期中质量检测（试题）四年级下册数学常考易错题（人教版）（含答案）

期中质量检测（试题）四年级下册数学常考易错题（人教版）

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：__________

一、选择题（每题2分，共14分）

1．要使 65×3的积是三位，里最大填( )．

A．2 B．3 C．9

2．下面的小数中，最大的是（　　）

A． B． C．3.

3．计算88×125，下面算法错误的是（　　）

A．8×125×11 B．8×125×80 C．8×125+80×125

4．有11个1，11个0.1，11个0.01，它们的和组成的数是（　　）

A．11.111 B．11.221 C．12.21 D．12.11

5．从下面立体图形的上面看，看到的图形是（    ）。

A． B． C．

6．近似数4.2是把一个小数保留一位小数后所得到的，下列数中，（    ）不可能是这个数。

A．4.1799 B．4.27 C．4.248

7．乌蒙铁塔位于贵州六盘水市人民广场中央塔高29.003米，它是按贵州最高峰韭菜坪的高度缩小到它的设计建设成的，贵州最高峰韭菜坪的高度是（    ）米。

A．2.9003 B．290.03 C．2900.3

二、填空题（每空1分，共23分）

8．20.0752精确到十分位是(          )，保留整数是(         )，省略百分位后面的尾数约是(         )．

9．0.75的倒数是　  　，最小的素数是　   　．

10．甲数是4.6，乙数是46，在它们的末尾各添上两个0，这时乙数是甲数的(      )倍。

11．在括号上填上“＞”“＜”或“＝”。

1.5km(        )1500m    532cm(        )5.3m    2500kg(        )2.56t

12．三个数相加，先把________相加，再同________相加；或者先把________相加，再同________相加，它们的________不变,这叫作________．

13．下面四个立体图形中。

（1）从左侧看是图A的有(      )；

（2）从正面看是图A的有(      )；

（3）从右侧看是图B的有(      )；

（4）从正面看是图B的有(      )。

14．4平方分米80平方厘米=　   　平方分米 6140千克=　   　吨．

15．把最大两位数缩小10倍得到　   　，它与　   　的和是100．

三、判断题（每题1分，共6分）

16．把0.06改写成大小相等的小数是0.006。(        )

17．40×39×5＝39×(40×5)只运用了乘法结合律。             (      )

18．把小数末尾的“0”去掉，小数的大小不变，意义不变。(        )

19．从前面看和从上面看是一样的。(        )

20．一个三位小数取近似值保留两位小数是8.90，这个三位小数最小是8.895．

　   　．

21．两个因数相乘，交换它们的位置，积不变． (   )

四、计算（共20分）

22．直接写出得数。（每题1分，共8分）

23．用竖式计算．（每题2分，共6分）

2348+41.24=    100﹣27.4=    20.8+1.284=

24．脱式计算。（每题2分，共6分）

五、解答题（25题7分，其余每题8分，共47分）

25．一段长24米的绳子用剪刀平均剪成若干段，先用剪刀剪了15次，那么剪完后每段绳子长多少厘米？

26．杭州奥体中心由主体育场、体育馆、小球中心、网球中心组成．体育馆有坐席数18000个，比主体育场坐席数的少2000个．主体育场有坐席数多少个?

27．育英小学共有172名同学去游玩，分坐4辆车，其中第一辆车坐42人，第二辆车坐48人，如果第三辆、第四辆车坐的人数相等，那么第三辆车上坐了多少名学生？

28．列式计算．

（1）8.7元比12元少多少？

（2）两个加数都是6.9，和是多少？

29．小青蛙和小蜻蜓一周共能吃多少只害虫？

30．1000只节能灯每天可节省用电32千瓦时。长安小学今年新换了100只节能灯，每天可节省用电多少千瓦时？

参考答案：

1．A

2．A

【详解】试题分析：先把循环小数展开，然后比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大．如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，依此类推．

