高中生物高考押新课标全国卷第4题-备战2021年高考生物临考题号押题（新课标卷）（原卷版）

这是一份高中生物高考押新课标全国卷第4题-备战2021年高考生物临考题号押题（新课标卷）（原卷版），共13页。
押新课标全国卷第4题
高考频度：★★★★☆ 难易程度：★★★☆☆

年份
分值
考查知识
命题预测
2020年新课标全国卷I·选择题
6
实验
分析近几年新课标全国卷高考真题，第4题考查教材实验的内容较多。预计2021年高考仍将注重对教材实验的考查，对于一些热门考点，如观察植物细胞的的质壁分离与复原、观察细胞的有丝分裂实验、物质鉴定实验等，仍有考查的可能性；对于一些“冷门考点”，如用显微镜观察多种多样的细胞、叶绿体色素的提取和分离等，高考命题时也会涉及。考查内容主要涉及实验材料的选择、实验试剂的作用、实验结果的观察和分析等，另外，很有可能出现对教材实验的拓展考查和创新考查，体现“源于教材而高于教材”的高考命题原则，但试题难度不会太大。

20220年新课标全国卷II·选择题
6
染色体组
2020年新课标全国卷III·选择题
6
免疫调节
2019年新课标全国卷I·选择题
6
神经调节
2019年新课标全国卷II·选择题
6
水盐调节
2019年新课标全国卷III·选择题
6
呼吸作用
2018年新课标全国卷I·选择题
6
探究药物对细胞增值的作用
2018年新课标全国卷II·选择题
6
水的存在形式及其与细胞呼吸等代谢活动的关系
2018年新课标全国卷III·选择题
6
有丝分裂和减数分裂
2017年新课标全国卷I·选择题
6
过敏反应
2017年新课标全国卷II·选择题
6
质壁分离及复原
2017年新课标全国卷III·选择题
6
内环境稳态

1. （2020·新课标全国卷I）为达到实验目的，需要选用合适的实验材料进行实验。下列实验目的与实验材料的对应，不合理的是（ ）

实验材料
实验目的
A
大蒜根尖分生区细胞
观察细胞质壁分离与复原
B
蝗虫的精巢细胞
观察细胞的减数分裂
C
哺乳动物的红细胞
观察细胞的吸水和失水
D
人口腔上皮细胞
观察DNA、RNA在细胞中的分布
A. A B. B C. C D. D
【答案】A
【解析】
【分析】
细胞质壁分离及复原的原理：把成熟的植物细胞放置在某些对细胞无毒害的物质溶液中，当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分子就透过原生质层进入到外界溶液中，使原生质层和细胞壁都出现一定程度的收缩。由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，也就是逐渐发生了质壁分离。当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分子就通过原生质层进入到细胞液中，发生质壁分离的细胞的整个原生质层会慢慢地恢复成原来的状态，使植物细胞逐渐发生质壁分离复原。
【详解】A、根尖分生区无成熟的大液泡，不能用于观察细胞的质壁分离与复原，A符合题意；
B、蝗虫的精巢细胞可以发生减数分裂，可以用于观察细胞的减数分裂，B不符合题意；
C、哺乳动物的红细胞吸水会膨胀，失水会皱缩，故可以用于观察细胞的吸水和失水，C不符合题意；
D、人的口腔上皮细胞无色，且含有DNA和RNA，可以用于观察DNA、RNA在细胞中的分布，D不符合题意。
故选A。
2.（2020年新课标全国卷II）取某植物的成熟叶片，用打孔器获取叶圆片，等分成两份，分别放入浓度（单位为g/mL）相同的甲糖溶液和乙糖溶液中，得到甲、乙两个实验组（甲糖的相对分子质量约为乙糖的2倍）。水分交换达到平衡时，检测甲、乙两组的溶液浓度，发现甲组中甲糖溶液浓度升高。在此期间叶细胞和溶液之间没有溶质交换。据此判断下列说法错误的是（ ）
A. 甲组叶细胞吸收了甲糖溶液中的水使甲糖溶液浓度升高
B. 若测得乙糖溶液浓度不变，则乙组叶细胞的净吸水量为零
C. 若测得乙糖溶液浓度降低，则乙组叶肉细胞可能发生了质壁分离
D. 若测得乙糖溶液浓度升高，则叶细胞的净吸水量乙组大于甲组
【答案】D
【解析】
【分析】
渗透作用需要满足的条件是：①半透膜；②膜两侧具有浓度差。浓度差是指单位体积溶质分子数量的差异，即物质的量浓度差异，由题干信息可知，甲糖和乙糖的质量分数相同，但甲糖的相对分子质量约为乙糖的2倍，因此乙糖溶液的物质的量浓度约为甲糖溶液的2倍。
【详解】A、由题干信息可知，叶细胞与溶液之间无溶质交换，而甲组的甲糖溶液浓度升高，则可能是由于叶细胞的细胞液浓度大于甲糖溶液物质的量浓度，引起了细胞吸水，A正确；
B、若乙糖溶液浓度不变，说明乙糖溶液物质的量浓度与叶细胞的细胞液浓度相等，叶细胞净吸水量为零，B正确；
C、若乙糖溶液浓度降低，说明细胞失水，叶肉细胞可能发生了质壁分离，C正确；
D、若乙糖溶液浓度升高，说明乙糖溶液物质的量浓度低于叶细胞的细胞液浓度，细胞吸水，而乙糖溶液的物质的量浓度约为甲糖溶液的2倍，因此叶细胞的净吸水量应是乙组小于甲组，D错误。
故选D。

