高考生物一轮复习重难点专项 专题40 免疫调节

这是一份高考生物一轮复习重难点专项 专题40 免疫调节，文件包含专题40免疫调节教师版docx、专题40免疫调节学生版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共80页， 欢迎下载使用。
高考一轮生物复习策略
1、落实考点。
一轮复习时要在熟读课本、系统掌握基础知识、基本概念和基本原理后，要找出重点和疑点；通过结合复习资料，筛选出难点和考点，有针对地重点复习。这就需要在掌握重点知识的同时，要善于进行知识迁移和运用，提高分析归纳的能力。
2、注重理论联系实际，高三生物的考试并不仅仅是考概念，学会知识的迁移非常重要，并要灵活运用课本上的知识。
不过特别强调了从图表、图形提取信息的能力。历年高考试题，图表题都占有比较大的比例。那些图表题虽不是教材中的原图，但它源于教材而又高于教材，是对教材内容和图表的变换、深化、拓展，使之成了考查学生读图能力、综合分析能力、图文转换能力的有效途径。
3、一轮复习基础知识的同时，还要重点“攻坚”，突出对重点和难点知识的理解和掌握。
这部分知识通常都是学生难于理解的内容，做题时容易出错的地方。分析近几年的高考生物试题，重点其实就是可拉开距离的重要知识点。　
4、学而不思则罔，思而不学则殆。
这一点对高三生物一轮复习很重要。尤其是对于错题。错题整理不是把错题抄一遍。也不是所有的错题都需要整理。

专题40 免疫调节

一、人体免疫系统的组成、类型与功能
1.免疫系统的组成

2.免疫的类型
类型
非特异性免疫
特异性免疫
形成
生来就有
后天接触病原体之后获得
特点
无特异性
有特异性
组成
第一道防线：皮肤、黏膜及其分泌物
第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞
第三道防线：主要由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成
易混辨析：(1)唾液、泪液、胃液具有一定的杀菌作用，但都不是体液，而属于黏膜的分泌物，是第一道防线。
(2)第一、二道防线人人生来就有，对多种病原体起作用，属于非特异性免疫；第三道防线是后天接触病原体之后获得，针对某一特定病原体起作用，属于特异性免疫。
3.免疫系统的功能
(1)防卫功能：抵御病原体的攻击。
(2)监控和清除功能： 监控并清除体内已经衰老或因其他因素而被破坏的细胞，以及癌变的细胞。
二、体液免疫与细胞免疫
1.体液免疫

2.细胞免疫

3.体液免疫与细胞免疫的区别和联系
免疫类型
体液免疫
细胞免疫
作用对象
游离于体液中的抗原
被抗原侵入的宿主细胞、自身突变细胞和来自异体的移植组织、器官
免疫细胞
主要是B细胞
主要是T细胞
免疫时间
过程较迅速，所需时间短
过程较缓慢，所需时间长
作用方式
浆细胞产生的抗体与相应的抗原特异性结合
效应T细胞与靶细胞密切接触
关系
二者各有其独特的作用又相互配合：①对外毒素：体液免疫发挥作用；②对细胞内寄生生物：体液免疫先起作用，阻止寄生生物的散播感染，当寄生生物进入细胞后，细胞免疫将抗原释放，再由体液免疫最后清除；③若T细胞被破坏，则细胞免疫不存在，体液免疫也将大部分丧失
4、解读二次免疫过程
(1)机体接受抗原刺激后经过一段时间才能产生抗体。其原因是抗原进入人体后，要经过处理、呈递、识别、淋巴细胞的增殖、分化后才能产生抗体。因此，注射疫苗后要经过一段时间才具有免疫力。
(2)当再次接受相同抗原刺激时，记忆细胞能迅速地增殖、分化产生大量的浆细胞，这时抗体的产生不仅较第一次速度快、量多，而且持续时间长。所以，某些预防接种应进行两次或多次，这样可产生大量的抗体和更多的记忆细胞。
三、免疫功能异常与免疫学应用
1.免疫失调疾病(连线)

知识延伸　过敏反应与体液免疫的关系
(1)联系：过敏反应是异常的体液免疫。
(2)区别：①发生时间不同：过敏反应在机体再次接触抗原时才会发生，而体液免疫则在机体第一次接触抗原时就发生。②抗体分布不同：体液免疫中抗体主要分布于血清中，而过敏反应中抗体则分布在某些细胞表面。
2.艾滋病
(1)发病机理

HIVT细胞DNA人染色体DNA上病毒颗粒→T细胞裂解→患者几乎丧失一切免疫功能
(2)致死原因：患者几乎丧失一切免疫功能，由于严重感染或者恶性肿瘤而死亡。
3.免疫学应用
(1)疫苗——免疫中相当于抗原，其作用是使机体产生相应的抗体和记忆细胞。
(2)人工标记抗体——检测追踪抗原在机体中的位置。
(3)免疫抑制剂——提高器官移植的成活率。
4、免疫预防与免疫治疗
(1)免疫预防：患病前的预防，即把疫苗接种到人体内，使人产生对传染病的抵抗能力，增强了人的免疫力。通过预防接种，人们能够积极地预防多种传染病，但不能预防所有传染病。
(2)免疫治疗：患病后的治疗，即在人体患病条件下，通过输入抗体、胸腺激素、淋巴因子等调整人的免疫功能，使机体抵抗疾病的能力增强，达到治疗疾病的目的。
解题技巧
1、判断特异性免疫和非特异性免疫的三个“根据”

