广东省河源市2023年九年级数学八校联考一模试卷
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这是一份广东省河源市2023年九年级数学八校联考一模试卷,共10页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
广东省河源市2023年九年级数学八校联考一模试卷一、单选题1.小明家购买了一款新型吹风机.如图所示,吹风机的主体是由一个空心圆柱体构成,手柄可近似看作一个圆柱体,这个几何体的主视图为( )A. B. C. D.2.在2020年新冠疫情期间,约42600人支援湖北,其中42600用科学记数法表示为( )A.4.26×103 B.4.26×104 C.42.6×103 D.0.426×1053.下列运算正确的是( )A. B.C. D.4. 是关于 的一元二次方程 的解,则 ( )A.-2 B.-3 C.4 D.-65.在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=5,AC=12,则sinB的值是( ) A. B. C. D.6.学校组织“超强大脑”答题赛,参赛的 11 名选手得分情况如表所示,那么这 11 名选手得分的中 位数和众数分别是( )分数(分)60809095人数(人)2234A.86.5 和 90 B.80 和 90C.90 和 95 D.90 和 907.如图,C,D是上直径两侧的两点,设,则( )A. B. C. D.8.汽车产业的发展,有效促进了我国现代化建设.某汽车销售公司2018年盈利1000万元,2020年盈利1440万元,且从2018年到2020年,每年盈利的年增长率相同.设每年盈利的年增长率为x,则列方程得( )A.1000(1+2x)=1440B.1000(1+x)2=1440C.1000×2×(1+x)=1440D.1000+1000(1+x)+1000(1+x)2=14409.如果关于x的不等式组的解集为,且关于x的分式方程有非负数解,则符合条件的整数m的值的和是( )A.0 B.-4 C.-5 D.-810.如图,正方形纸片ABCD,P为正方形AD边上的一点(不与点A,点D重合).将正方形纸片折叠,使点B落在点P处,点C落在点G处,PG交DC于点H,折痕为EF,连接BP,BH,BH交EF于点M,连接PM.下列结论:①BE=PE;②BP=EF;③PB平分∠APG;④PH=AP+HC;⑤MH=MF,其中正确结论的个数是( ) A.5 B.4 C.3 D.2二、填空题11.因式分解: = . 12.现有四张正面分别标有数字-3,-2,1,2的不透明卡片,它们除数字外其余完全相同,将他们背面朝上洗均匀后,随机抽取两张,记上面的数字分别为m,n,则使得一次函数的图象不经过第二象限的概率为 .13.如图,,若,,则= 度.14.若二次函数y=2x2的图象向左平移2个单位长度后,得到函数y=2(x+h)2的图象,则h= .15.如图,与都是等腰三角形,,点P为边上一点,且,与所夹锐角为,点E为上一动点,求点E自点B运动至点P时,点D所经过的路径长 .(用含β与m的式子表示)三、解答题16.计算:.17.先化简,再求值:,其中 x=18.为了了解全校1500名学生对学校设置的篮球、羽毛球、乒乓球、踢毽子、跳绳共5项体育活动的喜爱情况,在全校范围内随机抽查部分学生,对他们喜爱的体育项目(每人只选一项)进行了问卷调查,将统计数据绘制成如图两幅不完整统计图,请根据图中提供的信息解答下列各题.(1) ▲ ,这次共抽取了 ▲ 名学生进行调查;并补全条形图;(2)请你估计该校约有 名学生喜爱打篮球;(3)现学校准备从喜欢跳绳活动的4人(三男一女)中随机选取2人进行体能测试,请利用列表或画树状图的方法,求抽到一男一女学生的概率是多少?19.如图,在△ABC,AB=AC,以AB为直径的⊙O分别交AC、BC于点D、E,点F在AC的延长线上,且∠CBF= ∠CAB. (1)求证:直线BF是⊙O的切线;(2)若AB=5,sin∠CBF= ,求BC和BF的长.20.开学前夕,某书店计划购进 A、B 两种笔记本共 350 本.已知 A 种笔记本的进价为 12 元/本,B 种笔记本的进价为 15 元/本,共计 4800 元.