下列有关实验的叙述，正确的是
A．探究土壤小动物类群的丰富度时，宜采用标志重捕法
B．不可利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性
C．斯他林和贝利斯通过实验证明了激素调节的存在，并提取了促胰液素
D．观察叶绿体实验最好用带有少量叶肉的菠菜叶片上表皮制作装片进行观察
【答案】B
【解析】许多土壤动物有较强的活动能力，而且身体微小，因此不适于用样方法或标记重捕法进行调查。在进行这类研究时，常用取样器取样法进行采集、调查，A错误；验证酶的专一性实验要选择斐林试剂作为鉴定还原糖的试剂，而不能用碘液，因为碘液只能检测淀粉是否被淀粉酶水解，而不能鉴定蔗糖是否被淀粉酶水解，因为不论蔗糖是否被水解，反应后的混合物都不可能遇碘液发生颜色变化，B正确；斯他林和贝利斯通过实验证明了激素调节的存在，但是并没有提取出促胰液素，C错误；带有少量叶肉的菠菜叶片上表皮的叶绿体小而多；而带有少量叶肉的菠菜叶片下表皮叶绿体大而少，便于观察。因此观察叶绿体实验最好用带有少量叶肉的菠菜叶片下表皮制作装片进行观察，D错误。

1．观察类实验的比较
实验名称
细胞的状态
染色剂
生物材料
观察细胞的减数分裂
死细胞
无(为固定装片)
蝗虫精母细胞
观察细胞的有丝分裂
死细胞
龙胆紫(或醋酸洋红)
洋葱根尖分生区细胞
观察多种多样的细胞
活或死细胞
无需染色
酵母菌细胞、水绵细胞、叶的保卫细胞、鱼的红细胞等
观察植物细胞的质壁分离与复原
活细胞
无需染色
紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞
2．物质检测与提取类实验汇总
实验名称
试剂
颜色
生物材料
备注
淀粉的鉴定
碘液
蓝色
脱色的叶片
－
还原糖的鉴定
斐林试剂
砖红色沉淀
苹果或梨的匀浆等
甲、乙液现配现用、水浴加热
脂肪鉴定
苏丹Ⅲ(或Ⅳ)染液
橘黄(或红)色
花生种子切片
需用高倍镜观察
蛋白质鉴定
双缩脲试剂
紫色
豆浆、稀
蛋清等
先加A液，后加B液，摇匀使用
绿叶中色素的提取和分离
提取液：无水乙醇；分离液：层析液
胡萝卜素：橙黄色
叶黄素：黄色
叶绿素a：蓝绿色
叶绿素b：黄绿色
新鲜的绿叶(如菠菜叶)
加入二氧化硅是为了研磨得更充分；加入碳酸钙可防止在研磨中色素被破坏
3．调查实验汇总
课题
调查对象
统计方法
计算公式
调查人群中某种遗传病
人群
汇总法
发病率＝×100%
家庭
系谱图法
/
种群密度的取样调查
活动范围大的动物
标志重
捕法
＝
活动能力弱，活动范围小的动物或植物
样方法
种群密度＝所取各样方的种群密度和/所取样方数
4．探究类实验汇总
实验名称
自变量
因变量
无关变量
探究温度对淀粉酶活性的影响
不同温度(至少三种)
酶的活性(加碘液后溶液颜色的变化)
pH、底物量、酶量、试管的洁净程度、反应时间、操作程序等
探究pH对过氧化氢酶活性的影响
不同pH(至少三种)　
酶的活性(气泡的数量或带火星的卫生香燃烧的猛烈程度)
温度、底物量、酶量、试管的洁净程度、反应时间、操作程序等
探究酵母菌细胞呼吸的方式
氧的有无
CO2生成量(澄清石灰水的混浊程度)；酒精的产生(用酸性重铬酸钾溶液检测)
葡萄糖溶液的量和浓度、石灰水的量、温度、pH、锥形瓶的洁净程度等
探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度
不同浓度的生长素类似物
扦插枝条的生根数量或长度
实验材料的一致性、生长素类似物浓度的准确性、处理时间的一致性等
探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化
时间
酵母菌种群数量
培养液的成分、培养条件、空间等