2、巧记免疫细胞的三个“唯一”

3、特异性免疫中各细胞的功能和特点
名称
功能和特点
吞噬细胞
吞噬、处理和传递抗原，吞噬抗原—抗体复合物
T细胞
识别抗原，分泌淋巴因子，分化为效应T细胞、记忆细胞
B细胞
识别抗原，分化为浆细胞、记忆细胞
浆细胞
不能识别抗原，分泌抗体
效应T细胞
特异性地与靶细胞结合发挥免疫效应
记忆细胞
识别抗原，分化成相应的效应细胞
4、辨析抗原和抗体
(1)成分：抗原并非都是蛋白质，但抗体都是蛋白质。
(2)来源：抗原并非都是外来物质(异物性)，体内衰老、癌变的细胞也是抗原；抗体是人体受抗原刺激后产生的，但也可通过免疫治疗输入。
(3)分布：抗体除分布于血清、组织液等内环境中，外分泌液(如乳汁)中也有分布。
5、“三看”法判定体液免疫和细胞免疫



6、二次免疫及其特点

(1)二次免疫的特点：从上图中可以看出，二次免疫与初次免疫相比，产生抗体又快又多，从而使患病程度大大降低。
(2)二次免疫的基础：在初次免疫过程中产生的记忆细胞，当接受相同的抗原刺激时，会迅速地增殖、分化成浆细胞，从而更快更多地产生抗体。
7、快速确定三类免疫失调病的方法
免疫错误→错将“正常组织”作为免疫对象——自身免疫病
免疫过强→将“非病原体”即“过敏原”作为“抗原”——过敏反应
免疫缺陷→免疫功能先天或后天不足——免疫缺陷病

一、单选题
1．下列细胞属于免疫细胞的是（ ）
A．淋巴因子
B．红细胞
C．吞噬细胞
D．抗体
2．下图中的X代表的细胞是（ ）

A．效应T细胞 B．浆细胞 C．吞噬细胞 D．癌细胞
3．下列属于自身免疫病的是（ ）
A．系统性红斑狼 B．过敏性鼻炎 C．艾滋病 D．白化病
4．下列分别属于免疫预防和免疫治疗的是（　　）
A．注射胸腺激素和口服抗体
B．接种卡介苗和对病人输入抗体
C．注射麻疹疫苗和口服抗体
D．移植胸腺和输入细胞因子
5．下列有关免疫的叙述，正确的是（ ）
A．先天性胸腺缺失患儿的细胞免疫功能完全丧失
B．通过体液免疫能够消灭侵入宿主细胞的病毒
C．类风湿性关节炎和获得性免疫缺陷综合症均为自身免疫病
D．对同种抗原的二次免疫主要通过初次免疫存留的抗体发挥作用
6．关于新冠病毒和新冠病毒疫苗的说法，正确的是（ ）
A．新冠病毒可以在体外增殖，因此可以通过空气传播
B．新冠病毒可寄生在肺细胞中，通过无氧呼吸获得能量
C．新冠病毒发生变异可能导致现有的疫苗失去效果
D．进入体内的疫苗可以跟病毒相结合，起到保护作用
7．长时间不住人的老屋充满灰尘，某人进入后立即出现了打喷嚏、全身痛痒等症状，离开老屋后不久症状消失，以下对该现象的说法错误的是 （ ）
A．B细胞首次接触到尘土中的过敏原后，进行一系列增殖分化，形成浆细胞并产生抗体
B．该症状是一种过敏反应，一般对机体组织不会造成损伤
C．过敏反应属于免疫功能不足而引起的免疫失调病
D．要避免该症状再次出现，应避免再次接触同类过敏原
8．2020年3月4日，国家卫健委发布了新增血清新冠病毒特异性IgM（免疫球蛋白M）和IgG（免疫球蛋白G）两种抗体作为病原学诊断标准。如图曲线表示新冠病毒感染后这两种抗体水平的变化情况。下列有关说法不正确的是（　　）

