腺的腺细胞分泌的，是对身体有特殊作用的化学物质，A正确；激素在血液中含量极少，但是作用很大，一旦缺少，就会引起相应的症状，B错误；激素对身体的特殊作用表现在调节人体的新陈代谢、生长、发育和生殖等生理活动，C正确；垂体、甲状腺都属于内分泌腺，D正确。

10．【答案】（1）①   垂体   生长激素  

（2）⑥   卵巢   第二  

（3）血糖   ⑤   胰岛  

（4）条件   ④   肾上腺  

（5）②   甲状腺   神经系统的兴奋性

【解析】图中的①是垂体，②是甲状腺，③是胸腺；④是肾上腺，⑤是胰岛，⑥是卵巢。（1）幼年时生长激素分泌不足会患侏儒症。张奶奶的孙女都12岁了，身体各方面都健康，就是身高才1米左右，可能图中腺体①垂体分泌生长激素不足造成的。（2）⑥卵巢能分泌雌性激素，雌性激素能够促进第二性征的出现。青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，并出现了一些羞于启齿的生理现象：男孩出现遗精，女孩出现月经，遗精和月经都是正常的生理现象。青少年心理健康的核心是心情愉快。（3）多尿、多饮、多食，且日渐消瘦、四肢无力，是糖尿病的表现。所以建议他到医院化验血糖的指标是否正常。初步判断可能是⑤胰岛的功能异常，胰岛素分泌不足引起的。（4）医生给小明打针，小明明知很疼，却不躲避，这属于条件反射，当你受到惊吓时，会出现心跳加快、血压升高等现象，在神经的刺激下，④肾上腺会分泌大量的肾上腺素，肾上腺素又反过来刺激心跳中枢和血压中枢，使人心跳加速，血压升高，而显得面红耳赤，这说明人体的生命活动主要受到神经系统的调节，同时也受到激素调节的影响。（5）甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素能够调节人体的生长发育、促进新陈代谢，提高神经系统的兴奋性。所以刘叔最近感觉心烦易怒，晚上也失眠，神经高度紧张。他应该检查一下图示中②甲状腺分泌的激素是否偏多，因为这种激素能提高神经系统的兴奋性。