1．某同学为研究pH对过氧化氢酶活性的影响设计了实验，并得到结果如下表，下列分析错误的是（　　）


1号
2号
3号
4号
5号
底物与试剂
H2O2溶液/mL
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
肝脏研磨液/滴
1
1
1
1
1
磷酸缓冲液/mL
2
2
2
2
2
实验条件
pH
5
6
7
8
9
其他条件
37℃水浴
产生5mL氧气所用时间/s
53
83
35
8
36
A．该实验的无关变量有实验温度、底物及试剂的加入量等
B．实验加溶液的顺序是H2O2溶液→肝脏研磨液→酸、碱→缓冲液
C．将水浴温度降至20℃，过氧化氢酶的最适pH不会发生改变
D．在探究温度对酶活性的影响实验中，不宜选用过氧化氢酶
2．下列关于生物实验原理或技术的叙述不正确的是（ ）
A．可用无水乙醇提取绿叶中的色素是因为绿叶中的色素能溶解在无水乙醇中
B．噬菌体须在活菌中增殖培养是因其缺乏独立的代谢系统
C．给小白鼠提供18O2，一段时间后，在其尿液中可能检测到18O
D．分别用含有35S和32P的两种培养基培养细菌，再用上述细菌分别培养病毒，检测子代病毒的放射性可区分是DNA病毒还是RNA病毒
3．为探究胰岛素的功能，某同学给几只刚进食的健康小鼠注射一定剂量的胰岛素溶液（用生理盐水配制），观察小鼠是否出现惊厥。为了完善该实验，下列叙述错误的是（ ）
A．需设置对照组注射等量生理盐水，且注射的部位、方法同实验组
B．若出现惊厥，还应对其中的一半小鼠注射葡萄糖液并观察现象，另一半不处理
C．要使实验现象更明显，可在实验前对实验小鼠进行饥饿处理
D．为排除无关变量的影响，应设置口服胰岛素溶液的实验组
4．下列关于同位素标记法应用的描述，不恰当的是 （ ）
A．可用18O探究有氧呼吸的整个过程
B．可用14C探究光合作用中碳的转移途径
C．可用3H标记的亮氨酸研究分泌蛋白的合成和分泌过程
D．可用131I研究甲状腺吸收碘量与甲状腺激素合成的关系
5．下列相关生物实验材料或试剂的选择，正确的是（）
A．探究温度对淀粉酶活性的影响时，可用斐林试剂检测
B．可用紫色洋葱鳞片叶外表皮作为观察细胞中线粒体实验的材料
C．观察植物细胞的减数分裂，可选用豌豆花蕾期的花药作为实验材料
D．用卡诺氏液浸泡根尖可以固定细胞形态，浸泡后要用50%的酒精冲洗
6．实验材料的正确选择是实验成功的前提，下列叙述正确的是（ ）
A．利用西瓜汁来检测生物组织中的糖类，是因为其富含还原糖
B．利用鸡的成熟红细胞制备细胞膜，是因为其没有细胞核和众多的细胞器
C．利用人的口腔上皮细胞可观察线粒体的形态和分布、DNA和RNA在细胞中的分布
D．利用洋葱鳞片叶表皮细胞可探究细胞的吸水与失水、观察细胞的有丝分裂
7．在生物学实验中，选择合适的实验材料等对实验结果至关重要。下列有关叙述不正确的是（ ）
A．检测生物组织中的还原糖，可选择颜色较浅的苹果或梨的匀浆
B．观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布，可选择洋葱鳞片叶的无色内表皮细胞
C．观察植物细胞的减数分裂过程，一般选择开花期的豌豆的花药
D．选择洋葱根尖分生区细胞，可用于低温诱导染色体数目变化的实验观察
8．下列有关实验的叙述，正确的是（ ）
A．在观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中，漂洗的目的是洗去多余的龙胆紫染液
B．用差速离心法可分离叶绿体中色素和细胞质中各种细胞器
C．可以通过用碘液检测淀粉酶对蔗糖和淀粉的作用结果来验证酶具有专一性
D．经健那绿染色的人口腔上皮细胞，在高倍镜下可观察到蓝绿色颗粒状结构
9．下列与生物实验相关的叙述，错误的是（ ）
A．用苏丹Ⅲ染液对花生子叶切片进行染色后，可观察到橘黄色的脂肪颗粒
B．向蔗糖溶液中加入适量红墨水后，可用于观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的质壁分离
C．检测酵母菌培养过程中是否产生CO2，可用来判断其细胞的呼吸方式
D．探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化时，可用台盼蓝染液鉴定菌体是否存活