A．据图可知，IgM阳性可提示近期感染
B．同一浆细胞可同时合成并分泌抗体IgM和IgG
C．不同种类的抗体在体内存留时间的长短有差异
D．新冠病毒的清除需要特异性免疫和非特异性免疫的相互配合
9．烧伤后的伤口容易化脓的主要原因是绿脓杆菌的感染，头孢菌素是临床中经常使用的一种抗生素。用药前一般会对病人做过敏实验和细菌耐药实验。结合所学知识分析，下列说法正确的是（ ）
A．B淋巴细胞接受绿脓杆菌刺激后形成的浆细胞会使绿脓杆菌裂解死亡
B．吞噬细胞接受绿脓杆菌刺激后会将相关信息呈递给其他免疫细胞
C．用药前做耐药实验的原因是抗生素滥用诱导细菌发生耐药突变
D．对头孢菌素过敏的患者使用头孢菌素后机体不再发生免疫反应
10．以下实例不属于免疫学应用的是（ ）
A．接种脊髓灰质炎疫苗预防小儿麻痹症
B．器官移植时运用免疫抑制剂可提高成活率
C．用荧光抗体标记技术研究细胞膜的流动性
D．亲子鉴定时采用DNA指纹技术
11．甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的，是继SARS、禽流感之后的又一种烈性传染病。2010年3月22日至3月28日，我国31个省份报告甲型H1N1流感确诊病例85例，住院治疗8例，死亡1人，流感再度引起人们对病毒感染的恐慌，下面有关甲型H1N1病毒的说法正确的是（　　）
A．甲型流感（H1N1）病毒结构简单，仅含有核糖体一种细胞器
B．用牛肉膏蛋白胨培养基可培养甲型H1N1病毒
C．甲型H1N1流感病毒侵入人体后，人体产生的效应T细胞可导致其裂解死亡
D．病毒不属于生命系统的结构层次
12．某人因过量注射美容制剂而出现头昏、站立不稳等症状。经医生诊断后，医生为其注射了肉毒杆菌抗毒素进行治疗，目的是（ ）
A．结合体内的肉毒杆菌外毒素
B．刺激机体产生特异性抗体发挥体液免疫作用
C．结合体内的肉毒杆菌凝集素
D．刺激机体释放出淋巴因子发挥细胞免疫作用
13．下列关于免疫失调的说法正确的是（　　）
A．过敏是由过敏原刺激机体使浆细胞产生组织胺引起一系列反应
B．艾滋病、类风湿、风湿性心脏病等都属于免疫缺陷病
C．因为过敏不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤，所以不危及生命
D．艾滋病患者最终常常死于复合感染或者肿瘤
14．人类免疫缺陷病毒（HIV）主要侵染淋巴细胞，其是淋巴细胞中的T细胞。下列有关叙述错误的是（　　）
A．被HIV侵染的细胞内能发生中心法则所有的遗传信息流
B．感染者的症状变化与体内HIV浓度和T细胞数量均有关
C．艾滋病患者的细胞免疫和体液免疫均受到严重破坏
D．效应T细胞对HIV感染的T细胞的清除存在细胞凋亡
15．人被犬咬伤后，为防止狂犬病发生，需要注射由灭活狂犬病病毒制成的疫苗。疫苗在人体内可引起的免疫反应是（　　）
A．刺激T细胞分化成为记忆细胞
B．刺激巨噬细胞产生抗狂犬病病毒的抗体
C．可促进浆细胞释放出淋巴因子
D．产生与狂犬病病毒特异性结合的抗体
16．下列关于同一个体内B淋巴细胞的叙述，正确的是（　　）
A．无需抗原刺激淋巴干细胞就能分化形成B淋巴细胞
B．所有B淋巴细胞表面均有相同的MHC和抗体分子
C．不同B淋巴细胞内没有相同的mRNA
D．在白细胞介素-2的刺激下B淋巴细胞被致敏
17．如图为人体特异性免疫示意图，下列有关叙述正确的是（ ）

A．图中的 B 细胞和 T 细胞都是由骨髓造血干细胞分化而来，并在骨髓中成熟
B．①、②过程都需要细胞膜上糖被的参与，⑤过程主要发生在内环境中
C．该免疫过程有 T 细胞等多种免疫细胞的参与，因此属于细胞免疫过程
D．机体再次受到同种抗原刺激可在短时间内发生⑤反应，因为③过程可迅速完成
18．2018年1月美国学术期刊《免疫》报道，记忆T细胞会储存在脂肪组织中。下图是研究人员进行的有关实验，下列叙述正确的是（ ）

