湖南省长沙市长郡中学2022-2023学年高一生物下学期第一次月考试卷(Word版附答案)
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生物学
时量:75分钟 满分:100分
一、单项选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1.下图是按顺时针方向表示的4种植物细胞的细胞周期,其中说法正确的是( )
A.温度对植物a→b段的生理活动没有影响
B.图中b→a→b表示细胞增殖过程的一个细胞周期内
C.甲图的b→a与丙图的b→a所用的时间可能一样长
D.观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物甲
2.下图表示某植物细胞有丝分裂过程中不同时期的细胞图像,下列分析错误的是( )
A.图示细胞分裂的先后顺序是②③①④
B.细胞分裂结束后子细胞内含4条染色体
C.图②时期的明显变化是出现染色体和纺锤体
D.核DNA分子数与染色体数相同的时期是①③④
3.下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是( )
A.玉米种子萌发长成新植株 B.小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞
C.小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株 D.胡萝卜韧皮部细胞经组织培养发育成完整植株
4.“不知明镜里,何处得秋霜”生动地描述了岁月催人老的自然现象。随着年龄的增长,头发会逐渐变白,手、面部皮肤上出现“老年斑”,还会出现皮肤干燥、皱纹增多、行动迟缓等情况。下列有关叙述正确的是( )
A.“老年斑”是衰老细胞中染色质收缩,染色加深导致的
B.头发变白是因为细胞中呼吸酶活性降低所致
C.行动迟缓与酶活性降低及代谢速率下降有关
D.皮肤干燥、皱纹增多与细胞物质运输能力降低有关
5.细胞凋亡与细胞坏死是两个不同的过程,如图所示。下列有关叙述错误的是( )
A.细胞凋亡是基因控制的,对生物的生长发育和机体稳态的维持具有重要作用
B.细胞坏死最终会导致细胞膜被破坏,细胞内容物外溢
C.吞噬细胞吞噬凋亡小体与溶酶体有关
D.在成人体内,被病原体感染的细胞的清除是通过细胞坏死实现的
6.如图表示紫花豌豆植株和白花豌豆植株的杂交过程。下列分析不正确的是( )
A.豌豆作为实验材料的主要优点是豌豆是自花传粉、闭花授粉植物
B.白花豌豆植株作父本,紫花豌豆植株作母本
C.对母本去雄应该在豌豆开花后进行
D.对母本进行的两次套袋处理的目的相同
7.孟德尔利用“假说-演绎法”发现了分离定律。下列关于孟德尔得出分离定律过程的叙述,正确的是( )
A.孟德尔在实验时发现都表现双亲的中间性状、出现两种性状
B.孟德尔为验证作出的假设是否正确,设计并完成了正反交实验
C.孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”
D.杂种后代同时出现显性性状和隐形性状的现象叫做性状分离
8.人类多指(T)对正常指(t)为显性,白化(a)对皮肤正常(A)为隐性,且这两对等位基因独立遗传。一个家庭中,父亲多指、皮肤正常,母亲手指、皮肤均正常,他们生有一个患白化病但手指正常的孩子,则该夫妇再生一个孩子,其只患一种病和患两种病的概率分别是( )
A.1/2 1/8 B.3/4 1/4 C.1/2 1/4 D.1/4 1/8
9.下列各项,除哪项外都是孟德尔获得成功的原因( )
A.选用豌豆作实验材料
B.先研究一对相对性状,后研究多对相对性状
C.先研究基因的行为变化,后研究性状的分离现象
D.用统计学的方法对实验结果进行分析
10.“假说-演绎法”是科学研究中常用的方法,孟德尔在发现分离定律时的“演绎”过程是( )
