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    期中必考应用题(提高卷)-五年级下册数学高频考点专项培优卷(苏教版)
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    期中必考应用题(提高卷)-五年级下册数学高频考点专项培优卷(苏教版)

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    这是一份期中必考应用题(提高卷)-五年级下册数学高频考点专项培优卷(苏教版),共19页。试卷主要包含了根据统计图回答问题,五年级有六个班,每班人数相等等内容,欢迎下载使用。

    期中必考应用题(提高卷)
    五年级下册数学高频考点专项培优卷(苏教版)
    姓名:___________班级:___________考号:___________

    1.根据统计图回答问题。

    (1)小凡哪一科哪一单元得到了100分?哪一科哪一单元得到的分数最低?
    (2)小凡上学期语文、数学成绩的平均分是多少?
    (3)小凡哪一科成绩稳定一些?
    2.一辆客车和一辆货车同时从相距500千米的两地相对开出,经过3小时两车相距50千米,且并未相遇,客车每小时行90千米。货车每小时行多少千米?(用方程解答)
    3.小木偶匹诺曹,他说一句假话,鼻子就会变长2厘米;他说一句真话,鼻子就会变短1厘米。一开始匹诺曹的鼻子是6厘米,当他说完6句话后,鼻子变成了3厘米,那么这6句话中有几句假话?
    4.强强和丽丽共有奶糖40粒,强强比丽丽少6粒.强强有奶糖多少粒?(用方程解)
    5.五年级有六个班,每班人数相等。从每班选16人参加少先队活动,剩下的同学相当于原来4个班的人数。原来每班多少人?
    6.王阿姨到超市买了2千克鸡肉和4千克水果,共用去57.6元,其中鸡肉每千克22.4元.水果每千克多少元?
    7.根据图中的数量关系列方程,并求解.

    8.甲乙两个数的和是16.5,将甲小数点向右移动一位正好等于乙数,甲、乙各是多少?说明乙是甲的多少倍?(用两种方法,1.列方程解决问题2.用五年级上册知识)
    9.神舟十号”对接“天宫一号”那天,郑红看电视直播的时间多还是做作业时间多?

    10.6箱果冻和7箱酸奶共重74千克,7箱果冻和6箱酸奶共重69千克,每箱果冻和每箱酸奶各重多少千克?
    11.一种长方形砖长10厘米,宽6厘米、像图中这样铺,至少需要多少块才能铺成一个正方形?

    12.五(1)班同学的视力情况与五(2)班的情况相比,哪个班好一些?

    13.有一堆苹果,总数不到30个,把这堆苹果平均分给5个人,还多出3个苹果,这堆苹果有几个?(可以从不同的可能性来考虑)
    14.水果店里有一篮桃子需要装袋.每袋装6个刚好装完,每袋装8个也刚好装完.这一篮桃子至少有多少个?
    15.为了继续做好新型冠状病毒的防控,学校又组织购进了一批□罩,其中一次性医用□罩购进了1050只,比N95□罩的5倍多100只。N95□罩购进了多少只?(列方程解答)
    16.两个数的最大公因数是16,最小公倍数是160,则这两个数各是多少?
    17.看图列方程解答.求乒乓球和羽毛球各有多少个?

    18.小明骑车上学,原计划每分钟行200米,正好准时到达学校,有一天因下雨,他每分钟只能行120米,结果迟到了5分钟。他家离学校有多远?
    19.一个数的4倍加上这个数的1.5倍等于40.7,求这个数。(用方程解)
    20.学校买来24个排球,比篮球多8个。每个篮球72元,是每个排球价钱的1.5倍。(请提出两个不同的问题并解答)
    (1) ?
    (2) ?
    21.AB两地相距120千米,甲乙两车都从A地出发去B地,其中甲车行了80千米,乙车行了全程的。
    (1)甲车行了全程的几分之几?
    (2)乙车离B地还有全程的几分之几没行?
    22.把3克盐加入100克的水中混合成盐水.
    (1)盐的质量占盐水的几分之几?
    (2)水的质量占盐水的几分之几?
    (3)如果再加入2克盐,盐的质量占盐水的几分之几?
    23.甲三角形的面积是乙三角形面积的几分之几?乙三角形的面积是平行四边形面积的几分之几?