A．该实验证明脂肪组织中有记忆T细胞
B．实验鼠B不患病可能与移植的脂肪组织有关
C．接受脂肪组织移植前的实验鼠B应接种相应的病原体
D．在抗原刺激下，小鼠T细胞增殖分化形成记忆细胞和浆细胞
19．细胞免疫中会发生（ ）
A．吞噬细胞把病原体吞噬消化
B．浆细胞特异性识别抗原
C．效应T细胞与靶细胞特异性结合
D．记忆细胞合成并分泌抗体
20．关于甲型H1N1流感病毒与H7N9流感病毒的叙述，正确的是（　　）
A．H7N9病毒侵入人体时，注射H1N1流感疫苗后产生的记忆细胞迅速增殖分化
B．为检测胸腺肽对两种病毒的影响，可用含有胸腺肽的培养基培养两种病毒
C．H7N9流感病毒进入人体细胞之前，常有体液免疫降低其感染性
D．都可以引起机体产生抗体并与宿主细胞内的病毒结合
21．研究者利用一种实验小鼠模型进行研究该小鼠缺失细胞免疫功能。研究发现，该小鼠的吞噬细胞可以支持HIV的繁殖，而HIV感染的吞噬细胞可以分布在机体多个组织中，比如脑组织等。下列相关叙述中正确的是（ ）
A．在该小鼠体内，HIV以吞噬细胞的核酸为模板进行增殖
B．在该小鼠体内，吞噬细胞能特异性识别各种病毒抗原
C．在该小鼠体内，可能不含T淋巴细胞
D．在该小鼠体内，体液免疫完全不受影响
22．重组腺病毒载体疫苗，是利用基因工程技术，把致病病毒A的关键基因片段植入到改造后的无害病毒B里，重组成疫苗。这个疫苗和无害病毒B一样不致病，却拥有病毒A的长相，能使免疫系统认识病毒A，并产生免疫记忆，从而阻断病毒A的入侵。下列相关叙述错误的是（　　）
A．重组腺病毒疫苗能使人体产生体液免疫和细胞免疫
B．重组腺病毒疫苗能引起免疫反应后相应淋巴细胞产生淋巴因子与抗原结合
C．接种重组腺病毒疫苗后，再感染新冠病毒会迅速引发免疫反应，但症状较轻微
D．重组腺病毒疫苗需要有相关目的基因、启动子、终止子和标记基因
23．下列关于免疫功能失调的叙述，错误的是（ ）
A．超敏反应是一种非正常的、病理性的免疫应答，具有特异性和记忆性
B．引起超敏反应的物质叫变应原，它属于抗原
C．超敏反应根据免疫损伤的机理不同，分为Ⅰ型、Ⅱ型、Ⅲ型、Ⅳ型四种类型
D．超敏反应者首次接触变应原时，就会发生超敏反应
24．2020年3月4日，国家卫健委发布了新增新冠病毒特异性IgM和IgG抗体作为血清学诊断标准。下图曲线表示新冠病毒感染人体后抗体的变化情况，下列有关说法正确的是（　　）

A．在阻断病毒传染上，核酸检测比血清学检测更有优势
B．新冠病毒主要攻击人体的免疫细胞，导致人体的免疫功能丧失
C．某人核酸检测为阴性，但是血清中存在IgG抗体，最可能是采集的呼吸道标本过少
D．与IgM抗体合成、分泌有关的具膜细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体等
25．免疫学家研究发现：若PD-1和PD-L1之间建立起信息交流，会“麻痹”T细胞而使肿瘤细胞逃脱免疫系统的作用。他们制备的PD抑制剂（包括PD-1抑制剂和PD-L1抑制剂） 能有效阻断其作用（如图）。下列有关说法错误的是（　　）

A．浆细胞合成和分泌的抗体属于免疫活性物质
B．PD-1抑制剂能够特异性的识别并结合PD-1和PD-L1
C．效应T细胞与肿瘤细胞密切接触并使之裂解而死亡
D．PD-1抑制剂能促进免疫系统对肿瘤细胞的杀伤作用
26．T细胞通过表面受体识别抗原呈递细胞呈递的肿瘤抗原后被激活，进而攻击肿瘤细胞。肿瘤细胞可通过大量表达PD-L1，与T细胞表面的PD-1结合，抑制T细胞活化，逃避效应T细胞的攻击，形成免疫逃逸。下列叙述不正确的是（ ）
A．吞噬细胞可作为抗原呈递细胞
B．T细胞识别肿瘤抗原后增殖分化为效应T细胞和记忆细胞
C．通过注射抗PD-L1的单克隆抗体，可解除T细胞的活化抑制
D．每个效应T细胞都可以识别带有不同抗原的各种肿瘤细胞
27．在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应，参与这一免疫反应的细胞有（ ）
A．吞噬细胞、效应B细胞、T细胞、效应T细胞
B．吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞
C．吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞
D．吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞
28．利用免疫学原理既可以预防疾病，也可以治疗疾病。如图是某人获得抗病毒抗体的两种途径及抗体的变化情况。下列有关叙述正确的是（　　）

A．途径①注射的是病毒疫苗，途径②注射的是抗病毒抗体
B．在人体患病的情况下，途径①常用于免疫预防；途径②常用于免疫治疗
C．途径①曲线下降的原因可能是抗病毒抗体与病毒结合形成沉淀
D．途径②曲线在0～7天逐渐上升的原因是病毒逐渐增多
29．某些种类的糖尿病是由自身的一些抗体导致的，病理如下图所示，下列叙述不正确的是（ ）