A.由一对相对性状的杂交实验推测,生物的性状是由遗传因子决定的
B.由中出现了“3:1”性状分离比,推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离
C.若产生配子时成对遗传因子彼此分离,则测交后代两种性状比接近1:1
D.若测交后代性状分离比接近1:1,则的遗传因子组成为Dd
11.甲、乙为某高等动物细胞的图像,a、b表示染色体片段。下列关于两图叙述错误的是( )
A.甲细胞处于减数分裂Ⅱ中期
B.甲、乙都不含同源染色体
C.a、b染色体片段说明分裂过程中可能发生了染色体互换
D.若两细胞来源于同一个卵原细胞,且乙是卵细胞,则甲是次级卵母细胞
12.下图为某家族遗传病系谱图,下列说法正确的是( )
A.根据1×2→4和5,可推知此病为显性遗传病
B.根据5×6→8和9,可推知致病基因在常染色体上
C.2号基因型一定为纯合子
D.若7号和8号婚配,生出患病男孩的概率是2/3
二、多项选择题(本题共4小题,每小题4分,共16分。在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分)
13.秀丽隐杆线虫具有身体透明、细胞数量少、发育周期短等特点,在细胞凋亡的研究中发挥了极其重要的作用。雌雄同体型秀丽隐杆线虫从受精卵到发育成熟,共产生1090个体细胞,其中131个细胞发生凋亡而被清除,最终成体共有959个体细胞。如图为苏尔斯顿揭示的秀丽隐杆线虫的细胞谱系(字母代表细胞谱系的分支;右侧框内代表AB分支中部分细胞的生命历程)。下列分析正确的是( )
A.EMS、、MS、等分支中,细胞中基因的存在情况不同
B.131个细胞凋亡而被清除的过程发生在特定的时间和空间
C.细胞“X”衰老后控制其凋亡的基因开始表达
D.细胞凋亡是在信号分子作用下由基因决定的程序性死亡
14.某种甘蓝的叶色有绿色和紫色。已知叶色受2对独立遗传的基因A/a和B/b控制,只含隐性基因的个体表现隐性性状,其他基因型的个体均表现显性性状。某小组用绿叶甘蓝和紫叶甘蓝进行了一系列实验。下列说法正确的是( )
实验①:让绿叶甘蓝(甲)的植株进行自交,子代都是绿叶
实验②:让甲植株与紫叶甘蓝(乙)植株杂交,子代个体中绿叶:紫叶=1:3
A.甘蓝叶色中隐性性状是绿色,实验①中甲植株的基因型为aabb
B.实验②中乙植株的基因型为AaBb,子代中有4种基因型
C.用另一紫叶甘蓝(丙)植株与甲植株杂交,若杂交子代中紫叶和绿叶的分离比为1:1,则丙植株基因型就是Aabb
D.若甲与丁杂交子代均为紫叶,且让该子代自交,自交子代中紫叶与绿叶的分离比为15:1,则丁植株的基因型不可能为AABB
15.一个基因型为的雄果蝇经减数分裂产生了甲、乙两个异常精细胞,精细胞甲的染色体组成为aYY,精细胞乙的染色体组成为。下列叙述不正确的是( )
A.精细胞甲和精细胞乙不可能来自同一个初级精母细胞
B.与精细胞乙同时形成的另外三个精细胞都是异常精细胞
C.精细胞甲形成的原因是染色体在减数第二次分裂前多复制一次
D.精细胞乙形成的原因是X和Y染色体在减数第二次分裂过程中未分离
16.家蚕的性别决定方式为ZW型,其皮肤正常(正常蚕)和皮肤透明(油蚕)是一对相对性状,由一对等位基因R、r控制,该相对性状的显隐性以及控制该相对性状的基因在染色体上的位置均未知(不考虑Z、W染色体同源区段),某科学小组进行了如表实验,以下推理错误的是( )
组合 | 亲本 | 的表型及比例 |
组合一 | 正常蚕(♂)×油蚕(♀) | 全部为正常蚕 |
组合二 | 正常蚕(♀)×正常蚕(♀) | 正常蚕(♀):油蚕(♀):正常蚕(♂)=1:1:2 |
A.由组合一可推知该相对性状的显隐性以及控制该相对性状的基因的位置
B.由组合二可推知R、r基因位于常染色体上,皮肤透明为隐性性状
