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    人教版八年级数学下册第十六章二次根式测试卷

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    这是一份人教版八年级数学下册第十六章二次根式测试卷,共18页。

    人教版八年级数学下册

    第十六章 二次根式单元测试卷

    一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)

    1.(2023·全国·八年级专题练习)下列计算正确的是(    ).

    A B

    C D

    2.(2020·湖北武汉·中考真题)式子在实数范围内有意义,则的取值范围是(    

    A B C D

    3.(2023·八年级课时练习)实数ab在数轴上的位置如图所示,化简的结果是(    ).

    A B C D

    4.(2022·河北秦皇岛·八年级校联考阶段练习)已知,则的值为(    

    A B C4 D

    5.(2023·八年级单元测试)已知,那么abc的大小关系是(    

    A B C D

    6.若,则的值是(     )

    A. 2        B. 4        C. 5      D. 7

     

     

    二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)

    7.(2020·湖南株洲·中考真题)计算的结果是________

    8.(2023·八年级课时练习)若二次根式有意义,则x的取值范围是__________

    9.(2023·八年级课时练习)观察下列各式:

    n3时,

    n4时,

    n5时,

    根据以上规律,写出当n7时的等式是______

    10.(2023·八年级课时练习)已知abc在数轴上的位置如图所示.化简=___________

    11.(2023·八年级课时练习)把的根号外因式移到根号内得____________

    12.(2023·八年级课时练习)已知ab都是实数,,则的值为___________

     

    三、(本大题共5小题,每小题6分,共30分)

    13.(2022·江苏·八年级专题练习)计算:

    1       2

     

     

     

     

     

     

     

    14.(2023·八年级课时练习)某居民小区有一块形状为长方形的绿地,长方形绿地的长,宽(即图中阴影部分),长方形花坛的长为,宽为

    (1)长方形的周长是多少?(结果化为最简二次根式)

    (2)除去修建花坛的地方.其他地方全修建成通道,通道上要铺上造价为50元每平方米的地砖,若铺完整个通道,则购买地砖需要花费多少元?

     

     

     

     

     

    15.(2022·四川南充·中考真题)先化简,再求值:,其中

     

     

     

     

     

    16.(2023·福建宁德·八年级统考期末)如图,正方形ABCD的面积为8,正方形ECFG的面积为32

    (1)求正方形ABCD和正方形ECFG的边长;

    (2)求阴影部分的面积.

     

     

     

     

    17.(2023·福建泉州·九年级统考期末)已知ab为有理数mn分别表示的整数部分和小数部分.

    (1)mn的值;

    (2),求的值.

     

     

     

     

     

     

    四、(本大题共3小题,每小题8分,共24分)

    18.(2023·河北邢台·八年级统考期末)嘉琪准备完成题目计算:时,发现“■”处的数字印刷不清楚.

    (1)他把“■”处的数字猜成,请你计算: 的结果;

    (2)他妈妈说:你猜错了,我看到该题标准答案的结果是通过计算说明原题中“■”是几?

     

     

     

     

    19.(2023·八年级课时练习)阅读下面计算过程:

    请解决下列问题

    (1)______

    (2)利用上面的解法,请化简:

     

     

     

    20.(2023·八年级课时练习)已知,求下列各式的值.

    (1)

    (2)

     

     

     

    五、(本大题共2小题,每小题9分,共18分)

    21.(2022·河南南阳·九年级统考期中)现有一块长为、宽为的木板,能否在这块木板上截出两个面积是的正方形木板?

     

     

     

     

     

    22.(2023·八年级课时练习)【阅读材料】小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方,如.善于思考的小明进行了以下探索:若设(其中均为整数),则有.这样小明就找到了一种把类似的式子化为平方式的方法.请你仿照小明的方法探索并解决下列问题:

    【问题解决】

    1)若,当均为整数时,则a     b     .(均用含mn的式子表示)

    2)若,且均为正整数,分别求出的值.

