第十二课 创新思维要多路探索 课件-2023届高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维

这是一份第十二课 创新思维要多路探索 课件-2023届高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维，共17页。PPT课件主要包含了发散思维的方法，考点二逆向思维等内容，欢迎下载使用。
考点一 发散思维与局和思维的方法
1.发散思维与聚合思维的关系
考点一 发散思维与局和思维的方法 对点训练
1．犹太人有句名言，没有卖不出去的豆子。卖豆子的农民如果没卖出豆子，可以加水让它发芽，几天后就可以卖豆芽；如果豆芽卖不动，干脆让它长大些卖豆苗；如果豆苗卖不动，以移植到花盆中卖盆景；如果盆景卖不动，那么就把它移植到泥土里，几个月后，它就会结出许多豆子。由上述名言可以看出犹太人运用①发散思维从不同角度和方向思考和解决面临的问题②信息交合法，利用已有的事物信息以产生新的思路③聚合思维把众多信息逐步引导到合理的逻辑思路中④检核表法中的“他用”法，寻求解决问题的多样化A．①② B．①④C．②③ D．③④【答案】B【详解】②：信息交合法是利用已有的或引进的事物信息，通过列举的方法，将不同信息有目的地进行组合，以产生新的思路。材料没涉及通过列举法将不同信息进行组合，没体现信息交合法，②错。③：聚合思维是利用已有的知识和经验，把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中，以便得出合乎逻辑的解决问题的方案。材料没有涉及聚合思维，③错误。
2．H公司为了应对一些国家的技术封锁，在企业内部的一次会议上，结合当前国际环境、自身优势、企业性质、发展前景等，经过集体会诊讨论，形成了一套最佳的发展方案。材料运用的发散思维的方法有①检核表法 ②归纳推理 ③信息交合法 ④头脑风暴法A．①② B．②③C．②④ D．③④【答案】D【详解】①：检核表法主要是通过对所设想问题的几个方面进行详细检查，从看似“毫无问题”的事物中找到思维创新的突破口，以求产生创新的思路，H公司发展并不是“毫无问题”，材料中无法体现检核表法，①排除。②：归纳推理属于演绎推理方法的范畴，而不属于发散思维的方法，②排除。③：信息交合法是利用已有的或引进的事物信息，通过列举的方法，将不同信息有目的地进行组合，以产生新的思路，H公司结合当前国际环境、自身优势、企业性质、发展前景等，经过集体会诊讨论，形成了一套最佳的发展方案，属于信息交合法，③符合题意。④：头脑风暴法是一种集思广益的群体思维发散技法，它以会议的形式开展，要求有人主持会议，会议有讨论的主题，H公司召开内部会议讨论发展方案，体现了头脑风暴法，④符合题意。
3．某地干旱少雨，农田灌溉的水源得不到解决。这里的地底下在开矿，矿井积水没处排放。地上的农田受旱，地下的矿井受淹。后来，一位工程师将这两个难题联系起来考虑，设计了一种提水灌溉机械，将矿井里的水抽上来灌溉农田，一举解决了两个难题。材料体现了①聚合思维目标的明确性 ②创新思路的多向性 ③发散思维思路的归一性 ④思维过程的逻辑性A．②④ B．①②C．③④ D．①③【答案】B【详解】①②：工程师的设计体现了思维过程中综合运用知识，围绕地下水灾、地上旱灾这一中心问题去寻找解决问题的最优方案，体现了聚合思维目标的明确性和创新思路的多向性，①②符合题意。③：聚合思维的思路才具有归一性，③成为。④：材料体现的是聚合思维目标的明确性和创新思维的思路具有多向性，并不是在佐证思维过程的逻辑性，④不符合题意。
4．“决策听证制度”是当前进行科学决策的一个重要途径，通过听证制度，广泛征求各方面的意见和建议，并且集思广益，充分发挥群策群力的作用，然后集中各方面的意见和要求，选择最优的决策方案。这种听证制度实际上体现了一种科学思维方法。它体现的思维方法是A．创新思维的思维方法 B．辩证思维的思维方法C．发散思维的思维方法 D．发散思维与聚合思维相结合的方法【答案】D【详解】D：材料中，既广泛征求各方面的意见和建议，又集中各方面的意见和要求，选择最优的决策方案，体现了发散思维和聚合思维的结合，D正确。AB：材料不涉及创新思维和辩证思维的思维方法，AB排除。C：材料不仅仅体现了发散思维的思维方法，也体现了聚合思维的思维方法，C不全面，排除。