    24.小宁、小玲和小亮共有邮票180张,小宁说:我的邮票是小玲的2倍,小玲说:我的邮票最少,小亮说:我的邮票是他俩的总和。他们各有邮票多少张?
    25.随意写一个三位数,接着在后面把这个三位数再写一遍,组成形如abcabc这样的六位数,这样的六位数是不是7、11或13的倍数?为什么?
    26.梅花鹿最快每小时能跑90千米,比猎豹最快速度的一倍少20千米。猎豹最快每小时能跑多少千米?
    27.化简一个分数时,用7约了一次,用2约了两次,用5约了一次,得到的结果是,原来的分数是多少?
    28.小明的储蓄罐里一共有87.5元,都是1元和5角的硬币。如果1元硬币的枚数是5角硬币的3倍,1元和5角硬币各有多少枚?(列方程解答)
    29.已知一个长方形的周长是3m,长是宽的1.5倍。这个长方形的面积是多少?(用方程解决问题)
    30.学校买来的篮球比排球多48个,篮球的个数正好是排球的3倍。学校买来篮球和排球各多少个?(用方程解)
    31.长江是我国第一长河,长约6299千米,大约是黄河长的1.15倍,黄河长约多少千米?(用方程解答)
    32.六(8)班两位老师和40名学生去公园划船,租10只船正好做满。每只大船坐5人,每只小船坐3人。租的大船和小船各有多少只?
    33.张集小学学前班买来一筐橙子,分给5个人最后余2个,分给7人最后余2个,分给9人也余2个,学前班最少买来多少个橙子?
    34.小强骑自行车到距家6km远的西湖去玩,根据下面的折线统计图回答问题.

    (1)小强在西湖玩了多长时间?
    (2)如果从出发起一直骑车不休息,几时几分可以到达西湖?
    (3)求小强返回时骑车的速度.
    35.(白云区)看图列式不计算
    (1)

    (2)

    36.下面是大同市2021年4月1日~7日气温统计表。(单位:℃)

    (1)请你根据表中的数据,完成下面折线统计图。

    (2)在4月1日~7日中,(    )日气温最低,(    )日气温最高。
    (3)在4月1日~7日中,温差最大的是(    )日,(    )日和(    )的温差一样。
    (4)在4月1日~7日相邻的两天中,从(    )日到(    )日温度下降最快。
    37.焰火晚会上每6秒出现一次星星图案的礼花,每10秒出现一次花朵图案的礼花.在同时看到这两种礼花后,至少还要多少秒才能再同时看到这两种礼花?
    38.一个数既是45的因数,又是30的因数,这个数可能是多少?
    39.青青果园有苹果树270棵,比桃树棵树的4倍多22棵,桃树有多少棵?
    40.合唱队女生17人,男生20人。
    (1)女生人数是男生人数的几分之几?
    (2)男生人数是女生人数的几倍?(用带分数表示)
    41.有工程队挖下水管道,每天挖34米,共挖了58天,可是工作人员说,还要再挖200米才可以结束,问:这条下水管道究竟有多长?

    42.学校书法队和舞蹈队共有58人,舞蹈队比书法队的3倍还多10人,舞蹈队有多少人?
    43.某小商店进了三种不同的果仁,所用的钱一样多.已知三种果仁的价钱分别是每斤7元、8元和9元,若将三种果仁混合后再卖,那么,混合后果仁的成本是每斤多少元?
    44.用长4厘米,宽3厘米的长方形,照下图的样子拼一个正方形。

    (1)拼成的正方形的边长最小是(    )厘米。
    (2)画出拼成正方形。
    45.如图是某地一天的气温记录折线图.