(1)请问购进了A种笔记本多少本?(2)在销售过程中,A、B两种笔记本的标价分别为20元/本、25元/本.受疫情影响,两种笔记本按标价各卖出m本以后,该店进行促销活动,剩余的A种笔记本按标价的七折全部售出,剩余的B种笔记本按成本价清货,若两种笔记本的总利润不少于2348元,请求出m的最小值.21.如图,直线y=ax+1与x轴、y轴分别相交于A、B两点,与双曲线y=(x>0)相交于点P,PC⊥x轴于点C,且PC=2,点A的坐标为(-2,0).(1)求直线AP和双曲线的表达式;(2)若点Q为双曲线上点P右侧的一点,且QH⊥x轴于H,当以点Q、C、H为顶点的三角形与△AOB相似时,求点Q的坐标.22.某“数学学习兴趣小组”成员在复习《图形的变化》时,对下面的图形背景产生了浓厚的兴趣,并尝试运用由“特殊到一般”的思想进行了探究:(1)【问题背景】如图1,正方形ABCD中,点E为AB边上一点,连接DE,过点E作EF⊥DE交BC边于点F,将△ADE沿直线DE折叠后,点A落在点 处,当∠BEF=25°,则∠FE = °. (2)【特例探究】如图2,连接DF,当点 恰好落在DF上时,求证:AE=2 F. (3)【深入探究】若把正方形ABCD改成矩形ABCD,且AD=mAB,其他条件不变,他们发现AE与 F之间也存在着一定的数量关系,请直接写出AE与 F之间的数量关系式. (4)【拓展探究】若把正方形ABCD改成菱形ABCD,且∠B=60°,∠DEF=120°,其他条件不变,他们发现AE与 F之间也存在着一定的数量关系,请直接写出AE与A′F之间的数量关系式.
答案解析部分1.【答案】C2.【答案】B3.【答案】B4.【答案】A5.【答案】D6.【答案】C7.【答案】A8.【答案】B9.【答案】D10.【答案】B11.【答案】12.【答案】13.【答案】3514.【答案】215.【答案】16.【答案】解:原式17.【答案】解:===,当x=+1时,原式.18.【答案】(1)解:20;50;补全条形图如图(2)360(3)解:列表如下:
男1男2男3女男1 男2,男1男3,男1女,男1男2男1,男2 男3,男2女,男2男3男1,男3男2,男3 女,男3女男1,女男2,女男3,女 所有可能出现的结果共12种情况,并且每种情况出现的可能性相等.其中一男一女的情况有6种.抽到一男一女的概率.19.【答案】(1)证明:连接AE,∵AB是⊙O的直径,∴∠AEB=90°,∴∠1+∠2=90°.∵AB=AC,∴∠1= ∠CAB.∵∠CBF= ∠CAB,∴∠1=∠CBF∴∠CBF+∠2=90°即∠ABF=90°∵AB是⊙O的直径,∴直线BF是⊙O的切线.(2)解:过点C作CG⊥AB于G.∵sin∠CBF= ,∠1=∠CBF,∴sin∠1= ,∵在Rt△AEB中,∠AEB=90°,AB=5,∴BE=AB•sin∠1= ,∵AB=AC,∠AEB=90°,∴BC=2BE=2 ,在Rt△ABE中,由勾股定理得AE= =2 ,∴sin∠2= = = ,cos∠2= = = ,在Rt△CBG中,可求得GC=4,GB=2,∴AG=3,∵GC∥BF,∴△AGC∽△ABF,∴∴BF= = 20.【答案】(1)解:设购进了A种笔记本x本,则B种笔记本 本, 由题意可得: 解得 ,答:购进了A种笔记本150本;(2)解:由(1)可得,购进了B种笔记本 本, 由题意可得: ,解得 ,答:m的最小值128.21.【答案】(1)解:把A(-2,0)代入中,求得,,由PC=2,把y=2代入中,得,即P(2,2),把P(2,2)代入y=得k=4,双曲线表达式为;(2)解:如图,作轴,,设Q(m,n),∵Q(m,n)在y=上,∴n=.当△QCH∽△BAO时,可得,即,∴,即,整理得,解得或(舍去),,当△QCH∽△ABO时,可得,即,整理得,, 解得或(舍去),∴Q,综上,或.22.【答案】(1)25(2)证明:由折叠的性质可得, , , , ∴由题意可得: ,∴ , ∴又∵ ,∴ (AAS)∴ ,即E为AB的中点,由三角函数的定义可得: , ,∵ ,∴ ,即 ,∴(3)解: , (4)解:
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