5．为了揭示不同事物之间的联系，把握事物的整体发展，就需要运用A．发散思维B．聚合思维 C．信息交合法 D．头脑风暴法【答案】B【详解】A：发散思维，又称为辐射思维。它根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性答案，它是一种展开性的思维方式，A不符合题意。B：聚合思维是利用已有的知识和经验，把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中，揭示不同事物之间的联系，把握事物的整体发展，B符合题意。CD：信息交合法和头脑风暴是发散思维的具体方法，未能强调从整体上把握事物，CD不符合题意。
考点二 逆向思维 对点训练
1．正向思维和逆向思维是两种重要的思维方式。下列对逆向思维和正向思维的关系的表述不科学的是A．二者在目的和方向上都正好相反B．二者都是客观对象的内在矛盾在人们思维中的反映C．逆向思维往往是在运用正向思维未能获得满意结果的情况下才采用的D．掌握正向思维的“正”是合理有效进行逆向思维的“逆”的前提【答案】A【详解】A：正向思维和逆向思维的目的并不相反，都是为了更好地认识事物，A表述不科学，但符合题意。BCD：正向思维和逆向思维都是客观对象的内在矛盾在人们思维中的反映，逆向思维往往是在运用正向思维未能获得满意结果的情况下才采用的，掌握正向思维的“正”是合理有效进行逆向思维的“逆”的前提，这三个选项都是对二者关系的正确表述，BCD不符合题意。
2．《黄帝内经》记载：“上工治未病，不治已病，此之谓也”。“治未病”体现的思维方法主要有①辩证思维 ②联想思维 ③聚合思维 ④逆向思维A．①④ B．①③C．②③ D．②④【答案】A【详解】①：“上工治未病，不治已病，此之谓也”的大意是高明的医生防病于先，在疾病尚未表现于外时就有预见性地予以调治，而非等到病情发展变化后再去医治，及早预防和治疗，才能掌握战胜疾病主动权。可见，从思维的角度看，这把握了质量互变规律，坚持了辩证思维，①正确。②：联想思维是指人脑记忆表象系统中，由于某种诱因导致不同表象之间发生联系的一种没有固定思维方向的自由思维活动。主要思维形式包括幻想、空想、玄想。其中，幻想，尤其是科学幻想，在人们的创造活动中具有重要的作用。可见，材料不涉及联想思维，②排除。③：聚合思维法也称求同思维，指的是把各种信息聚合起来思考，朝着同一个方向而得出一个正确答案的思维。材料不涉聚合思维，排除③。④：逆向思维，它是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式。一般来讲，发生疾病时，我们才开始去治病，而“治未病”强调在疾病尚未表现于外时就有预见性地予以调治，可见， 这体现了逆向思维，④正确。
3．我国古代有这样一个故事：一位母亲有两个儿子，大儿子开染布作坊，小儿子做雨伞生意。每天，这位母亲都愁眉苦脸，天下雨了怕大儿子染的布没法晒干，天晴了又怕小儿子做的伞没有人买。一位邻居开导她：雨天，小儿子的雨伞生意做得红火；晴天，大儿子染的布很快就能晒干。邻居的建议运用了A．正向思维B．逆向思维 C．正逆互补 D．逆向优先【答案】B【详解】ABCD：材料中母亲因为“天下雨了怕大儿子染的布没法晒干；天晴了又怕小儿子做的伞没有人买而忧愁”，邻居开导他“雨天，小儿子的伞生意做得红火；晴天，大儿子染的布很快就能晒干”，这位母亲之前的忧愁消除了，邻居的开导过程体现了反向求索的特点，属于逆向思维的方法，B符合题意，ACD均不符合题意。
4．法国微生物学家巴斯德通过研究和实验发现细菌可以在高温下被杀死，食物可以煮沸以后保存。英国科学家汤姆逊换了一种思维方式，推想细菌是否也可以在低温下被杀死或者使其停止活动，食物是否也可以通过冷却的方式进行保存。在深入研究和反复实验后，他终于发明了冷藏新工艺。这告诉我们①由于有一个明确的目标，聚合思维优于发散思维②为了避免思维僵化，每时每刻都要坚持逆向思考③从事科学研究如果不知道正向思考，就谈不上逆向思考④对存在状态的认识作转换性思考，可以发现新功用A．①② B．①④C．②③ D．③④【答案】D【详解】①：在解决问题的时候，发散性思维和聚合性思维都很重要，“聚合思维优于发散思维”表述错误，①错误。②：该选项表述过于绝对，是否要坚持逆向思考，要具体问题具体分析，②错误。③④：科学家只有掌握了正向思维的“正”，即人们已有的对事物常规认识的成果，才能合理进行逆向思考，对事物存在状态的认识作转换性思考，发现事物未被我们认识的新功用，③④符合题意。