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    高中生物高考课时作业9

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    这是一份高中生物高考课时作业9,共13页。

    课时作业9 降低化学反应活化能的酶


    基础巩固

    1(易错题)(2019·北京海淀检测)下列有关生物体内酶的叙述不正确的是   (  )

    A酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸

    B离开活细胞的酶可以有催化能力

    C酶的专一性由其特定的分子结构决定

    D酶为反应过程供能从而降低反应活化能

    解析:酶是具有催化功能的有机物主要是蛋白质少数是RNA因此基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸A正确;适宜条件下,酶可在细胞外或体外催化反应,B正确;酶具有专一性这与其空间结构有关C正确;酶本身不能为反应提供能量D错误。

    答案:D

    2(2019·上海静安区质检)下图是酶催化特性的酶-底复合反应模型图中数字表示反应过程字母表示相关物质。则下列各选项对此图意的解释正确的是(  )

    AX是酶过程表示缩合反应

    BY可表示酶过程体现酶的多样性

    C复合物Z是酶发挥高效性的关键

    D可以表示葡萄糖水解过程

    解析:据题图分析X在化学反应前后不变说明X是酶;Y在酶的作用下生成FG说明该反应是分解反应A错误;根据以上分析已知Y不是反应物过程体现了酶具有催化作用B错误;图中的复合物Z是酶与反应物的结合体是酶发挥高效性的关键C正确;葡萄糖是单糖是不能水解的糖D错误。

    答案:C

    3(2019·河北衡水中学调研)如图是比较过氧化氢在不同条件下的分解实验。下列有关叙述正确的是    (  )

    A本实验的因变量是不同的催化剂

    B本实验的无关变量有温度和酶的用量等

    C1号与31号与4号可分别构成对照实验

    D分析1号、2号试管的实验结果可知加热能降低反应的活化能

    解析:分析题图可知本实验的自变量是催化剂的种类和温度因变量是过氧化氢分解产生气体的量A错误;本题的温度是自变量不是无关变量B错误;1号与31号与4号可分别构成对照实验C正确;加热能使过氧化氢分子从常态转变成容易反应的活跃状态不是降低了反应的活化能D错误。

    答案:C

    4(2019·吉林大学附中模拟)下图表示在最适温度和pH条件下某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系。结合影响酶催化反应速率的因素分析下列有关说法正确的是(  )

    A若在A点提高反应温度反应速率会加快

    B若在B点增加酶的浓度,反应速率不会加快

    C若在C点增加反应物浓度反应速率将加快

    D反应物浓度是限制曲线AB段反应速率的主要因素

    解析:由于该图是在最适温度下绘制的因此改变温度会使酶活性降低反应速率变慢A错误;B点后反应速率不随反应物浓度的增加而加快说明反应物浓度不是限制因素可能受酶浓度的限制因此当在B点及以后提高酶的浓度反应速率加快提高反应物浓度反应速率不会变化BC错误;从曲线图可知A点后B点前随着反应物浓度的增加反应速率加快说明此时的主要限制因素是反应物浓度D正确。

    答案:D

    5(2019·泉州质检)在一块含有淀粉的琼脂块的四个固定位置分别用不同方法处理如下图所示。将上述实验装置放入37 恒温箱中保温处理24 h用碘液冲浸该琼脂块可见其上面呈现蓝色的斑块个数是(  )

    A1           B2

    C3         D4

    解析:斑块处的唾液淀粉酶失处无唾液淀粉酶,因此处均不能使淀粉水解,加碘后均变蓝色。

    答案:C

    6(2019·徐州模拟)细胞代谢中某种酶与其底物、产物的关系如下图所示下列有关叙述正确的是(  )

    A1与产物B结合后失活说明酶的功能由其氨基酸序列决定

    B1的变构位点和活性位点的结构取决于特定的氨基酸序列

    C1有两种底物且能与产物B结合因此酶1不具有专一性

    D1与产物B的相互作用不能防止细胞产生过多的产物A

    解析:酶的功能由其空间结构决定其变构位点与活性位点均取决于酶的空间结构;酶1有两种底物且能与产物B结合不能说明酶没有专一性;从图中可知1的活性与产物B的浓度有关当产物B浓度高时1无活性因此酶1与产物B的相互作用能防止细胞内产生过多的产物A

    答案:B

    能力创新

    7下图中的新鲜土豆片与H2O2接触后产生的现象及推测错误的是    (  )

    A若有气体大量产生可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶

    B若增加新鲜土豆片的数量量筒中产生气体的速度加快

    C一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限

    D为保证实验的严谨性需要控制温度等无关变量

    解析:新鲜土豆片中含有过氧化氢酶能催化过氧化氢分解产生氧气(气泡)。增加土豆片的数量即增加酶的数量可使反应速率加快。一段时间后因底物过氧化氢全部被消耗分解掉产生的氧气(气体)量不再增加。在实验过程中要控制无关变量对实验的影响。

