- 2.3《生物对环境的影响》课件 课件 4 次下载
- 2.4《 生物对环境的适应》课件 课件 4 次下载
- 3.1《多种多样的生态系统》(第二课时)课件 课件 4 次下载
- 3.2《生物生存的家园——生物》圈课件 课件 4 次下载
- 4.1《植物的光合作用》(第一课时)课件 课件 3 次下载
生物七年级上册第1节 多种多样的生态系统优秀ppt课件
展开当你漫步校园时,你会看到哪些生物?
这些生物以及它们生存的环境相互作用,构成了一个统一的整体,这个整体被称为生态系统。
认识图中的生物和非生物成分,并将它们的名称填写在课本P38表格中。
莲、浮游植物、水草、菖蒲
阳光、空气、水、温度、土壤
在一定区域内,所有生物与非生物环境之间所形成的统一整体,叫做生态系统。
图中哪些是生态系统?
生态系统中不同生物成分的关系
动植物的遗体和它们排出的废物都到哪里去了?这与哪些生物有关系?它们都有什么关系呢,你知道吗?
能够把动植物的遗体和排泄物等含有的有机物分解为无机物,供给绿色植物利用。例如,土壤里、水池中的细菌、真菌等都属于分解者。
能利用环境中的水和二氧化碳以及光能制造有机物并储存能量。为动物和分解者的的生存提供了食物和能量。没有生产者,其他生物也失去了生存的基础。
不能利用无机物制造有机物,只能直接或间接的以植物为食。随着动物的摄食过程,食物中的物质和能量就流到了动物的体内
非生物成分是指生物以外的一切非生命的物质和能量,包括阳光、空气、水、土壤等各种非生物因素。它们对生态系统的生物都有直接或间接的重要影响。
由此可见,在生态系统中,生产者、消费者和分解者之间是相互依存、缺一不可的。没有生产者,消费者就失去了食物和能量的来源;没有分解者,动植物的遗体和排出物就无法得到分解。
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