10．洋葱是生物实验中常用的材料，下列有关以洋葱作为材料进行实验的说法正确的是（ ）
A．用洋葱鳞片叶内表皮细胞观察DNA和RNA分布的实验中吡罗红的着色范围较大
B．洋葱的绿色管状叶叶肉细胞在质壁分离过程中，绿色加深，吸水能力下降
C．用洋葱绿色管状叶叶肉细胞观察线粒体时应使用健那绿染色
D．洋葱根尖各部分的细胞经过解离、漂洗、染色、制片，均可观察到染色体
11．黑藻是一种多年生沉水草本植物，是常用的生物实验材料。相关叙述正确的是（　　）
A．制作黑藻叶临时装片，在光学显微镜下可观察到叶绿体中含丰富的类囊体
B．制作黑藻叶临时装片，在光学显微镜下可观察到叶绿体随细胞质按一定方向运动
C．将黑藻叶浸泡在0.5g·mL-1蔗糖溶液中10min后制作临时装片，可观察到质壁分离复原现象
D．黑藻根尖经解离、染色后制作临时装片，在光学显微镜下可观察到大多数细胞含有染色体
12．下列关于生物调查和实验操作的叙述，正确的是（ ）
A．观察活细胞中的线粒体时，可以使用甲基绿染液进行染色
B．在“观察细胞中DNA和RNA的分布”和“植物细胞有丝分裂”这两个实验中使用盐酸的作用相同
C．调查人类遗传病最好选择白化病、人类红绿色盲、冠心病等发病率较高的单基因遗传病
D．调查某区域土壤小动物丰富度时，通常采用记名计算法或目测估计法进行统计
13．下列有关实验所用的材料和方法的组合，合理的一项是（　　）
选项
实验名称
实验选材
实验方法
A
各种细胞器的分离
猪的成熟红细胞
差速离心
B
检测还原糖
去皮的葡萄匀浆
水浴加热与显色反应
C
观察质壁分离
根尖分生区细胞
显微镜观察
D
绿叶中色素的提取
新鲜菠菜叶片
纸层析
A．A B．B C．C D．D
14．下列有关生物学实验的叙述，正确的是（　　）
A．利用溴麝香草酚蓝检测CO2是否产生，推测酵母菌细胞呼吸类型
B．用同位素标记表面蛋白，进行人鼠细胞融合实验证明细胞膜具有流动性
C．色素提取和分离实验中，滤液细线没入层析液会导致滤纸条上色素带重叠
D．将DNA粗提物溶解在2mol/NaCl溶液中，加二苯胺试剂沸水浴后呈现蓝色
15．胺鲜酯是一种新型植物生长调节剂。科研人员通过实验，探究胺鲜酯对菠菜根系生长的影响，结果如下表所示。以下说法错误的是（ ）
施用方式
胺鲜酯浓度/mg·kg-1
根长/cm
根系表面积/cm2
底施
0
1302
116
5
1700
165
10
2566
234
喷施
0
1226
104
5
359
30
10
218
18
A．该实验的自变量是胺鲜酯的浓度和施用方式
B．与底施相比，喷施对菠菜根系生长有抑制作用
C．喷施实验结果表明胺鲜酯对菠菜根系生长具有两重性
D．表中促进菠菜根系生长的最佳处理方式是底施10mg·kg-1的胺鲜酯
16．苦马豆素(SW)最早是从植物灰苦马豆中分离获得，是一种具有抗肿瘤功能的生物碱，被认为是“未来的肿瘤治疗药物”。将等量的小鼠肝癌细胞悬液，接种于添加不同浓度SW的等量培养液中培养48h，经过一系列的处理及分析，结果如下表所示：
组别
SW
癌细胞数目
凋亡细胞数目
癌细胞中凋亡蛋白 Bax
a
2ug/mL
+
++++
+++++
b
1ug/mL
++
+++
+++
c
0．5ug/mL
+++
++
++
d
0ug/mL
++++
+
+
注：“+”的数量表示相对值的多少
下列相关分析错误的是（　　）
A．肝癌细胞分裂间期，染色体复制需要DNA聚合酶和RNA聚合酶等
B．细胞凋亡是由基因调控的细胞自动结束生命的过程，没有新蛋白质的合成
C．SW对肝癌细胞作用效果是SW浓度越高，对细胞生长的抑制作用越强
D．SW可能是通过诱导癌细胞中凋亡蛋白Bax基因的表达，来抑制肿瘤生长
17．“加法原理”和“减法原理”是实验设计过程中控制自变量的两种原理。与常态比较，人为增加某种影响因素的称为“加法原理”，而人为去除某种影响因素的称为“减法原理”。下列研究应采用“加法原理”的是（ ）
A．研究酸雨对植物的毒害作用
B．研究种子萌发需要的外界条件
C．研究Mg是合成叶绿素的必需矿质元素
D．研究CO2是植物光合作用必不可少的原料
18．为研究某化工原料A对动物生殖机能的影响，某实验小组选取中国林蛙进行实验。实验如下表，据此分析错误的是（ ）
材料
分组
实验处理
实验结果
雄蛙
甲
置于添加一定量的物质A的水体饲养
一段时间后检测精巢芳香化酶的水平，并对精巢进行制片观察
乙