    算一算:这一天的平均气温是多少?
    46.列式计算(或解方程)
    (1)一个数的比4.5的1.6倍少3.6,求这个数.(用方程解)
    (2)0.8与的差除这两个数的和,商是多少?
    47.根据统计表完成折线统计图。
    甲、乙两种药品四个季度销售量统计表


    (1)根据统计表,照样子将统计图画完整。
    (2)看图填空:(    )药品的销量一直保持上升状态;第(    )季度两种药品的销量最接近,只相差(    )件。
    48.宁夏的同心县是一个“干渴”的地区,年平均蒸发量是2325mm,比年平均降水量的8倍还多109mm,年平均降水量是多少mm?

    参考答案:
    1.(1)数学第五单元;数学第八单元 (2)90分;80.125分 (3)语文
    【分析】首先这是一幅复式折线统计图,实线表示的语文分数的变化情况,虚线表示的数学分数的变化情况。横轴表示的单元,纵轴表示成绩。(1)小凡哪一科哪一单元得到了100分即找最高点对应的科目和单元,哪一科哪一单元得到的分数最低即找出最低点对应的科目和单元;(2)平均分=总分÷次数;(3)两条线中,哪一条线比较平缓,波动没有那么大,就是哪一科成绩稳定一些。
    【详解】(1)由图可知:最高点100分是在虚线上,即为数学,对应的单元是第五单元,所以数学第五单元得到100分;最低点是65分是在虚线上,即为数学,对应的单元是第八单元,所以数学第八单元得到的分数最低。
    答:数学第五单元得到100分,数学第八单元得到的分数最低。
    (2)语文的平均分:(92+90+85+93+90+85+95+90)÷8
    =720÷8
    =90(分)
    数学的平均分:(70+95+75+82+100+80+74+65)÷8
    =641÷8
    =80.125(分)
    答:语文平均分90分,数学平均分80.125分。
    (3)从实线(语文)和虚线(数学)两条线观看,很明显虚线(数学)波动的比较大,实线(语文)波动较小。所以小凡的语文成绩稳定一些。
    答:小凡的语文成绩稳定一些。
    熟练掌握从复式折线统计图中提取信息的能力并细心计算平均分。
    2.60千米
    【分析】根据题意,设货车每小时行x千米。根据速度和×时间=总路程,列方程解答。
    【详解】解:设货车每小时行x千米。
    3(90+x)=500-50
    270+3x=450
    3x=180
    x=60
    答:货车每小时行60千米。
    此题主要考查学生设未知数列方程解答问题的能力。
    3.1句
    【分析】由题意可知,“鼻子原来的长度-真话的句数+假话的句数×2=现在的长度”由此解答即可。
    【详解】解:设说了x句真话,则说了(6-x)句假话;
    6-x+2(6-x)=3
    18-3x=3
    3x=15
    x=5;
    6-5=1(句);
    答:6句话中有1句假话。
    明确题目中存在的等量关系式是解答本题的关键。
    4.17粒
    【详解】解:设强强有奶糖x粒
    x+(x+6)=40
    x=17
    5.48人
    【分析】设原来每个班有x人,据此将五年级一共有多少人表示出来。再根据“总人数-参加少先队活动人数=4个班人数”这一等量关系列方程解方程即可。
    【详解】解:设原来每个班有x人。
    6x-6×16=4x
    6x-4x=96
    2x=96
    x=96÷2
    x=48
    答:原来每个班有48人。
    本题考查了简易方程的应用,能根据题意找出等量关系并列方程是解题的关键。
    6.3.2元
    【详解】解:设每千克水果x元.
    4x+2×22.4=57.6
    4x+44.8=57.6
    4x=57.6-44.8
    x=12.8÷4
    x=3.2
    答:每千克水果3.2元
    7.0.9x=7.2,x=8
    【详解】略
    8.(1)甲数是1.5,乙数是15。(2)乙是甲的10倍。
    【分析】小数点向右移动一位,这个数就扩大10倍。
    甲数的小数点向右移动一位正好等于乙数,说明乙数是甲数的10倍。
    【详解】解:设甲为x,那么乙就为10x 。
    x+10x=16.5
    11x=16.5
    x=16.5÷11
    x=1.5
    乙:10×1.5=15
    答:甲为1.5,乙为15;乙是甲的10倍。
    ②甲=16.5÷(10+1)=1.5
    乙=1.5×10=15
    15÷1.5=10
    解答此题关键是找出甲乙两数之间的倍数关系,找出等量关系列方程。
    9.做作业
    【分析】先将小数化成分数,再将两个分数通分成分母相同的分数,由此解答即可。
    【详解】0.45==;