    答案:C

    8(易错题)右图表示某种酶在不同处理条件(abc)下催化化学反应时反应物的量和反应时间的关系以下关于此图的解读正确的是(  )

    Aabc表示温度,则一定是abc

    Babc表示pHcba

    Cabc表示酶的浓度abc

    Dabc表示温度则不可能是cba

    解析:酶的催化作用在低于最适温度随温度的升高而增加超过最适温度随温度的升高而降低a曲线酶的活性在其中最强但不一定温度高于其他曲线;pH影响酶的活性和温度类似不一定存在选项中的关系;a反应物的量降低迅速因此该酶的量为三者中最高其次为b再次为c

    答案:C

    9下图中的曲线是同一反应的酶促反应和非酶促反应曲线相关叙述正确的是(  )

    AE1是酶促反应的活化能AC曲线是酶促反应曲线

    BE2是酶促反应的活化能BD曲线是酶促反应曲线

    CE3是酶促反应的活化能BC曲线是酶促反应曲线

    DE2是酶促反应的活化能AC曲线是酶促反应曲线

    解析:能降低反应的活化能,故E2是酶促反应;酶加快反应速率但不改变平衡故曲线C是酶促反应。

    答案:D

    10(2019·云阳联考)20世纪60年代后医院开始用淀粉酶代替酸分解淀粉如下图为某同学探究不同pH条件下淀粉酶对淀粉分解作用的实验结果。据图分析下列说法不正确的是(  )

    A应先将各组试管溶液pH分别调到设定数值再混合

    BpH39的两支试管中的淀粉酶的活性相同

    CpH13的试管调到pH7后淀粉含量基本不变

    D淀粉酶降低淀粉分解反应活化能的作用比酸更显著

    解析:由于酸能催化淀粉水解所以pH39的两支试管中淀粉酶的活性不相同。

    答案:B

    11(2019·西安八十三中模拟)图甲表示人和植物的淀粉酶在不同pH条件下的活性图乙表示abc三种酶的活性受温度的影响的情况。下列说法正确的是(  )

     

    植物和人的淀粉酶活性相同时pH也可以相同 

    若环境由中性变成酸性,人淀粉酶的活性逐渐升高

    ab酶活性相同时温度对酶的影响相同

    c酶的最适温度应等于或大于40

    A①②        B①④

    C②③        D②④

    解析:植物和人的淀粉酶活性相同时pH也可以相同如两曲线交点处对;若环境由中性变成酸性人淀粉酶的活性不会升高而是降低错;ab酶活性相同时温度对酶的可能影响相同30左右活性相同但是对b酶而言已经是高温了空间结构有改变a酶空间结构则无影响错;c酶的活性最高值不确定所以最适温度应等于或大于40对。

    答案:B

    12(2019·广州模拟)啤酒生产时麦芽中多酚氧化酶(PPO)的作用会降低啤酒质量因此制备麦芽的过程中需降低其活性。如下图为不同pH和温度对PPO活性影响的曲线。下列叙述错误的是(  )

    APPO能催化多酚类物质的氧化反应

    B温度及其他条件相同时pH7.8的环境下酶促反应产物比pH8.4的少

    C在制备麦芽的过程中应将反应条件控制在温度为80 pH8.4

    D高于90 PPO发生热变性一定温度范围内温度越高变性越快

    解析:PPO为多酚氧化酶根据酶的专一性可推知PPO能催化多酚类物质的氧化反应。根据题图所示在相同温度下pH8.4的条件下PPO活性最高pH7.8的环境下酶促反应产物比pH8.4时的少。由于麦芽中PPO的催化作用会降低啤酒质量故制备麦芽的过程中PPO活性越低越好温度为80 pH8.4PPO的活性较高啤酒品质会降低。高于90 PPO发生热变性则在一定温度范围内随着温度的升高PPO变性越来越快。

    答案:C

    13(经典题)将一个土豆(含有过氧化氢酶)切成大小和厚薄相同的若干片放入盛有一定体积和浓度的过氧化氢溶液的针筒中(如甲图所示)。若土豆片为4片时每隔5分钟收集一次数据绘制出乙图曲线1则乙图曲线2是指改变甲图中何种条件后气体量的变化(  )

    A         B

    C         D

    解析:降低底物过氧化氢溶液的浓度反应速率变慢且产物产生的量减少;增加土豆片的数量相当于增加过氧化氢酶的数量酶加速化学反应的速度不改变化学反应的平衡点;改变温度影响酶促反应速率但不改变化学反应的平衡点A正确。

    答案:A

    14(易错题)如图表示人体内某种酶促反应的反应速率受温度和pH的影响情况下列解释不正确的是(  )