A．图示中浆细胞不一定来自于B细胞的增殖分化
B．在血糖调节的神经调节中，传出神经末梢及其支配的胰岛B细胞属于效应器
C．由自身抗体导致的疾病属于自身免疫病
D．Y1、Y2、Y3导致的糖尿病中，①②不可以通过注射胰岛素来缓解而③可以
30．某同学的体检报告单上关于乙肝检测结果显示为：乙肝抗原呈阴性（-），乙肝抗体呈阳性（+）。下列解释合理的是（ ）
A．未患乙肝病，但是乙肝病毒携带者
B．从父母遗传得到了对乙肝的抵抗力
C．未感染乙肝病毒，曾经注射过乙肝疫苗
D．体内无乙肝病毒，容易被乙肝病毒感染
31．下列关于浆细胞来源的叙述，正确的是（　　）
A．浆细胞主要来源于直接受到抗原刺激的B细胞
B．B细胞在胸腺中发育成为浆细胞
C．部分浆细胞产生于T细胞呈递抗原之后
D．当记忆细胞再次接触抗原时，全部分化成浆细胞
32．有一种“生物活性绷带”的原理是先采集一些细胞标本，再让其在特殊膜片上增殖，5～7天后，将膜片敷到患者伤口上，膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口处，并促进新生皮肤层生长，达到愈合伤口的目的。下列有关叙述中，错误的是（　　）
A．人的皮肤烧伤后易引起感染，主要是由于非特异性免疫机能受损所致
B．种植在膜片上的细胞样本最好选择来自本人的干细胞
C．膜片“释放”的细胞能与患者自身皮肤愈合，与两者细胞膜上的糖蛋白有关
D．若采用异体皮肤移植会致排异反应，主要是因为抗体对移植皮肤细胞有杀伤作用
二、多选题
33．将抗原注射到实验动物体内，可得到（ ）
A．抗体 B．浆细胞 C．记忆细胞 D．T细胞
34．下列关于免疫疗法治疗癌症的说法中，合理的有（　　）
A．患者的免疫系统被部分抑制导致对病原体的抵抗能力下降
B．患者的免疫系统可能活化过度导致自身免度疾病
C．抑制炎症的药物可能对控制副作用有效
D．增强免疫力的药物可能对控制副作用有效
三、综合题
35．科学家研究发现一种树突状细胞（DC细胞），能参与人体的免疫的过程（如下图示意），请回答下列问题：

（1）T细胞发生免疫效应时，它所产生的淋巴因子可以刺激____发生增殖分化，形成效应细胞和____，另一方面，效应T细胞可直接与被抗原入侵的宿主细胞______，使宿主细胞裂解死亡。
（2）由图知，DC细胞在免疫调节中的具体功能是_______________。
（3）免疫调节不仅积极应对外来抗原的入侵，同时也随时应对体内的异常细胞，这体现了免疫系统的____________功能。
36． 2014年埃博拉病在非洲蔓延，我国派出医疗队首次在境外组建医院，帮助非洲防控埃博拉疫情。
（1）埃博拉病毒侵入机体后，通过靶向感染、破坏吞噬细胞等，使其不能暴露该病毒的_______，以致感染信息不能呈递给______，从而无法正常激活细胞免疫和体液免疫应答过程，因此，病毒在体内快速增殖、致病。
（2）与健康人相比，艾滋病患者更容易受到埃博拉病毒的影响，根本原因是HIV主要感染和破坏了患者的T淋巴细胞，降低了患者的____________(填“非特异性”或“特异性”)免疫功能。此外，艾滋病患者更容易发生恶性肿瘤，这说明人体的免疫系统还具有____________________人体内癌细胞的功能。
（3）免疫细胞行使免疫功能时，会涉及胞吞和胞吐这两种物质跨膜运输方式，这两种方式的共同点有_____________________________________________________(答出两点即可)。
37．请根据下面人体内免疫细胞的起源与分化图示回答：

（1）图甲经①〜⑦过程形成的细胞不同，根本原因是_____。
（2）图甲经①〜⑦过程形成的细胞中具有识别抗原作用的细胞有（中文名称）_____。
（3）从免疫学的角度分析，人体接种的疫苗作为_____，大多数要经过吞噬细胞的_____。
（4）在流感病毒感染时，使用外源性免疫抗体治疗，即对新感染者直接注入_____，效果较好。
（5）若我们接种了针对未变异的流感病毒而研制的疫苗，是否可以预防变异后的流感病毒的侵染？ _____，原因是_____。
38．下图所示为某种免疫过程示意图，据图回答问题：

（1）图中d为_____细胞，该免疫属于_____免疫。
（2）b细胞对病菌的吞噬作用与细胞膜的_____有密切关系。
（3）某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一只健康的眼睛也将失明。其主要原因是流出的晶状体蛋白进入血液后成为_____，使B淋巴细胞致敏，增殖分化成_____和_____，产生的抗体攻击另一只眼球组织。由此引起的眼疾在免疫学上称为_____。
39．如图为人体免疫部分过程示意图。请据图回答