C.若要根据子代皮肤表型判断其性别,可选择雄性油蚕和组合二亲本中的雌性正常蚕进行交配
D.若组合二亲本中带有r的雄配子致死,则的表型全部为雌性正常蚕
三、非选择题(60分)
17.(16分,除标明外,每空2分)某研究小组通过对植物细胞的有丝分裂进行研究,得到下列图像,如图甲表示细胞周期中染色体(质)出现的螺旋化和解螺旋的周期性变化。图乙为某生物细胞周期各时期图像(未排序),图丙为细胞周期中细胞内核DNA含量变化的曲线图。请据图回答下列问题:
(1)细胞不能无限长大,这是因为细胞体积越大,__________越小,细胞物质运输的效率越低。
(2)请用图乙中的字母表示一个完整的细胞周期:____________________。(用字母和箭头表示)
(3)图甲中c到d的过程发生在图丙的__________段。此时细胞中的染色体、染色单体、核DNA数目比为____________________。
(4)在上述研究过程中,研究者使用了三种可以阻断植物细胞周期的试剂,其中a试剂可以阻断DNA复制过程,b试剂可以阻断细胞从间期进入分裂期,c试剂可以阻断着丝粒分裂,从而阻止细胞进入分裂后期,为了确定上述三种试剂对动物细胞是否具有同样的作用,由于上述三种试剂对细胞均有一定毒性,研究小组采用较低浓度的三种试剂分别对一种肿瘤细胞进行处理后,采用流式细胞术检测得到以下结果(横坐标FL2-H数值与DNA含量成正比,纵坐标为相应细胞数目):
从实验结果推断,上述浓度下,试剂b、c对于动物细胞周期也具有阻断作用,其中试剂__________的阻断效果更为明显,你判断的理由是________________________________________(4分)。
(5)由于上述试剂a处理结果现象不甚明显,部分研究人员认为是浓度和处理时间不够所致,于是采用10倍浓度并延长处理时间,最后所得结果比低浓度处理更加接近对照组,请对该实验结果给出合理的解释:______________________________________________________________________。
18.(12分,每空2分)豌豆是自花传粉、闭花授粉的豆科植物,同一植株能开很多花,不同品种植物所结种子的子叶有紫色也有白色,现有甲、乙、丙三个品种豌豆植株,进行如表实验。
实验组别 | 亲本处理办法 | 所结种子的性状及数量 | |
紫色子叶 | 白色子叶 | ||
实验一 | 将甲植株进行自花传粉 | 409粒 | 0 |
实验二 | 将乙植株进行自花传粉 | 0 | 405粒 |
实验三 | 将甲植株的花去除未成熟的全部雄蕊,然后套上纸袋,待雌蕊成熟时,接受乙植株的花粉 | 396粒 | 0 |
实验四 | 将丙植株进行自花传粉 | 297粒 | 101粒 |
(1)仅通过实验__________可知,植物种子子叶紫色和白色这一对相对性状中,显性性状是__________。
(2)实验三中套袋的作用是__________。
(3)将实验三所结的种子全部种下,自然状态下所结的种子子叶中紫色子叶:白色子叶=__________。
(4)若存在显性纯合致死现象,则实验四所结的种子中应有__________粒紫色子叶种子。将实验四所结的种子全部种下,进行自由杂交得到,的性状及比例是____________________。
19.(16分,除标明外,每空2分)某动物为XY型性别决定,其灰身与黑身由一对等位基因A与a控制,现将纯合灰身品系和黑身品系杂交时,无论正交还是反交,均全部表现为灰身,在培育过程中,纯合灰身品系中偶然出现了一只褐色雄性甲,对其进行了相关杂交实验得到如下结果:
组别 | 亲本组合 | ||
实验一 | 甲×纯合灰身雌性 | ①雄:全为灰身 ②雌:全为褐色 | ⑤雄/雌:灰身:褐色=1:1 |
实验二 | 甲×纯合黑身雌性 | ③雄:全为灰身 ④雌:全为褐色 | ⑥雄/雌:灰身:褐色:黑身实验=3:3:2 |