解：

=3.21888…，

=3.2181818…，

3.=3.218218…，

所以＞3.＞；

故选A．

点评：掌握小数大小比较的方法，是解答此题的关键．

3．B

【详解】试题分析：（1）把88化为8×11，再运用乘法交换律即可解答，

（2）化88=80+8，再运用乘法分配律解答．

解：（1）88×125，

=8×125×11，

=1000×11，

=11000；

（2）88×125，

=（80+8）×125，

=80×125+8×125，

=10000+1000，

=11000，

故选B．

点评：本题考查知识点：运用不同的简便算法解决问题．

4．C

【详解】试题分析：11个1是11，11个0.1是1.1，11个0.01是0.11，求它们的和组成的数，即：11+1.1+0.11=12.21；据此选择即可．

解：由11个1，11个0.1，11个0.01，它们的和组成的数是12.21；

故选C．

点评：此题考查了小数的组成，应注意知识的灵活运用．

5．A

【分析】从上面观察这个图形，分为两层，上层有3个小正方形，下层居中有1个小正方形；据此选择。

【详解】根据分析得，从上面看到的图形是。

故答案为：A

此题主要考查从不同的方向观察立体图形，通过三视图的认识找出答案。

6．B

【分析】用排除法把选项中的各个小数根据“四舍五入”法保留一位小数，从而找出近似数不是2.4的小数即可，保留一位小数看百分位“四舍五入”，可据此解答。

【详解】由分析可得：

A.4.1799≈4.2

B.4.27≈4.3

C.4.248≈4.2

选项4.27≈4.3不符合题意，故答案为：B

熟练运用“四舍五入”法求近似数是解此题的关键。

7．C

【分析】根据题意可知，贵州最高峰韭菜坪的高度＝中央塔的高度×100，依此计算。

【详解】29.003×100＝2900.3（米），即贵州最高峰韭菜坪的高度是2900.3米。

故答案为：C

熟练掌握小数点位置的移动方法是解答此题的关键。

8．     20.1     20     20.08

【分析】运用“四舍五入”法求取近似值，方法：要求精确到哪一位，就看这一位右边的那位上的数满没满5，满5，尾数舍掉后，要向前一位进一；不满5，尾数直接舍掉。

【详解】20.0752精确到十分位是20.1，保留整数是20，省略百分位后面的尾数约是20.08。

此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数。

9．、2

【详解】试题分析：乘积为1的两个数互为倒数，则0.75的倒数是1÷0.75=；在自然数中，除了1和它本身外没有别的因数的数为质数即素数，由此可知，最小的素数是2．

解：0.75的倒数是：1÷0.75=；

最小的素数是 2．

故答案为、2．

点评：明确倒数与素数的意义是完成本题的关键．

10．1000

【分析】根据题意，4.6的末尾添上两个0是4.600，4.600等于4.6；46末尾添上两个0，就是4600，用4600除以4.6即可，把4600的小数点向左移动三位就得到4.6，即4600是4.6的1000倍。

【详解】4600÷4.6＝1000

所以，这时乙数是甲数的1000倍。

正确理解小数的性质是解题关键，小数的性质：小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。

11．     ＝     ＞     ＜

【分析】1千米＝1000米，1米＝100厘米，1吨＝1000千克，单位之间的换算，大单位换算成小单位要乘它们之间的进率；小单位换算成大单位要除以它们之间的进率。换算成同种单位，再比大小。

【详解】1.5km＝1500m    532cm＞5.3m   2500kg＜2.56t

①分清是由低级单位的数改写成高级单位的数，还是由高级单位的数改写成低级单位的数；②明确两个单位间的进率；③根据以上两点，判断小数点是向左还是向右移动，移动几位。

12．     前两个数     第三个数     后两个数     第一个数     和     加法结合律

【详解】题目中给出了先把相加，后两个相加，这样的字眼，说明是加法结合律，根据加法结合律的内容填空．

13．     ②③     ③     ①     ①④

【分析】（1）先观察4组图形从左侧看到的图形：第一幅图看到的是右边2个正方形，左边1个正方形；第二幅图看到的是2个正方形，即图A；第三幅图看到的也是2个正方形，即图A；

（2）再观察4组图形从正面看到的图形：第一幅图看到的是下面一排是2个正方形，上面一排靠左一个正方形；第二幅图看到的是2个正方形，即图A；第三幅图看到的是2个正方形，即图A；第四幅图形看到的是靠右2个正方形，左边一个正方形，即图B；

（3）再观察三组图形从右侧看到的图形：第一幅图看到的是下面一排靠左1个正方形，靠右1个正方形，上面靠左1个正方形，即图B；第二幅图看到的是下面一排2个正方形，即图A；第三幅图看到的是下面一排是2个正方形，即图A；第四幅图看到的是左边2个正方形，右边1个正方形；由此即可解决问题。

（4）再观察三组图形从上面看到的图形：第一幅图看到的是下面一排靠左1个正方形，靠右1个正方形，上面靠左1个正方形，即图B；第二幅图看到的是5个正方形；第三幅图看到的是4个正方形；第四幅图看到的图B；由此即可解决问题。