（1）图中A是_____细胞，B是_____（物质）；①②③中属于特异性免疫过程的是_____；②～⑦过程中需要抗原刺激的过程是_____；只发生于二次免疫反应过程的是_____；与过程①直接相关的细胞器是_____。
（2）B淋巴细胞需经过_____过程形成浆细胞。
（3）HIV侵入人体后，主要感染的是免疫系统中的_____，导致免疫系统功能减弱以致最终丧失。
（4）机体感染某病毒后，通过体液免疫产生抗体与病毒发生特异性结合，抗体的合成场所是_____，抗体分泌到细胞外的运输方式是_____。
40．口蹄疫病毒（FMDV）的RNA能编码四种结构蛋白。FMDV感染动物后，可诱导淋巴细胞的凋亡来克服宿主的免疫应答。请回答下列问题：

（1）FMDV诱导淋巴细胞在遗传机制作用下___________死亡，导致机体的______________性免疫能力下降，有利于病毒的快速增殖。
（2）FMDV的四种结构蛋白均可作为______，刺激机体产生抗体等。抗体与_______等免疫活性物质可防卫病毒的入侵。
（3）为使牛、羊等草食动物更好的预防FMDV，科学家用FMDV疫苗进行免疫实验，其结果如图。注射的疫苗量主要影响_________免疫反应，其特点是____________，这是因为________________细胞的迅速增殖分化。
41．下图是人体体液免疫示意图，①～⑤表示相关的生理过程。请据图回答下列问题：

（1）免疫系统具有__________、_________和_________功能。
（2）图中抗原经吞噬细胞处理后传递给T细胞，T细胞产生________， 在其作用下，B细胞经过③___________产生浆细胞和记忆细胞。
（3）图中不能识别抗原的细胞是__________，既能参与体液免疫也能参与细胞免疫的细胞有___________________________。
（4）当同种病毒再次进入人体内，会刺激__________细胞快速增值分化为浆细胞，产生更多的抗体。抗体与体内的病毒特异性结合而成为沉淀后被___________细胞清除。
（5）HIV主要攻击图中的________细胞，进而使人体免疫力几乎丧失；器官移植时受体会对移植器官产生“排异反应”，此过程中主要是__________免疫起作用。
42．水痘是由水痘带状疱疹病毒引起的原发感染，以全身出疱疹为特征的急性传染性皮肤病。该病患者常伴随发热症状，该病具有高度的传染性。请回答下列问题：
（1）水痘带状疱疹病毒侵入人体后，首先由人体的__________免疫发挥作用，这种免疫能力较弱。
（2）水痘带状疱疹病毒侵入人体细胞后，__________细胞发挥作用，使被侵入的人体细胞裂解死亡，释放病毒，上述发挥作用的细胞由__________细胞增殖分化形成。
（3）水痘带状疱疹病毒再次侵入人体后，刺激机体产生较多的抗体，抗体的作用是_______。
（4）水痘患者常伴随发热症状，说明此时体内__________激素分泌量增加，产热量__________（填“大于”“等于”或“小于”）散热量。
43．某科研机构研制新型冠状病毒疫苗的流程如下图所示。回答下列问题：
新型冠状病毒RNADNA抗原决定基因奶牛受精卵早期胚胎人工发情的母牛小奶牛成年奶牛牛奶抗原疫苗
（1）选择性扩增抗原决定基因时，需要根据该基因的核苷酸序列设计_______________。
（2）用抗原决定基因作为目的基因进行构建基因表达载体时，需为其接上__________和_________，以便顺利表达。
（3）③是指______过程，在进行该过程前，需对胚胎进行______________________。
（4）注射新型冠状病毒疫苗是控制新冠肺炎的重要举措，其防御原理是_________________________。
44．汶川大地震后，灾区居民因饥饿、寒冷等原因导致身体免疫力下降，易受病原体感染。下图表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程。请回答：

（1）图中所示的是_____免疫过程。
（2）图中c是_____细胞，②表示_____过程，③过程中发挥作用的物质称为_____。
（3）与e细胞发挥功能相适应的细胞器有_____（写出三种）。
（4）图中能识别抗原的细胞有_____（填图中字母）。
（5）预防接种后，当病原体侵入时，免疫的主要途径是_____（用图中数字表示）。
（6）如果图中所示的病原体为酿脓链球菌，当人体产生抗体消灭该菌时，也会攻击心脏瓣膜细胞，导致风湿性心脏病，这属于免疫失调中的_____病。
45．新型冠状病毒（2019-nCoV） 属于一种带有包囊膜的RNA病毒。研究表明，新型冠状病毒通过其包囊膜上的刺突蛋白与宿主细胞表面的血管紧张素转化酶2（ACE2）分子结合，随后包囊膜与宿主细胞膜融合，病毒衣壳与遗传物质进入细胞内，完成感染过程。回答下列问题：
（1）2019-nCoV主要通过呼吸道侵入人体，鼻腔中的黏膜和毛发属于人体免疫系统的第____道防线，可抵御部分病原体的侵袭。
（2）愈后患者短期内不容易再次被2019-nCoV感染，原因是体内产生了_____细胞，当再次接触2019-nCoV时，可以迅速增殖分化为______________。
（3）多次注射恢复期康复病人的血浆有助于某些重症、危重症新冠肺炎患者的治疗，主要原因是_________________，但是某些患者在注射过程中或以后出现了皮肤荨麻疹、气管痉挛、呕吐等症状，医生判断其出现了过敏反应，过敏反应的特点有__________（任意答两点即可）。
（4）目前，临床上仍无应对新冠肺炎的特效药，请结合题目信息及所学知识，为治疗新冠肺炎的药物研发提出新思路：________________________（答出1条即可）。
46．图示为某种免疫的过程，请回答相关问题：