注：芳香化酶能促进雄性激素转化为雌性激素
A．乙组为空白对照组，应该用无添加物质A的与甲组相同水体饲养
B．若甲组雄蛙精子发育异常比例显著高于乙组，推测甲组雄蛙雌性激素水平高于乙组
C．若甲乙两组实验结果没有显著差异，也可能是A物质添加量少所致
D．对精巢制片进行镜检时，可通过观察精子内染色体形态数目来判断精子发育是否正常
19．重金属汞是一种对人体健康危害极大且污染环境持久的有毒物质，已知Hg2+能抑制ATP的水解。某科研小组探究了不同浓度的Hg2+对洋葱根尖成熟区细胞和分生区细胞吸收K+的影响，实验结果如下表所示。下列相关叙述合理的是（ ）
组别
实验设计
实验后细胞内K+浓度（mg·L-1）
A1
成熟区细胞+适宜浓度K+溶液
10
A2
成熟区细胞+适宜浓度K+溶液+10mg·L-1Hg2+溶液
7
A3
成熟区细胞+适宜浓度K+溶液+20mg·L-1Hg2+溶液
4
B1
分生区细胞+适宜浓度K+溶液
5
B2
分生区细胞+适宜浓度K+溶液+10mg·L-1Hg2+溶液
2
B3
分生区细胞+适宜浓度K+溶液+20mg·L-1Hg2+溶液
1
A．本实验的自变量是不同浓度的Hg2+，对照组是A1组
B．仅对比A1组和B1组就可确定成熟区细胞比分生区细胞对K+的吸收量大
C．分析实验数据可知，随着Hg2+浓度的升高，细胞吸收K+的量减少
D．B3组比B1组细胞内K+浓度减小的最可能原因是Hg2+破坏了K+载体蛋白
20．将豌豆黄化幼苗顶芽下段切成2cm长度，从中间纵剖开1cm，已知幼茎内部薄壁细胞吸水能力大于外侧表皮细胞。实验组顶芽下段用浓度为10ppm的生长素溶液处理，对照组用清水处理，一段时间后，顶芽下段形状如图所示，下列分析不合理的是（ ）

