第四单元 备课方案
展开第四单元·课文单元备课方案
单元内容简说
本单元围绕“自然”这个主题编排了《秋天》《小小的船》《江南》《四季》4篇课文。《秋天》抓住天气、树叶、天空、大雁等事物的特点，描写了秋高气爽、黄叶飘落、北雁南飞的景象，表达了作者对秋天的喜爱之情；《小小的船》将弯弯的月儿和小小的船巧妙地联系起来，描绘了一幅有趣的夜景图——月儿是停泊在天空中的小船，“我”坐在“船”上看闪闪的星星和蓝蓝的天；《江南》描写了采莲人采莲时所见的江南荷塘风光，反映了采莲人欢乐的心情；《四季》通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述，表现了春、夏、秋、冬四季的不同特点，表达了对四季的喜爱之情。这些课文题材丰富，体裁各异，有散文、儿童诗、古诗和儿歌。课文语言简洁明快、亲切自然，能唤起学生对四季的感受，激发学生对大自然的喜爱之情。
语文要素简析
教学要点和课时安排
内 容 | 课 时 | 教 学 要 点 |
1.秋天 | 2 | 字词句(含园地中“词句段运用”中的目标) ◇认识44个生字、9个偏旁和1个多音字；会写16个字和6个笔画。 ◇仿照例子，积累和拓展带叠词的“的”字短语。 ◇初步建立反义词的概念。 ◇正确认读12个词语，并能运用其中的词语说出自己喜欢的季节。 ◇学会制作自己的姓名卡片，能通过卡片、作业本等途径认识同学的名字，增强主动识字的愿望。 阅读 ◇正确朗读课文，读准字音。感受四季之美，激发对大自然的喜爱之情。 ◇初步认识自然段。 ◇仿照课文，说说自己喜欢的季节。 ◇背诵《秋天》《小小的船》《江南》《四季》。 ◇积累有关惜时的名言，懂得要珍惜时间。 ◇和大人一起读《小松鼠找花生》，了解花生的果实长在地下等生活常识。 口语交际 ◇能向他人做自我介绍，就感兴趣的话题与对方交流，增强主动交往的意识。 ◇知道“看着对方”交谈是一种基本的交际礼仪，在和他人说话时能看着对方的眼睛，养成良好的交际习惯。 |
2.小小的船 | 2 | |
3.江南 | 2 | |
4.四季 | 2 | |
口语交际 | 1 | |
语文园地四 | 2～3 |
