数学鲁教版 (五四制)1 平均数学案及答案
展开3.1平均数(1)
【学习目标】
1.理解算术平均数、加权平均数的概念,并会求一组数据的平均数和加权平均数.
2.会运用算术平均数和加权平均数解决实际问题.
【课前梳理】
(一)算术平均数的概念
1.一般地,对于n个数据,我们把 叫做这n个数的算术平均数,简称平均数,记为 ,计算公式为 .
2.已知某班参加运动会的五位同学的年龄分别为15、14、16、15、14,他们的平均年龄是 .
(二)加权平均数的概念
1.一般地,对于n个数据,出现的次数分别为,其中,那么这个数的平均数为= ,这个平均数叫做这组数据的 .
2.某学校生物兴趣小组11人到校外采集植物标本,其中2人每人采集6 件,4人每人采集3件,5人每人采集4件,求这个兴趣小组平均每人采集标本是多少件?
【课堂练习】
知识点一 算术平均数
- 如果一组数据5,,3,4的平均数是5,那么= .
- 已知一组数据1,7,10,8,x,6,0,3,若=5,则x应等于( )
A.6 B.5 C.4 D.2
知识点二 加权平均数
3.某班共有学生50人,平均身高为168cm,其中30名男生平均身高为170cm,则20名
女生的平均身高为________.
4.为了解某班学生每周做家务劳动的时间,某综合实践活动小组对该班50名学生进行了调查,有关数据如下表:
每周做家务的时间(小时) | 0 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 |
人数(人) | 2 | 2 | 6 | 8 | 12 | 13 | 4 | 3 |
根据上表中的数据,回答下列问题:
(1)该班学生每周做家务劳动的平均时间应是多少小时?
(2)请你根据(1)的结果,用一句话谈谈自己的感受.
5.某公司对应聘者进行面试,按专业知识、工作经验、仪表形象给应聘者打分,这三个方面的重要性之比为6:3:1.该公司对应聘的王丽、张瑛两人的打分如下表
| 王丽 | 张瑛 |
专业知识 | 14 | 18 |
工作经验 | 16 | 16 |
仪表形象 | 18 | 12 |
两人中只录取一个,若你是人事主管,你会录用 .
【当堂达标】
- (1分)(2005,宁波市)在航天知识竞赛中,包括甲同学在内的6名同学的平均分为74
分,其中甲同学考了89分,则除甲以外的5名同学的平均分为 分.
2.(1分)数据,,,,,,的平均数是( )
A. B. C. D.
3.(1分)某校12名学生参加今年全国初中数学竞赛,其中8名男同学的平均成绩为85分,4名女同学的平均成绩为76分,则该校12名同学的平均成绩为___________.
4.(3分)小明骑自行车的速度是15千米/时,步行的速度是5千米/时.
(1) 如果小明先骑自行车1小时,然后又步行了1小时,那么他的平均速度是多少?
(2) 如果小明先骑自行车2小时,然后步行了3 小时,那么他的平均速度是多少?
5.(4分)某校规定,学生的数学成绩有三部分组平时占15%,期中占20%,期末占65%,小颖平时成绩80分,期中成绩85分,期末成绩90分.
(1) 小颖数学成绩的平均分是多少?
(2) 在平时和期中不变情况下,若小颖要使数学成绩的平均分达到90分,那么她在期末考试中至少要考多少分?
【课后巩固】
1.若个数的平均数为,个数的平均数为,则这(+)个数的平均数是( )
A. B. C. D.
2.某居民院内月底统计用电情况,其中3户用电45度,5户用电50度,6户用电42度,则平均每户用电( )
A.41度 B.42度 C.45.5度 D.46度
- 甲、乙、丙三种糖果售价分别为每千克6元,7元,8元,若将甲种8千克,乙种10千克,丙种3千克混在一起,则售价应定为每千克( )
A.6.7元 B.6.8元 C.7.5元 D.8.6元
4.下表是某校初三(1)班20名学生某次数学测验的成绩统计表:
成绩(分) | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
人数(人) | 1 | 5 | x | y | 2 |
若这20名学生成绩的平均分数为80分,求,的值.
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