【详解】由以上分析可得：

（1）从左侧面看是图A的有②③；

（2）从正面看是图A的有③；

（3）从右侧面看是图B的有①；

（4）从正面看是图B的有①④。

此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。

14．4.8；6.14

【详解】试题分析：把80平方厘米除以进率100，再加上4平方分米即可；

把6140千克除以进率1000即可．

解：根据题干分析可得：

4平方分米80平方厘米=4.8平方分米；

6140千克=6.14吨．

故答案为4.8；6.14．

点评：此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之则除以进率．

15．9.9，90.1

16．×

【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；据此解答。

【详解】把0.06改写成大小相等的小数是0.060，而0.006＜0.06，所以原题说法错误。

故答案为：×。

根据小数的性质去“0”或者添“0”时，是在小数的末尾，小数中间的“0”是不能随便去掉或添上的。

17．×

18．×

【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。据此可知，把小数末尾的“0”去掉，小数的大小不变。但是小数的位数改变了，意义也就改变了。举例解答即可。

【详解】例如1.20＝1.2，1.20表示120个0.01，1.2表示12个0.1，二者大小相等，但是意义不同。

故答案为：×。

虽然小数的大小相同，但是小数的位数不同，意义不同。

19．×

【分析】这个立体图形由5个相同的小正方体组成。从前面能看到4个正方形，分两行，上行1个，下行3个，左齐；从上面能看到4个正方形，分两行，上行3个，下行1个，左齐；据此判断即可。

【详解】从前面看是，从上面看是，

从前面看和从上面看是不一样的，所以原题的说法错误。

故答案为：×

此题考查了从不同方向观察物体和几何体的方法。

20．√

【详解】试题分析：要考虑8.90是一个三位小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的8.90最大是8.904，“五入”得到的8.90最小是8.895．

解：“四舍”得到的8.90最大是8.904，“五入”得到的8.60最小是8.895；

故答案为正确．

点评：取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法．

21．√

22．500；3050；22；666；

12；81；3250；0.49

【分析】根据整数加减乘除及小数点的变化规律计算即可。

【详解】 500  3050   22   666

60÷5＝12   81   3250   0.49

细心作答，提高计算准确率。

23．2389.24,72.6,22.084

【详解】试题分析：根据小数加减法的计算方法进行计算即可．

解：2348+41.24=2389.24

100﹣27.4=72.6

20.8+1.284=22.084

点评：列竖式计算小数的加减法，一定要把小数点对齐，也就是相同数位上的数对齐，然后再进行计算．

24．56；225；525

【分析】根据四则混合运算的运算顺序，先算小括号里面的再算中括号里面的，最后算外面的，没有括号，先算乘除后算加减，同级别运算，从左到右依次计算。

【详解】

＝128－72

＝56      

＝240÷16×15

＝15×15

＝225      

＝25×[672÷32]

＝25×21

＝525

25．150厘米

【解析】用剪刀剪了15次，那么可以剪成16段，总长度是24米，也就是2400厘米，除以16，得到每一段的长度。

【详解】24米＝2400厘米；

（段）

（厘米）

答：剪完后每段绳子长150厘米。

本题考查的是基础的间隔问题，剪n次，可以得到段，最常见的锯木头问题就是这样的。

26．20000个

【详解】18000+2000=20000（个）

答：主体育场有坐席数20000个

整数简单应用题．

27．41名

【详解】（172－42－48）÷2＝41（名）    答：第三辆车上坐了41名学生.

28．3.3元，13.8

【详解】试题分析：（1）用12元减去8.7元即可；

（2）用6.9加上6.9即可．

解：（1）12﹣8.7=3.3（元）；

答：少3.3元．

（2）6.9+6.9=13.8；

答：和是13.8．

点评：本题数量关系简单，一步即可解决问题．

29．2800只

【详解】(126+274)×7= 2800（只）

答：小青蛙和小蜻蜓一周共能吃2800只害虫。

30．3.2千瓦时

【分析】先计算出每只节能灯每天可节省的用电量，再用每只节能灯每天可节省的用电量乘100只节能灯就是长安小学一天节省的用电量。

【详解】32÷1000＝0.032（千瓦时）

0.032×100＝3.2（千瓦时）

答：每天可节省用电3.2千瓦时。

熟练掌握小数除以整千和小数乘整百的计算是解答此题的关键。