教科版 (2017)四年级下册7.种子的传播教学演示课件ppt

这是一份教科版 (2017)四年级下册7.种子的传播教学演示课件ppt，共41页。PPT课件主要包含了激趣导入，植物妈妈有办法，请观看视频，知识讲解，种子如何传播，种子传播意义，做一个果实模型，练习巩固，课堂总结，种子的传播等内容，欢迎下载使用。
我们已经知道了果实里面有种子。果实成熟后，就要把种子传播出去，在适宜的环境下，种子萌发长出新的植物。那么，植物是怎样将种子传播出去的呢?
探索一 凤仙花传播种子的方式。
观察记录：凤仙花果实（种子）观察记录表
果皮干，易爆裂；种子小而轻，呈圆球状，易滚动
靠自身果荚的开裂弹力传播。
观察分析：凤仙花的果实成熟后，干燥的果皮在阳光的烘烤下，常常会自动爆裂，或是稍遇外力就会炸裂。而且凤仙花种子轻小，再加上圆球状的外形，果荚里面的种子就会像飞出枪膛的子弹，被弹射到远处，且滚得更远。
观察结论:凤仙花种子是靠自身弹射传播的，即弹力传播。
探索二 苍耳等植物传播种子的方式。
观察记录:苍耳、鬼针草、蒺藜果实（种子）观察记录表
外表布满了带钩的刺；把几颗苍耳果实甩在皮毛上，苍耳果实被粘住了，不会轻易掉下来。
鬼针草的果实外表布满了带钩的刺，它也很容易被皮毛粘住，不会轻易掉下来。
蒺藜果实比较硬，表面粗糙，有好多刺，它也很容易被皮毛粘住，不会轻易掉下来。
人或动物的移动帮助了植物传播种子。
观察结论: 苍耳、鬼针草、蒺藜等植物果实的外表上布满了带钩的刺，它们可以靠动物的帮助来传播种子。
探索三 蒲公英等植物传播种子的方式。
观察记录:蒲公英、蓟、槭树果实（种子）观察记录表
蒲公英的果实成熟时冠毛展开，成为一朵朵的白色小茸球,小而轻,像一把把“降落伞”，在电风扇的吹拂下，蒲公英的种子便随风飘扬，飞舞在整个房间里。
蓟的果实成球状，外面长有许多轻小的粉色细茸毛，能随风飘得很远。
槭树果实成熟后长出形状如翅膀状的红色附属物，能借助风力飞翔，容易乘风飞行到远处。
这些果实、种子的结构小而轻，有绒毛或适合随风飞行，在风的作用下能把种子散播到远方。
观察结论:蒲公英、蓟、槭树等植物的种子小而轻，它们可以靠风的帮助来传播。
探索四 更多植物传播种子的方式。
1.莲等植物传播种子的方式。
观察记录:莲、椰子果实（种子）观察记录表
莲蓬的形状呈倒圆锥形，表面为蜡质不沾水，果皮含有气室，可以像一叶小舟飘浮于水面上；莲子外壳坚硬，不易腐烂。
椰果形似球状，外果皮是光滑绿色的薄皮，中果皮十分疏松，富含纤维，能适应在水中飘浮，内果皮又极坚厚，可以保护种子免受海水的侵蚀。
这些果实可防止因浸泡、吸水而腐烂或下沉；种子的外壳坚硬，不易腐烂，靠水传播。
观察结论:莲、椰树等植物的果实可以浮在水面上，不易腐烂，它们靠水的帮助来传播。
观察分析：樱桃、葡萄、番茄的果实既没有长钩也不带刺，但它们也能广泛地散播种子，这是因为它们的果实外表鲜亮果肉肥厚、具有鲜美的味道，足以吸引动物来吃。当动物在吃果实时，无意中就帮助这些植物传播了种子。
观察结论：樱桃等植物的果实外表鲜亮、有鲜美的味道，足以吸引动物来吃。它们也是靠动物的帮助来传播种子的。
3.总结植物传播种子的方式。
观察结论：从上面的研究发现，植物种子的传播方式有弹力传播、动物传播、风传播、水传播。每种植物种子的传播方式与它的形态、结构和生活环境相适应。不同的传播方式都是为了能将种子散布得更广，有利于繁殖后代。观察总结:植物种子的传播方式与自身的构造及生活环境等因素是有密切联系的。
研讨一 植物有哪些传播种子的方式?它们的果实和种子分别有什么特点?
研讨二 植物将种子传播出去有什么意义呢?
种子的广泛传播，为后代创造更多的生存机会、空间、养料、水分、阳光等，扩大了后代的分布范围，有利于种族繁荣，也为丰富植物的适应性提供了条件。
拓展 根据果实和种子的特点，做一个果实模型、模拟种子的传播。1.制作模拟风传播的模型。模型名称:槭树果实。模型材料:纸、橡皮泥。模型结构:用纸折叠，用于模拟槭树种子随风慢慢飘远。
2.制作模拟动物传播的模型。模型名称: 苍耳果实。模型材料: 纸团、粘扣带。模型结构:用纸团和粘扣带做成,用于模拟苍耳果实粘在人身上被带走。
判断：1.野葡萄种子主要依靠动物进行传播。( )2.椰子种子主要依靠水传播。( )3.蒺藜种子主要依靠弹力传播。( )4.植物种子的传播方式与果实和种子的形状有关。( )5.一种植物种子的传播方式只有一种。( )