实验三 | 纯合黑身雄性×② | 雄/雌:灰身:褐色=1:1 | — |
实验四 | 纯合黑身雄性×④ | 雄/雌:灰身:褐色:黑身=1:1:2 | — |
(1)从上述纯合灰身品系和黑身品系杂交的实验结果可知,灰身性状的遗传方式为____________________。
(2)研究人员结合上述题中纯合亲本杂交实验,并从实验一和实验二的结果推断,存在另外一对与体色有关的基因B、b,与A、a在遗传过程中是自由组合的,其理由是______________________________(4分),据此可以写出甲的基因型可能为____________________。
(3)实验三和实验四一般可以被称为__________实验,从其实验结果可以推断B基因在该动物体色性状决定中的作用是________________________________________(4分),表中①~⑥可以支持此完整结论的实验结果还有__________(用表中序号表示)。
20.(16分,除标明外,每空2分)棉花是我国重要的经济作物。棉花幼苗期的叶片通常为绿色,科研人员发现棉花芽黄突变体M,M的叶片在幼苗期表现出叶绿素缺乏的黄色性状,当植株成熟时,叶片才恢复绿色。
(1)已知叶片颜色由一对等位基因控制。将M与野生型植株杂交,自交所得中有602株绿色苗和196株黄色苗,说明芽黄性状为__________性状。
(2)棉花具有杂种优势,即杂种一代在产量和纤维品质等方面优于双亲;但棉花为两性花,人工去雄繁琐,科研人员以芽黄作为指示性状,对杂种一代进行筛选。
①研究表明,M品系与常规品系杂交,具有明显的杂种优势。鉴别杂交种的过程如下:
Ⅰ.将M品系作为__________本,常规品系作为另一亲本,隔行种植,授粉后采收母本植株的种子。
Ⅱ.播种所采种子,在苗期应人工拔除黄苗,保留绿苗,用于区分“真假杂种”,其原因是________________________________________________________________________________。
②科研人员引进芽黄突变体的雄性不育品系(A),以提高棉花杂交种的生产效率。将A品系与标准品系(T)进行杂交,实验结果如图1。
由杂交结果推测,控制叶色和育性的基因在染色体上的位置关系是____________________。中未观察到重组类型的最可能原因是__________________________________________________(4分)。
(3)实践发现,目前大部分芽黄突变体由于自身的产量低、品质差等原因,难以产生强优势的杂种子代。请从下面的①~③中选择实验材料,完善图2芽黄品系改良的最佳方案。
①M品系 ②A品系 ③N品系(优质棉)
图中品系a、b、c分别是__________(填写相应序号,4分)
长郡中学2022—2023学年度高一第二学期第一次适应性检测
生物学参考答案
一、单项选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。)
题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
答案 | C | D | D | C | D | C | D | A | C | C | D | B |
二、多项选择题(本题共4小题,每小题4分,共16分。)
序号 | 113 | 14 | 15 | 16 |
答案 | BD | AB | CD | ABD |
三、非选择题(60分)
17.(16分,除标明外,每空2分)
(1)细胞的表面积与体积的比值(或相对表面积) (2)C→E→D→A→B→F (3)ab或gh 1:2:2
(4)c 使用试剂c处理以后,出现更多DNA含量加倍的细胞(2分),表明更多细胞因为被试剂c阻断而无法完成后续的细胞分裂(一分为二的)过程(2分)