    【拓展延伸】

    3)化简     

     

     

     

    六、(本大题共12分)

     

    23.(2023·全国·八年级专题练习)先阅读下列解答过程:

    形如的式子的化简,只要我们找到两个正数ab,使,即,那么便有

    例如:化简

    解:首先把化为,这里

    由于,即

    所以

    请根据材料解答下列问题:

    (1)填空:______

    (2)化简:(请写出计算过程);

    (3)化简:

     

     

     

     

     

    人教版八年级数学下册

    第十六章  二次根式元测试卷答案

    一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)

    1.(2023·全国·八年级专题练习)下列计算正确的是(    ).

    A B

    C D

    【答案】C

    2.(2020·湖北武汉·中考真题)式子在实数范围内有意义,则的取值范围是(    

    A B C D

    【答案】D

    3.(2023·八年级课时练习)实数ab在数轴上的位置如图所示,化简的结果是(    ).

    A B C D

    【答案】D

    4.(2022·河北秦皇岛·八年级校联考阶段练习)已知,则的值为(    

    A B C4 D

    【答案】D

    5.(2023·八年级单元测试)已知,那么abc的大小关系是(    

    A B C D

    【答案】A

    66.若,则的值是(     )

    A. 2        B. 4        C. 5      D. 7

    【答案】B

     

    二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)

    7.(2020·湖南株洲·中考真题)计算的结果是________

    【答案】2

    8.(2023·八年级课时练习)若二次根式有意义,则x的取值范围是__________

    【答案】

    9.(2023·八年级课时练习)观察下列各式:

    n3时,

    n4时,

    n5时,

    根据以上规律,写出当n7时的等式是______

    【答案】

    10.(2023·八年级课时练习)已知abc在数轴上的位置如图所示.化简=___________

    【答案】

    11.(2023·八年级课时练习)把的根号外因式移到根号内得____________

    【答案】

    12.(2023·八年级课时练习)已知ab都是实数,,则的值为___________

    【答案】4

     

     

    三、(本大题共5小题,每小题6分,共30分)

    13.(2022·江苏·八年级专题练习)计算:

    1

    2

    【答案】(1﹣1; (2

    【分析】(1)化简立方根,算术平方根,零指数幂,然后再计算;

    2)先算乘方,然后算乘法,化简绝对值,最后算加减.

    【详解】解:(1

    2

    14.(2023·八年级课时练习)某居民小区有一块形状为长方形的绿地,长方形绿地的长,宽(即图中阴影部分),长方形花坛的长为,宽为

    (1)长方形的周长是多少?(结果化为最简二次根式)

    (2)除去修建花坛的地方.其他地方全修建成通道,通道上要铺上造价为50元每平方米的地砖,若铺完整个通道,则购买地砖需要花费多少元?

    【答案】(1)

    (2)6600

     

    【分析】(1)根据矩形周长公式列式计算即可;

    2)用绿地面积减花坛面积差乘以50元,列式计算即可.

    【详解】(1)解:长方形的周长

    答:长方形的周长是

    2)解:购买地砖需要花费

    (元)

    答:购买地砖需要花费6600元.

    15.(2022·四川南充·中考真题)先化简,再求值:,其中

    【答案】

    【分析】利用多项式乘以多项式及单项式乘以多项式运算法则进行化简,然后代入求值即可.

    【详解】解:原式=

    =

    x=时,

    原式=

    =3+1-

    =-

    16.(2023·福建宁德·八年级统考期末)如图,正方形ABCD的面积为8,正方形ECFG的面积为32

    (1)求正方形ABCD和正方形ECFG的边长;

    (2)求阴影部分的面积.

    【答案】(1)正方形ABCD的边长为2,正方形ECFG的边长为4

    (2)阴影部分的面积为12

     

    【分析】(1)根据正方形的面积公式直接开平方得出正方形的边长即可;

    2)用两个正方形的面积之和减去直角三角形ABD和直角三角形BGF的面积,即可得出阴影部分的面积.

