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    泰山区泰山实验中学2023年八年级第二学期第七章二次根式单元达标测题和答案

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    这是一份泰山区泰山实验中学2023年八年级第二学期第七章二次根式单元达标测题和答案,共6页。

    八年级数学 第七章 二次根式 单元检测题

     

    一、选择题(每小题3分,共36分)

    1.在实数范围内有意义,则x的取值范围在数轴上表示正确的是(  )

    A B C D

    2.下列各式中一定是二次根式的是(   

    A.            B.         C.      D.

    3.下列计算正确的有(    )

         

    A①②          B③④ C①③         D②④

    4.下列二次根式中,是最简二次根式的是(    

    A.            B.           C.          D.

    5.能够使二次根式有意义的实数x的值有(    

    A.0个            B.1个            C.2个           D.3个

    6.能使等式成立的的取值范围是(     ).

    A.            B.           C.          D.

    7.在根式中与是同类二次根式的有(    

    A.1个             B.2个            C.3个           D.4个

    8.下列计算中,正确的是(  

    A.                    B.

    C.       D.

    9.若a<1,化简的结果是(     

    A.            B.            C.          D.

    10.若ab<0,则二次根式可化简为(     

    A.            B.            C.         D.

    11.若式子有意义,则点在(        

    A.第一象限         B.第二象限         C.第三象限        D.第四象限

    12.      

    A.ab              B.     C.ab     D.

    二、填空题(每小题3分,共18分)

    13.已知的值为          .

    14.实数a、b在数轴上对应的位置如图,则           .

    15.则代数式的值是           .

    16.规定运算:(a*b)=ab|,其中ab为实数,则_______

    17.已知_______

    18.观察分析下列数据,寻找规律:03那么第13个数据应是_____.

    三、解答题(本大题共7个小题,共66分,解答应写出文字说明、推理过程或演算步骤。)

    19.计算:(本小题10分)

    (1)(5分) 

    (2)(5分)

     

     

     

     

     

    20.(8分)已知,且为偶数,求的值.

     

     

     

     

     

    21.(8)先化简,再求值的值

     

     

     

     

     

     

     

    22.(8已知<0,若,求的取值范围.

     

    [

     

     

     

     

    23.8分)若实数ab满足条件 , 的值.

     

    24.(12分)的三边是,若满足,求的形状.

     

     

     

     

     

     

    25.(12分) ……

    从计算结果中找出规律,并用这一规律计算:

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    第七章二次根式 单元检测题

    一、1.D 2.C 3.C 4.A 5.B 6.C 7.B 8.D 9.C 10.C 11.C 12.B

    二、13. 1  14.a-b  15. -1   16. 3  17. 125  18. 6

    三、19.(1)原式=

    (2)原式==

    =

    20.解:= 6<x9    为偶数,=8

     ====6

    1. 解:=+==1;

    =1=

    1.   解:由题意,得0<<-2<-2<-2,即-2<<-2.
    2.   解:由题意,得解得
    3. 解:由题意,得

    所以

    ,所以,所以是等边三角形.

    25.原式=

    =

     

     

     

     

     

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