（1）图中D为 _______细胞，可由_________细胞和_________细胞增殖、分化形成。（填写细胞名称）
（2）图中能分泌淋巴因子的是细胞________ （填图中字母）。
（3）能特异性识别抗原的细胞有______、B细胞、记忆（B）细胞。（填写细胞名称）
47．艾滋病是一种危害性极大的传染病，是由于患者感染HIV引起的。下图1为艾滋病感染者体内HIV浓度和T细胞数量随时间的变化规律。请据图回答下列问题：

（1）从免疫学角度分析，艾滋病是一种_____病。被HIV病毒侵染的T淋巴细胞产生于骨髓这一免疫器官，并在_____部位成熟。除上述免疫器官外人体的免疫器官还包括_____、_____等。
（2）研究表明：人体感染HIV后，人体的免疫系统能够产生抗体，这体现了免疫系统具有____________功能。从图1可知，HIV浓度在第9年达到了峰值，患者此时通常会罹患多器官的恶性肿瘤，最终导致死亡。这一结果体现了免疫系统还具有________和_________的功能。
（3）图2是抗体形成的一般过程，图中的a是_____；b是_____，c是_____，g是_____，f是_____。
（4）人体感染HIV后，体温维持在39℃，此时人体产热量_____（大于、小于、等于）散热量，其中与产热直接相关的激素有________、________。此外，人体还会出现心率加快的临床症状，调节此过程的中枢位于________上。
48．新型冠状病毒是单链RNA病毒。新冠病毒通过各种渠道进入呼吸道后，会顺着呼吸道进入人的肺部，最终“安家”在肺泡里，肺泡中有两种细胞感兴趣新冠病毒喜欢的细胞，用于气体的交换，但是它们不是重点，因为新冠病毒对它们不感兴趣细胞。回答下列问题：
（1）新冠病毒的遗传物质中含有___________种碱基，含有___________种五碳糖。
（2）新冠病毒不侵入肺泡中的一类细胞，而专门侵入二类细胞，原因是___________。
（3）新冠病毒侵入人体后产生抗体的是___________细胞，产生抗体的过程属于___________（填“细胞免疫”或“体液免疫”）。
（4）预防新冠肺炎的有效措施是注射疫苗。注射的疫苗作为___________，可刺激机体发生特异性免疫反应，产生相应的___________和抗体等，从而获得对该病毒的免疫力。
49．下图为人体免疫部分过程示意图。请据图回答（括号中填图中编号，横线上填文字）：

（1）图中①②③中属于特异性免疫的是________。
（2）A的名称是________。
（3）当细菌外毒素再次进入人体后，人体主要是通过________和________过程发挥免疫作用。
（4）结核杆菌属于胞内寄生菌，当它首次侵入人体细胞后，人体主要是通过________和________过程发挥免疫作用
（5）属于二次免疫反应的过程是________，其特点是___________________________。
（6）某人因接触花粉而引起皮肤荨麻疹，这属于免疫失调中的__________病。
（7）目前普遍认为，_____________________调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
50．目前，新型冠状病毒仍在全球肆虐横行，各国研制的疫苗相继进入临床阶段并有望投人市场。我国研制出某种疫苗，初步实验得知该疫苗总剂量8ug为最佳剂量，为了确定最佳接种方案，进一步进行了临床实验研究，如下表所示，请回答以下相关问题：
组别
A1
A2
B1
B2
C1
C2
D1
D2
接种试剂剂量（μg/针）
疫苗
a
/
4
/
4
/
4
/
X
/
a
/
4
/
4
/
4
第一针接种时间
第0天
第二针接种时间
不接种
第14天
第21天
第28天
相应抗体相对含量
14.7
0
169.5
0
282.7
0
218.0
0
注：A1、B1、C1、D1组分别接种该疫苗，A2、B2、C2、D2组分别接种X试剂。
（1）从表中可看出，该实验的自变量有_____________。
（2）表中试剂X是生理盐水，a的剂量应该为_____________μg/针。
（3）B组中产生抗体的细胞来自______________的增殖分化。
（4）根据实验结果分析：
疫苗接种两次组的抗体含量均明显高于接种一次组，原因是___________________________。疫苗两次接种时间间隔__________________________天的效果最好，间隔时间过短影响效果的原因可能是__________________________。
51．不良的饮食习惯会给个人健康造成危害。诺如病毒是急性胃肠炎的头号病原体，可通过污染的水源、食物等途径传播，全年均可发生感染，感染对象主要是成人和学龄儿童。寒冷季节呈现高发。请回答相关问题：
（1）诺如病毒能够识别小肠上皮细胞膜上的______并与之结合，从而选择性入侵小肠上皮细胞。诺如病毒侵入小肠上皮细胞后，引起机体产生免疫反应，细胞免疫过程中，______细胞能使靶细胞裂解释放病毒，进而体液免疫继续发挥作用，病毒____________，进而被吞噬细胞清除。
（2）大量的小肠上皮细胞破损会引起炎症反应，进一步刺激位于______的体温调节中枢，通过____________等途径增加机体产热。通过____________等途径减少机体散热，进而使体温升高。
（3）研制诺如病毒疫苗的动物实验阶段，科研究人员用疫苗分先后两次（间隔30天）对小鼠接种，检测相应抗体的产生量，结果如图，请分析出现如图的结果最可能的原因是____________。依据该实验结果，你认为该疫苗是否能进入人体实验阶段？并说明理由________________________。