    答:郑红做作业时间多。
    本题考查了分数的大小比较,也可以将分数转化成小数,再进行比较。
    10.每箱果冻3千克,每箱酸奶8千克。
    【分析】根据题意可知13箱果冻和13箱酸奶共重143千克,从而得出1箱酸奶+1箱果冻=11千克;1箱酸奶-1箱果冻=5千克,利用两个等量关系即可求解。
    【详解】1箱酸奶+1箱果冻=11千克
    1箱酸奶-1箱果冻=5千克
    1箱酸奶:(11+5)÷2
    =16÷2
    =8(千克)
    1箱果冻:11-8=3(千克)
    答:每箱果冻3千克,每箱酸奶8千克。
    本题属于易错题,解答此类题的关键是:认真审题,根据题意,找出题中数量间的关系式,然后根据关系式进行解答即可。
    11.15块
    【分析】由题意可知求出10厘米与6厘米的最小公倍数即可求出拼成的正方形的边长,因为是密铺,所以用拼成的正方形的面积除以长方形的地砖的面积,即可求出需要的块数。
    【详解】10=2×5,6=2×3;
    所以10和6的最小公倍数是:2×3×5=30;
    30×30÷(10×6)
    =900÷60
    =15(块)
    答:至少需要15块才能铺成一个正方形。
    解答此题的关键是明白,正方形的边长,是长方形砖长和宽的最小公倍数,从而可以逐步求解。
    12.五(1)班
    【详解】略
    13.8个、13个、18个、23个、28个
    【分析】先列举出5的倍数,然后求出30以内的比5的倍数多3的数,据此解答。
    【详解】5的倍数有:5、10、15、20、25、30…
    30以内比5的倍数多3的数有:8,13,18,23,28,所以这堆苹果可能有8个、13个、18个、23个、28个。
    14.6=2×3;8=2×2×2;所以6和8的最小公倍数是2×3×2×2=24.
    答:这一篮桃子至少有24个.
    【详解】由题意可知,这篮桃子的数量能被6和8整除,是6和8的公倍数,要求至少有多少个,就是求6和8的最小公倍数.
    15.190只
    【分析】根据题意:设N95口罩购进了x只,根据题意可列数量关系式为:N95口罩的数量×5+100=一次性医用口罩的数量,据此列方程解答。
    【详解】解:设N95口罩购进了x只。
    5x+100=1050
    5x=950
    x=190
    答:N95口罩购进了190只。
    完成本题的关键是认真读题,找准数量关系式,然后根据数量关系式列方程。
    16.16和160或32和80
    【详解】试题分析:首先要知道最大公约数和最小公倍数是如何求得的,最大公约数是两个数的公有质因数的积,最小公倍数是两个数的公有质因数和独有因数的积,所以用最小公倍数除以最大公约数就得到了两个数的独有因数的积,并且两个数的独有因数应该是互质的.
    解:因为160÷16=10,10分解成两个互质的数有两种情况即1和10、2与5,
    所以这两个数有几种情况:
    16×1=16、16×10=160(符合题意),
    16×2=32、16×5=80(符合题意).
    答:这两个数是16和160或32和80.
    点评:本题考查了最大公因数和最小公倍数,解题关键是:最小公倍数除以最大公因数就得到了两个数的独有因数的积,并且两个数的独有因数应该是互质的.
    17.乒乓球:15个   羽毛球:60个
    【详解】解:设乒乓球x个,那么羽毛球4x个.根据题意列方程:
    x+4x=75
    5x=75
    x=15
    4x=4×15=60(个)
    18.1500米
    【分析】设小明计划用x分钟,根据:速度×时间=路程,小明从家到学校的路程不变,可以列出方程:200x=120×(x+5),解答即可求出计划用的时间,进而求出小明从家到学校的路程。
    【详解】解:设小明计划用x分钟,则
    200x=120×(x+5)
    200x=120x+600
    80x=600
    x=7.5
    200×7.5=1500(米)
    答:他家离学校有1500米。
    此题属于盈亏问题,设出小明计划用x分钟,然后根据路程不变,列出方程,求出计划用的时间,是解答此题的关键。
    19.7.4
    【分析】根据题意可知:设这个数为x,根据一个数的4倍加上这个数的1.5倍等于40.7直接列方程解答即可。
    【详解】解:设设这个数为x。
    4x+1.5x=40.7
    5.5x=40.7
    x=7.4
    答:这个数是7.4。
    此题主要考查学生将文字题转化为列方程解答的能力。
    20.(1)买来篮球多少个;16个(答案不唯一)
    (2)每个排球多少元;48元(答案不唯一)
    【分析】(1)知道排球的个数,知道篮球个数与排球个数的关系,即可提买来篮球多少个?由题意可得:篮球个数加8等于排球个数,据此列出方程解答;
    (2)知道篮球价格,也知道篮球价格与排球价格的关系,即可提每个排球多少元?由题意可知:排球价格乘1.5等于篮球价格,据此列出方程解答。
    【详解】(1)问题:买来篮球有多少个?
    解:设篮球有x个。
    x+8=24
    x=24-8
    x=16
    答:买来篮球有16个。
    (2)问题:每个排球多少元?    
    解:设每个排球y元。
    1.5y=72
    y=72÷1.5
    y=48
    答:每个排球48元。
    此题考查的是列方程与解方程的能力,最主要的是根据题目中的等量关系,提出问题。
    21.(1);(2)
    【分析】(1)用甲车行的路程÷全程即可;
    (2)把全程看作单位“1”,减去乙车已经行驶所占全程分率即可。
    【详解】(1)80÷120=
    答:甲车行了全程的。
    (2)1-=
    答:乙车离B地还有全程的。
    此题考查了分数的意义,求一个数是另一个数几分之几,用这个数除以另一个数即可。
    22.(1)
    (2)
    (3)
    【详解】(1)3÷(3+100)=            
    答:盐的质量占盐水的.            
    (2)100÷(3+100)=            
    答:水的质量占盐水的.            
    (3)(3+2)÷(100+3+2)=            
    答:如果再加入2克盐,盐的质量占盐水的.
    23.;
    【分析】根据三角形的面积=×底×高,甲三角形和乙三角形的高相同,所以面积之比就是底之比;根据平行四边形的面积=底×高,用乙三角形面积除以平行四边形的面积,即可得解。
    【详解】解:根据题意,设平行四边形及甲、乙两个三角形的高为h。




