高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第二册4.2 等差数列评课ppt课件

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1.掌握等差数列概念、通项公式及其性质；2.能在具体的问题情境中,识别数列的等差关系,并能用有关知识解决相应的问题;3.了解等差数列与一次函数的关系．4.核心素养：数学推理、数学运算。
an=a1+(n-1)d
直线上均匀排开的一群孤立的点
如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数
公差:d=an-an-1 (n≥2，n∈N*)
数的积为9,求此数列.
(1)已知三个数成等差数列,其和为15,首末两
(3)一个直角三角形三边的长由小到大组成等 差数列,求这个直角三角形边长的比.