    Aa点时将酶的浓度增大一倍反应速率可能增大

    Bb点时将酶的浓度增大一倍反应速率不可能增大

    Cc点时将酶的浓度增大一倍反应速率可能增大

    D该图不能反映唾液淀粉酶催化能力的变化特征

    解析:题图可以反映温度和pH对酶促反应速率的影响但是影响反应速率的因素不仅包括温度和pH还有酶浓度等。在反应底物充足的条件下增大酶浓度可以提高反应速率所以AC项正确B错误。题图显示,该酶的最适pH2左右因此这种酶可能是胃蛋白酶而不会是唾液淀粉酶D项正确。

    答案:B

    15(2019·济南质检)某课外活动小组用淀粉酶探究pH对酶活性的影响得到如图所示的实验结果。请回答相关问题:

    (1)酶活性是指________该实验的自变量是________________作为检测因变量的指标。

    (2)如图所示的实验结果与预期不符于是活动小组又进行________(对照”“对比重复)实验得到与上图无显著差异的结果。查阅资料后发现盐酸能催化淀粉水解。因此推测该实验中淀粉可能是在________________的作用下分解的。pH3条件下的酶活性________(小于”“等于大于)pH9条件下的酶活性原因是________________________________________________________________________

    (3)在常温、常压下与盐酸相比淀粉酶降低反应活化能的作用更显著判断依据是________________________________________________________________________

    解析:(1)实验目的是探究酶活性与pH的关系故自变量是pH。由题图可知因变量检测指标是反应1 h后淀粉的剩余量。(2)题图所示的实验结果与预期不符需要进行重复实验以排除偶然因素对实验结果的干扰。由于盐酸可以催化淀粉的水解,因此在酸性条件下,淀粉可能是在淀粉酶和盐酸的共同作用下水解的。pH3条件下的反应速率与pH9条件下的反应速率基本相同但在pH3的条件下淀粉的分解是盐酸和淀粉酶共同催化实现的故此时的酶活性小于pH9条件下的酶活性。(3)pH1淀粉酶的活性受抑制淀粉的分解是盐酸催化的结果pH7时淀粉的分解是淀粉酶催化的结果题图中1 hpH7条件下的淀粉剩余量小于pH1条件下的剩余量故淀粉酶的催化效果更显著。

    答案:(1)酶对化学反应的催化效率 pH 1 h后淀粉剩余量

    (2)重复 淀粉酶 盐酸 小于 两种条件下反应速率基本相同pH3的条件下有盐酸催化淀粉分解干扰实验结果

    (3)1 hpH7的条件下淀粉的剩余量小于pH1条件下淀粉的剩余量

    16(2019·石家庄模拟)α­淀粉酶是一类淀粉水解酶广泛存在于动物、植物及微生物中。请回答下列问题:

    (1)酶能提高催化效率的作用机理是________________。若利用α­淀粉酶、淀粉、蔗糖来验证酶的专一性可用________(碘液”“斐林试剂”“碘液或斐林试剂)进行检测。

    (2)大麦芽是酿酒的重要原料这是由于大麦芽中含有淀粉酶可将其他谷物中的淀粉先水解为________(二糖)再在其他酶的催化下转化为可被酵母菌利用的葡萄糖。酵母菌酿酒的化学反应式:________________________。在生产中可以用________(激素)处理大麦种子则无需发芽便可产生淀粉酶从而降低成本简化工艺。

    (3)链球菌的某种基因常被作为抗虫基因这种基因产物可以________(”“抑制)害虫消化道中α­淀粉酶的活性,从而使害虫消化不良。

    (4)不同生物合成的α­淀粉酶最适pH不同:人类唾液中α­淀粉酶为6.07.0芽孢杆菌α­淀粉酶为3.0麦芽α­淀粉酶为4.5。造成这种差异的根本原因是________

    解析:(1)酶能提高催化效率的作用机理是(酶可以)降低反应活化能。α­淀粉酶会分解淀粉产物是麦芽糖α­淀粉酶不会分解蔗糖由于两组装置可能均无淀粉一组有麦芽糖(还原性糖)、一组无还原性糖因此不能用碘液检测,而用斐林试剂检测。(2)淀粉酶会将淀粉水解为麦芽糖。酵母菌酿酒的化学反应式为其进行无氧呼吸产生酒精的反应过程C6H12O62C2H5OH2CO2+能量。赤霉素可以使大麦种子无需发芽便可产生淀粉酶从而降低成本简化工艺。(3)抗虫基因具备抗虫功能消化道中α­淀粉酶可以水解淀粉因此这种基因产物(抗虫蛋白)可以抑制害虫消化道中α­淀粉酶的活性从而使害虫消化不良。(4)α­淀粉酶的本质是蛋白质,其最适pH不同根本原因是不同生物的α­淀粉酶基因(或碱基/脱氧核苷酸的排列顺序不同)不同。

    答案:(1)(酶可以)降低反应活化能 斐林试剂

    (2)麦芽糖 C6H12O62C2H5OH2CO2+能量 赤霉素

    (3)抑制

    (4)不同生物的α­淀粉酶基因(或碱基/脱氧核苷酸的排列顺序不同)不同


     

     

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