    答:甲三角形的面积是乙三角形面积的,乙三角形的面积是平行四边形面积的。
    本题考查分数的应用,关键是熟知三角形和平行四边形的面积公式,求谁是谁的几分之几,用前者除以后者。
    24.小玲:30张;小宁:60张;小亮:90张
    【分析】设小玲有邮票x张;小宁的邮票是小玲的2倍,小宁有邮票2x张,小亮的邮票是小玲和小宁的邮票的和,即小亮有邮票(x+2x)张,他们共有邮票180张,列方程:x+2x+(x+2x)=180,解方程,即可解答。
    【详解】设小玲有邮票x张,则小宁有邮票2x张,小亮有邮票x+2x张。
    x+2x+(x+2x)=180
    3x+3x=180
    6x=180
    x=180÷6
    x=30
    小宁:30×2=60(张)
    小亮:30+30×2
    =30+60
    =90(张)
    答:小玲有邮票30张,小宁有邮票60张,小亮有邮票90张。
    本题考查方程的实际应用,根据小玲、小宁、小亮三人邮票张数之间的关系,设出未知数,找出相关的量,列方程,解方程。
    25.这个数是7的倍数,也是11、13的倍数.
    【分析】abcabc=1001×abc,1001=7×11×13,abc-abc=0,而0是7、11、13的倍数.
    根据质数和合数的认识进行解答.
    【详解】略
    26.110千米/小时
    【分析】根据题意,设猎豹的最快速度为x千米每小时;则梅花鹿的最快速度为(x×1-20)千米每小时,据此列方程解答即可。
    【详解】解:设猎豹的最快速度为x千米每小时。
    x×1-20=90
    x=110
    答:猎豹最快每小时能跑110千米。
    找出数量关系为本题解答关键。
    27.
    【分析】根据题意可知:把这个分数用用7约了一次,用2约了两次,用5约了一次,相当于分子、分母都除以7,再除以2,再除以2,除以5,根据分数的基本性质,把的分子和分母同时乘7,再乘2,乘2,乘5还原回去即可.
    【详解】==
    答:原来的分数是.
    【点晴】本题重点是考查学生对分数基本性质的灵活运用.
    28.1元75枚;5角25枚
    【解析】先将元化角,单位化统一,然后设5角硬币x枚,则1元硬币的枚数3x枚。再根据题中的等量关系列方程解答。
    【详解】1元=10角,87.5元=875角
    解:设5角硬币x枚,则1元硬币的枚数3x枚。
    5x+10×3x=875
    5x+30x=875
    35x=875
    x=25
    25×3=75(枚)
    答:1元和5角硬币各有75和25枚。
    【分析】此题主要考查学生对设未知数列方程解答实际问题的能力,正确分析题目的等量关系是解题的关键。
    29.0.54平方米
    【分析】设长方形的宽为x米,则长是1.5x米。(长+宽)×2=长方形的周长,据此列方程解答求出长方形的长和宽,再根据“长方形的面积=长×宽”求出面积。
    【详解】解:设长方形的宽为x米,那么长为1.5x米。
    2(x+1.5x)=3
    2×2.5x=3
    5x=3
    x=0.6
    长:0.6×1.5=0.9(米)
    面积:0.6×0.9=0.54(平方米)
    答:这个长方形的面积是0.54平方米。
    本题含有两个未知数,设长方形的宽是x米,用含有x的式子表示长方形的长,再根据长方形的周长公式即可列出方程。