52．入秋以来，严重雾霾频袭京津冀，空气中的细菌、过敏原和有害物质等容易使人生病。请结合下列图示回答下列问题：
　
（1）患者中很多是12岁以下的儿童，症状多为胸痛、咳嗽，严重的还会有发热症状，这是因为儿童的呼吸道黏膜的过滤能力有限，导致病原体突破了人体的第________道防线。
（2）造血干细胞在胸腺和骨髓内转变为a、b、c等细胞的过程称为____________。
（3）过敏反应的发生是由于图示中的Y吸附到组织细胞的表面，当_____________时引起组织细胞释放组织胺，从而导致人体出现不适症状。
（4）切除了胸腺的小鼠常被作为研究器官移植时的受体，原因是缺少图示中的_______（字母），减少了免疫排斥反应。
（5）图中d细胞可以由____________________分化而来。
53．抗原激活后的T细胞，可自行发生凋亡，称为激活诱导的细胞死亡或激活诱导的凋亡。这一现象主要由FasL和FasL的受体Fas这一对分子介导。T细胞被激活后分泌大量的IL-2，IL-2促使激活的T细胞大量表达Fas。可溶性的FasL能进入内环境，也能位于激活的T细胞的细胞膜表面，同样，被激活的B细胞也会表达Fas。其过程如图，据此回答有关问题：


（1）细胞A在特异性免疫和非特异性免疫中均发挥作用，该细胞_____（选填“能”或“不能”）特异性识别抗原。该细胞中含有较多的_____（细胞器），其中的水解酶能将抗原和抗体结合形成的_____水解。
（2）无论是T细胞还是B细胞，要通过激活诱导凋亡，首先要表达出_____，如果细胞膜上还有_____则会自杀，如果接受了来自内环境中的_____则会他杀。
（3）器官移植最大的困惑就是免疫排斥反应，请根据激活诱导细胞凋亡的原理，提高器官移植的成活率：__________________________________________________。
54．在治疗感染高致病性禽流感的患者过程中，通过临床观察发现某些患者的肺内检测出过量表达的炎症因子现象（即炎症风暴）。动物实验也显示出患者体内炎症因子如白细胞介素－6（IL-6）异常高表达，在感染后第2天达到峰值，远超正常值。老年感染者体内更加常见高水平的免疫反应。为研究流感病毒感染引发的炎症风暴对老年患者肺内抗感染免疫情况的影响，请根据以下提供的实验材料与用具，回答下列问题：。
材料与用具：成年、老年SPF级的某种小白鼠若干；高致病性禽流感病毒H9N2、活鸡胚、注射器等（注：SPF动物指机体内无特定的微生物和寄生虫存在的动物。病毒攻击宿主的方法、炎症因子的含量及巨噬细胞、T细胞数量的检测方法不作要求，实验条件适宜）
（1）完善实验思路
①材料准备：利用____________培养获得足量的H9N2病毒后，储存备用；受试小鼠需要提前24h转入生物安全实验室，原因是____________；其它材料试剂的准备。
②分组与处理：
分组：分别取SPF级某种小白鼠雌性成年、老年个体各40只，同年龄个体间应注意____________，成年鼠、老年鼠分别随机均分为2组，依次标号为甲、乙、丙、丁；处理：____________。
③数据的收集与处理：
收集感染急性期内（第1、2、3、7天）小白鼠肺内灌洗液，测定各种炎症因子含量并记录。
取第1、2、3、7天肺部组织，检测记录急性感染期内肺内巨噬细胞的数量；取第7天肺部组织，检测记录提取分离出的T细胞数量。统计分析数据。
（2）预测前3天感染病毒组的实验结果（设计一个坐标，以柱形图形式仅显示IL－6含量最可能的变化）____________。
（3）分析与讨论
①选择SPF级的小白鼠而非普通小白鼠做实验，是为____________。
②肺巨噬细胞是存在于肺组织的免疫细胞，在炎症反应中有____________等功能。
③实验第1天开始检测肺巨噬细胞数量，而第7天才检测T细胞数量。要较晚时间才检测T细胞数量的原因是____________。