    【详解】(1)解:正方形ABCD的面积为8,正方形ECFG的面积为32

    正方形ABCD的边长为,正方形ECFG的边长为

    2)阴影部分的面积为:

    17.(2023·福建泉州·九年级统考期末)已知ab为有理数mn分别表示的整数部分和小数部分.

    (1)mn的值;

    (2),求的值.

    【答案】(1)

    (2)

     

    【分析】(1)对估算出大小,从而求出整数部分和小数部分即可;

    2)把代入,化简得出,进而得出,求解即可.

    【详解】(1)解:

    2)解:把代入,得

        

    化简得:    

    解得:    

     

    四、(本大题共3小题,每小题8分,共24分)

    18.(2023·河北邢台·八年级统考期末)嘉琪准备完成题目计算:时,发现“■”处的数字印刷不清楚.

    (1)他把“■”处的数字猜成,请你计算: 的结果;

    (2)他妈妈说:你猜错了,我看到该题标准答案的结果是通过计算说明原题中“■”是几?

    【答案】(1)13

    (2)

     

    【分析】(1)先计算乘方,再计算乘法,最后计算加减即可;

    2)设,则,求解即可

    【详解】(1)解:原式

    =13

    2)解:设

    19.(2023·八年级课时练习)阅读下面计算过程:

    请解决下列问题

    (1)______

    (2)利用上面的解法,请化简:

    【答案】(1)

    (2)

     

    【分析】(1)仿照例题解题过程即可得到结果;

    2)利用例题的规律化简各个式子即可得到结果.

    【详解】(1)解:

    2)解:原式

    20.(2023·八年级课时练习)已知,求下列各式的值.

    (1)

    (2)

    【答案】(1)1

    (2)

     

    【分析】(1)直接把ab的值代入计算,即可得到答案;

    2)求出的值,然后把分式进行化简,再整体代入计算,即可得到答案.

    【详解】(1)解:

    2

     

    五、(本大题共2小题,每小题9分,共18分)

    21.(2022·河南南阳·九年级统考期中)现有一块长为、宽为的木板,能否在这块木板上截出两个面积是的正方形木板?

    【答案】能截出两个面积是的正方形木板.

    【分析】根据正方形的面积可以分别求得两个正方形的边长是,显然只需比较两个正方形的边长的和与7.5的大小即可.

    【详解】两个面积是的正方形木板的边长是

    答:能够在这块木板上截出两个分别是8dm218dm2的正方形木板.

    22.(2023·八年级课时练习)【阅读材料】小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方,如.善于思考的小明进行了以下探索:若设(其中均为整数),则有.这样小明就找到了一种把类似的式子化为平方式的方法.请你仿照小明的方法探索并解决下列问题:

    【问题解决】

    1)若,当均为整数时,则a     b     .(均用含mn的式子表示)

    2)若,且均为正整数,分别求出的值.

    【拓展延伸】

    3)化简     

    【答案】(1;(2;(3

    【分析】(1)根据完全平方公式将等式右边展开,然后分析求解;

    2)根据完全平方公式和二次根式的性质进行变形化简;

    3)根据完全平方公式将等式右边展开,然后列方程求解.

    【详解】(1)解:

    ,且均为整数,

    故答案为:

    2)解:

    均为正整数,

    3)解:

    故答案为:

     

    六、(本大题共12分)

    23.(2023·全国·八年级专题练习)先阅读下列解答过程:

    形如的式子的化简,只要我们找到两个正数ab,使,即,那么便有

    例如:化简

    解:首先把化为,这里

    由于,即

    所以

    请根据材料解答下列问题:

    (1)填空:______

    (2)化简:(请写出计算过程);

    (3)化简:

    【答案】(1)

    (2)

    (3)

     

    【分析】(1)化简时,根据范例确定ab值为31

    2)将转化为:,即可求解;

    3)先把各项中分母的无理式变成 的形式,再进行分母有理化后,进行计算即可求解.

    【详解】(1)解:在中,m=4n=3,由于3+1=43×1=3

    =

    故答案为:

    2)原式

    3)原式

     

     

     


     

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