    30.排球:24个;篮球72个
    【分析】根据题目可知,可以设排球的数量为x个,则篮球的个数是3x个,由于篮球的个数-排球的个数=48,把数代入等式即可列方程,再解方程即可。
    【详解】解:设排球的数量有x个,则篮球的个数为3x个。
    3x-x=48
    2x=48
    x=48÷2
    x=24
    24×3=72(个)
    答:学校买来排球24个,篮球72个。
    此题属于含有两个未知数的应用题,这类题用方程解答比较容易,关键是找准数量间的相等关系,设一个未知数为x,另一个未知数用含x的式子表示,然后列方程解答。
    31.5477千米
    【详解】解:设黄河长约x千米.
    1.15x=6299
    x=5477
    32.大船6只;小船4只
    【分析】设租大船x只,则小船租10-x只,根据船只上人数为42人,列出方程求解即可。
    【详解】解:设租大船x只,则小船租10-x只
    5x+(10-x)×3=40+2
    5x+30-3x=42
    2x=42-30
    x=12÷2
    x=6
    10-x=10-6=4
    答:租的大船6只,租的小船4只。
    本题主要考查鸡兔同笼问题,解题的关键是找出等量关系。
    33.317个
    【详解】试题分析:根据分给5个人余2个,分给7人余2个,分给9人也余2个,可知这筐橙子的总个数减去2就是5、7和9的公倍数,要求至少也就是用5、7和9的最小公倍数加上2即可.
    解:因为5、7和9三个数两两互质,
    所以它们的最小公倍数是它们的乘积,即5×7×9=315,
    所以这筐橙子至少有:315+2=317(个);
    答:学前班最少买来317个橙子.
    点评:解答本题关键是理解:这筐橙子的总个数减去2就是5、7和9的公倍数,求至少有的个数,就用它们的最小公倍数加上2即可.
    34.(1)30分   (2)13时30分   (3)200米/分
    【详解】(1)从图中可以看出,小强从14时~14时30分在西湖,玩了30分.
    (2)如果小强一直骑车不休息,只需要30分就可到达西湖.即13时30分到达.
    (3)6千米=6000米 
    6000÷30=200(米/分)
    35.(1)18x=450;(2)30×(1+)
    【详解】试题分析:(1)根据“平行四边形的面积=底×高”,代入数值,列出方程即可;
    (2)把红彩带的长度看作单位“1”,则黄彩带的长度是红彩带长度的(1+),根据一个数乘分数的意义,用乘法解答即可.
    解答:解:(1)18x=450;
    (2)30×(1+).
    点评: 解答此题用到的知识点:(1)平行四边形面积的计算方法;(2)判断出单位“1”,根据一个数乘分数的意义,用乘法解答.
    36.(1)见详解。
    (2)3;1
    (3)2;3;4
    (4)2;3
    【分析】(1)制作折线统计图时,先从列中找到项目,再从行中找到对应的数量高度点个点,然后顺次连点成线,复式图虚实线分开表示。
    (2)比较在4月1日~7日中各天的最高和最低气温,作判断。
    (3)比较在4月1日~7日中每天的温差,作判断。
    (4)比较4月1日~7日相邻的两天中气温下降最大的,作判断。
    【详解】(1)如图:

    (2)在4月1日~7日中,3日气温最低,1日气温最高。
    (3)15-2=13℃
    13-(﹣2)=15℃
    7-(﹣3)=10℃
    12-2=10℃
    14-0=14℃
    11-3=8℃
    13-1=12℃
    答:在4月1日~7日中,温差最大的是2日,3日和4的温差一样。
    (4)在4月1日~7日相邻的两天中,从2日到3日温度下降最快。
    本题考查了学生动手操作能力及从统计图中获取信息的意识。
    37.[6,10]=30
    答:至少还要30秒才能再同时看到这两种礼花.
    【详解】略
    38.1,3,5,15
    【分析】找出45的因数,30的因数,再找到两者的公因数,据此解答。
    【详解】45的因数:1,3,5,9,15,45;
    30的因数:1,2,3,5,6,10,15,30;
    30和45的公因数:1,3,5,15。
    答:这个数可能是1,3,5,15。
    找因数的方法:从最小的自然数1找起,一直找到它本身,一对对找。
    39.62棵
    【分析】由题意,可设桃树有x棵,根据等量关系式:桃树棵树×4+22=苹果树的棵树,列方程求解即可。
    【详解】解:设桃树有x棵,根据题意列方程:
    4x+22=270
    4x=248
    x=62
    答:桃树有62棵。
    解答此类问题的关键是读懂题意,找准确等量关系式。
    40.(1)
    (2)
    【分析】(1)求女生人数是男生人数的几分之几,用女生人数÷男生人数即可。
    (2)男生人数是女生人数的几倍,即男生人数÷女生人数即可。
    【详解】(1)17÷20=
    答:女生人数是男生人数的。
    (2)20÷17==
    答:男生人数是女生人数的倍。
    本题主要考查除法和分数的关系,分子相当于被除数,分母相当于除数,同时假分数化带分数,用分子除以分母,除不尽的,用商做整数部分,余数作分子,分母不变,写成带分数形式。
    41.2172米
    【分析】设这条下水管道有x米,等量关系式:这条下水管道全长=已经挖的长度+还要再挖的长度,据此列方程解答。
    【详解】解:设这条下水管道有x米。
    x=34×58+200
    x=1972+200
    x=2172
    答:这条下水管道有2172米。
    考查了列方程解应用题,关键是弄懂题意,找出等量关系式。
    42.46人
    【分析】根据舞蹈队比书法队的3倍还多10人,可以设书法队为x人,舞蹈队就是(3x+10)人,从而列出方程式。
    【详解】解:设书法队有x人,舞蹈队就是(3x+10)人,列方程得,
    (3x+10)+x=58
    4x+10=58
    4x=48
    x=12
    舞蹈队的人数:58-12=46(人)
    答:舞蹈队有46人。
    此题考查的是列方程解应用题,解题时注意找出等量关系式列出方程。
    43.混合后果仁的成本是每斤多7.92元
    【详解】试题分析:由7、8、9的最小公倍数为7×8×9=504可知,用504元能分别买三种果仁:504÷7=72斤、504÷8=63斤、504÷9=56斤,所以,三种果仁混合后每斤的成本为:504×3÷(72+63+56)≈7.92(元).
    解:由7、8、9的最小公倍数为7×8×9=504,
    (504×3)÷(504÷7+504÷8+504÷9),
    =1512÷191,
    ≈7.92(元);
    答:混合后果仁的成本是每斤多7.92元.
    点评:解答此题的关键是先求出7、8、9三个数的最小公倍数,然后以最小公倍数为钱数,分别买三种果仁,进而求出总共买的斤数,继而根据“总钱数÷买的总数量=混合后的每斤成本.
    44.(1)12;
    (2)图见详解
    【分析】根据题意可知,正方形的边长就是长方形长、宽的最小公倍数,据此解答。
    【详解】(1)4和3是互质数,它们的最小公倍数是4×3=12,所以拼成的正方形的边长最小是12厘米。
    (2)画图如下:

