人教版一年级上册分与合课后测评

2022-2023学年人教版数学一年级上册分与合练习题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、填空题

1．照样子填数。

2．在□里填上合适的数。

3．将一些圆形卡片如下图摆放，第6幅图中有(        )个圆形卡片。

4．数的分与合。

5．填一填。

6．比5大同时又比9小的数有(      )个。

7．

（1）5比2 多（    ）。

（2）与2相邻的两个数是（    ）和（    ）。

（3）4前面的一个数是（    ）。

8．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

9－0(        )9   8－3(        )7   10－2(        )6

7＋1(        )6   10－10(        )10   6＋4(        )8

9．一共有(        )只小动物，排第(        )，排第(        )。

10．横线上可以填几？  

________＞3     5＞________    5－1＞________

2＜________    ________＜4     1＋0＜________

11．数一数，再写一写。

(      )           (      )                    (      )

二、连线题

12．我知道谁和谁合起来是9。

13．蜜蜂采蜜。

参考答案：

1．3；3；10

【解析】略

2．4；4；7；5

4；3；5；3

【详解】略

3．42

【分析】从第一个图形开始分析小圆圈的个数：第一个图形中有1×2＝2（个）圆形卡片，第二个图形中有2×3＝6（个）圆形卡片，第三个图形中有3×4＝12（个）圆形卡片，第四个图形中有4×5＝20（个）圆形卡片，…第n个图形有n（n＋1）个圆形卡片，利用规律解决问题。

【详解】观察图形可知：

第一个图形中有1×2＝2（个）

第二个图形中有2×3＝6（个）

第三个图形中有3×4＝12（个）

第四个图形中有4×5＝20（个）

…

所以第六幅图形有6×7＝42（个）

【点睛】此题主要考查了图形的规律，通过归纳与总结结合图形得出图形个数之间的规律是解决问题的关键。

4．

【解析】略

5．

【解析】略

6．3

【分析】写出比5大又比9小的数，然后数一数即可求解。

【详解】比5大同时又比9小的数有6、7、8，共3个。

【点睛】熟练掌握10以内数的大小关系是解题关键。

7．0；3；5

（1）3

（2）1；3　

（3）3

【解析】略

8．     ＝     ＜     ＞     ＞     ＜     ＞

【分析】先算出左边式子的结果再与右边的数进行大小比较即可。

【详解】9－0＝9，则9－0＝9；8－3＝5，5＜7，则8－3＜7；10－2＝8，8＞6，则10－2＞6；

7＋1＝8，8＞6，则7＋1＞6；10－10＝0，0＜10，则10－10＜10；6＋4＝10，10＞8，则6＋4＞8。

【点睛】本题主要考查了10以内的数的加减运算以及大小比较，计算时注意要细心。

9．     8     4     7

【解析】略

10．     4     4     2     3     3     2（答案不唯一）

【分析】0~10按照从小到大的顺序是：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，有算式的先按照5以内加法、减法口诀表进行计算，再按照大小顺序填数即可。

【详解】比3大的数有4、5、6……，所以横线上可以填4；比5小的数有0、1、2、3、4，所以横线上可以填4；因为5－1＝4，比4的数有0、1、2、3，所以横线上可以填2；

比2大的数有3、4、5……，所以横线上可以填3；比4小的数有0、1、2、3，所以横线上可以填3；因为1＋0＝1，比1的数有2、3、4、5……，所以横线上可以填2

11．     15     17     13

【分析】数数时，可以2个2个地数、也可以5个5个地数，数到10，再继续接着数即可。

【详解】由分析得：

图片中各物体的数量依次是15个；17个；13个。

【点睛】数数的方法不唯一，注意不要有重复和遗漏。

12．

【解析】略

13．

【解析】略