(5)该试剂浓度过高时,对细胞产生较强毒性而导致细胞死亡(其他答案合理也可)
18.(12分,每空2分)
(1)四紫色子叶 (2)防止外来花粉对实验结果的影响 (3)3:1 (4)198 紫色子叶:白色子叶=1:1
【解析】(1)仅通过实验四中,便能说明紫色子叶是显性性状。
(2)实验三中套袋的作用是防止外来花粉对实验结果的影响。
(3)将实验三所结的种子全部种下,自然状态下所结的种子中紫色子叶种子:白色子叶种子=3:1。
(4)若存在显性纯合致死现象,则实验四所结的种子中应有(粒)紫色子叶种子。中显性杂合占2/3,隐性纯合占1/3,自由杂交后,中因显性纯合致死,显性杂合和隐性纯合各占1/2。
19.(16分,除标明外,每空2分)
(1)常染色体显性遗传
(2)A、a位于常染色体上(2分),而B、b位于性(X)染色体上(2分) 或
(3)测交 可以使得灰身(AA和Aa)转化为褐色(2分),但对黑身(aa)不起作用(2分) ⑥
【解析】(1)题干中“将纯合灰身品系和黑身品系杂交时,均全部表现为灰身”可以提示灰身对黑身为显性,且正交和反交结果一致,提示为常染色体遗传。
(2)一般判断两对基因自由组合的方式有两种,一是根据特定的后代分离比,如双杂合子自交后代分离比为9:3:3:1,或者测交后代分离比为1:1:1:1,二是直接通过基因在染色体上的位置来判定,只要有足够证据表明两对基因不在同一对同源染色体上即可,本题实验一和实验二并没有合适的分离比来说明两对基因是自由组合的,但考虑到实验一和实验二证实了存在一对位于性染色体上的基因影响体色,同时结合第一问明确了A、a位于常染色体上,则可依据第二条标准进行判定;根据子一代的表型与亲本的差别可以推断甲的X染色体上为显性基因,该基因可使其体色转化为褐色,且Y染色体上无显性基因,但上述四个实验都无法排除Y染色体上存在隐性基因的情况,因此存在或两种可能性,另外从实验一和实验二的子一代完全一样,而且没有出现隐性黑身个体的情况推断,其亲本至少有一个显性纯合子AA,而实验二中纯合黑身是隐性,从而可以确定甲的基因型为或。
(3)单从A、a这一对基因分析,实验三后代全为Aa,实验四后代为Aa和aa各占1/2,从后代比例来分析,实验四的黑身(aa)没有受到B基因的影响,但是应该表现为灰身的个体中出现了一半的褐色,表明B基因可以对具有A的灰身个体发挥作用,此时可以给出完整结论:可以使得灰身(AA和Aa)转化为褐色,但对黑身(aa)不起作用;表中①~⑥只有⑥的结果中既有A__和aa,才可以同时支持该结论的两个方面,其他几个实验只出现了A__类型,不能同时支持该结论的两个方面。
20.(16分,除标明外,每空2分)
(1)隐性
(2)①母 M品系自交获得的种子长出来的是黄苗,与常规品系杂交获得的种子长出来的是绿苗
②位于一对同源染色体上 F1减数分裂过程中控制叶色和育性的基因所在染色体未发生互换(控制叶色和育性的基因在染色体上紧密连锁),不形成重组型配子(4分) (3)③、②、③(4分)
湖南省长沙市长郡中学2023-2024学年高三生物上学期月考试卷(五)(Word版附解析): 这是一份湖南省长沙市长郡中学2023-2024学年高三生物上学期月考试卷(五)(Word版附解析),共11页。
湖南省长沙市长郡中学2022-2023学年高二生物下学期期末考试试题(Word版附答案): 这是一份湖南省长沙市长郡中学2022-2023学年高二生物下学期期末考试试题(Word版附答案),共13页。试卷主要包含了选择题,不定项选择,非选择题等内容,欢迎下载使用。
湖南省长沙市长郡中学2022-2023学年高二下学期第一次月考生物试题 Word版含答案: 这是一份湖南省长沙市长郡中学2022-2023学年高二下学期第一次月考生物试题 Word版含答案,共7页。试卷主要包含了单选题,不定项选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。