A．该浓度生长素对表皮细胞促进生长效果大于薄壁细胞
B．实验证明该浓度是促进幼苗顶芽下段生长的最适浓度
C．某种浓度生长素溶液处理可能产生与对照组相似结果
D．同一组织对不同浓度的生长素处理可能产生相同效果
21．薄荷油可以促进皮肤对药物的吸收。为研究其作用机理，科研人员将HaCaT细胞的膜蛋白进行某种荧光标记，用激光对膜的特定区域进行照射，使之淬灭（荧光消失）一段时间后测定相关指标如下表所示。下列说法错误的是（ ）
相关指标
空白组
薄荷油（溶解于DSMO）处理组
淬灭区域的荧光恢复率（%）
51．53
81．12
细胞内Ca2+浓度相对值
7132
8108
细胞膜Ca2+载体活性（U/mg）
1．18
0．93
A．应设置只加入DSMO的对照组
B．薄荷油处理可以增加细胞膜的流动性
C．细胞膜Ca2+载体能够将Ca2+由细胞外运输到细胞内
D．薄荷油可能通过影响物质的跨膜运输促进对药物的吸收
22．将三种植物生长调节剂：爱密挺（A表示）、碧护（B表示）和易丰收（Y表示）分别对花生进行播种前拌种（处理1）、开花期喷雾（处理2）及播种前拌种加开花期喷雾（处理3）三种模式处理，对照组为CK，结果如图所示。下列叙述正确的是（ ）

A．该实验探究的是植物生长调节剂种类与浓度对花生主茎高的影响
B．对照组花生主茎的生长不受植物生长调节剂等植物激素的影响
C．据图可知播种前拌种加开花期喷雾处理花生对其主茎高的促进效果最好
D．仅采用播种前拌种处理花生以增加其主茎的高度则选择爱密挺最为合适
23．某实验小组将小麦种子横切两部分：“含胚半粒”和“无胚半粒”，用清水浸泡后，分别把两部分及等量缓冲液加入 4 支试管中，并按下表中的操作进行实验。保温一段时间后，取各试管中等量的上清液，加碘检测，结果见下表。请据表分析下列说法错误的是（ ）
试管编号
半粒种子（10粒）
赤霉素（10-6g/mL）
赤霉素抑制剂（5×10-4mol/L）
检测结果（蓝色深浅）
1
有胚
-
-
+
2
无胚
-
-
+++
3
无胚
0.2mL
-
+
4
无胚
0.2mL
0.2mL
+++
注：“－”为不添加相应物质，“＋”为浅蓝色，“＋＋＋”为深蓝色。
A．1、2 组结果可以说明小麦胚可以产生淀粉酶催化淀粉水解
B．3 组与 2、4 组结果不同，说明赤霉素可以促进无胚部分产生淀粉酶
C．1、3 组检测结果相同可能因为有胚部分的赤霉素促进淀粉酶的合成
D．根据表格可推测，小麦种子在成熟过程中赤霉素的含量逐渐增多
24．细菌会产生内毒素，高浓度的内毒素进入人体会引发广泛的炎症反应和内毒素血症。研究者测定了不同温度下药物单独或联合处理细菌时内毒素的释放量。下列相关分析或推理错误的是（　　）
分组
温度
内毒素浓度（µg/mL）
对照组
溶菌酶A
抗生素B
溶菌酶A+抗生素B
37℃
5.4
5.1
22.4
8.2
40℃
5.0
1.5
16.8
2.3
A．对照组的处理是培养细菌但不添加药物，结果说明细菌可白发地释放内毒素
B．在两种温度下，抗生素B在杀菌的同时均可引起较多的内毒素释放到细菌细胞外
C．与单独使用抗生素B相比较，溶菌酶A与其联合处理时可显著降低内毒素的释放量
D．若因细菌感染引起高烧，单独使用溶菌酶A进行治疗对缓解内毒素血症的效果最差