    此题考查了最小公倍数的相关应用,明确互质的两个数,最小公倍数是它们的乘积。
    45.解:(1)(12+18+21+24+32+22)÷6 =129÷6
    =21.5(摄氏度)
    答:这一天的平均气温是21.5摄氏度.
    【详解】【分析】用6个时刻的温度和除以6,就是这一天的平均温度.列式解答即可得到答案.
    46.18;7
    【详解】试题分析:(1)设这个数是x,这个数的就是x,比比4.5的1.6倍少3.6是4.5×1.6﹣3.6,由此列方程为x=4.5×1.6﹣3.6;
    (2)先求出0.8与的和与差,然后相除即可;
    解:(1)设这个数是x,
    x=4.5×1.6﹣3.6
    x=3.6
    x=18
    答:这个数是18.
    (2)(0.8+)÷(0.8﹣)
    =1.4÷0.2
    =7
    答:商是7.
    【点评】解答此类问题,应注意列式顺序的关键词,从而列式计算.
    47.(1)见详解;
    (2)乙;四;15
    【分析】(1)折线统计图的绘制方法是:整理数据;画出纵轴和横轴,用一个长度单位表示一定的数量;根据数量的多少描出各点,再把各点用线段顺次连接起来。
    (2)从折线统计图中两条折线的变化趋势,甲药品在二季度有所下降,之后向上增长;乙药品的销量一直保持增长的趋势,两条折线上的点越来越接近,在第四季度接近重合的时候,即是两种药品销量最接近的时候,用甲药品的销量减去乙药品的销量即可求出它们相差的件数。
    【详解】(1)作图如下:

    (2)乙药品的销量一直保持上升状态。
    165-150=15(件)
    所以第四季度两种药品的销量最接近,相差15件。
    此题考查的目的是理解掌握复式折线统计图的画法及特点,并且能够根据统计图提供的信息,解决有关的实际问题。
    48.解:设年平均降水量是x mm, 把x=277代入方程
    8x+109=2325                  方程左边=8x+109
    8x+109-109=2325-109                       =8×277+109
    8x=2216                           =2216+109
    8x÷8=2216÷8                        =2325
    x=277                            =方程右边
    所以,x=277是方程的解.
    答:年平均降水量是277mm.
    【详解】根据题意,年平均降水量×8+109=年平均蒸发量.

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