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新高考物理一轮复习课件 第7章 专题强化13 动量和能量的综合问题
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这是一份新高考物理一轮复习课件 第7章 专题强化13 动量和能量的综合问题，共50页。PPT课件主要包含了高考物理一轮复习策略，第七章动量，内容索引，课时精练，答案04m，答案09m，答案4ms，答案02m，答案不能，答案18m等内容，欢迎下载使用。
1、揣摩例题。课本上和老师讲解的例题，一般都具有一定的典型性和代表性。要认真研究，深刻理解，要透过“样板”，学会通过逻辑思维，灵活运用所学知识去分析问题和解决问题，特别是要学习分析问题的思路、解决问题的方法，并能总结出解题的规律。 2、精练习题。复习时不要搞“题海战术”，应在老师的指导下，选一些源于课本的变式题，或体现基本概念、基本方法的基本题，通过解题来提高思维能力和解题技巧，加深对所学知识的深入理解。在解题时，要独立思考，一题多思，一题多解，反复玩味，悟出道理。 3、加强审题的规范性。每每大考过后，总有同学抱怨没考好，纠其原因是考试时没有注意审题。审题决定了成功与否，不解决这个问题势必影响到高考的成败。那么怎么审题呢? 应找出题目中的已知条件 ;善于挖掘题目中的隐含条件 ;认真分析条件与目标的联系，确定解题思路 。 4、重视错题。“错误是最好的老师”，但更重要的是寻找错因，及时进行总结，三五个字，一两句话都行，言简意赅，切中要害，以利于吸取教训，力求相同的错误不犯第二次。
1.掌握解决力学综合问题常用的三个观点.2.会灵活选用三个观点解决力学综合问题.
专题强化十三 动量和能量的综合问题
1.解动力学问题的三个基本观点(1)动力学观点：运用牛顿运动定律结合运动学知识解题，可处理匀变速运动问题.(2)能量观点：用动能定理和能量守恒观点解题，可处理非匀变速运动问题.(3)动量观点：用动量守恒观点解题，可处理非匀变速运动问题.用动量定理可简化问题的求解过程.2.力学规律的选用原则(1)如果要列出各物理量在某一时刻的关系式，可用牛顿第二定律.(2)研究某一物体受到力的持续作用发生运动状态改变时，一般用动量定理(涉及时间的问题)或动能定理(涉及位移的问题)去解决问题.
(3)若研究的对象为一物体系统，且它们之间有相互作用，一般用动量守恒定律和机械能守恒定律去解决问题，但需注意所研究的问题是否满足守恒的条件.(4)在涉及相对位移问题时则优先考虑能量守恒定律，系统克服摩擦力所做的总功等于系统机械能的减少量，即转化为系统内能的量.(5)在涉及碰撞、爆炸、打击、绳绷紧等物理现象时，需注意到这些过程一般均隐含有系统机械能与其他形式能量之间的转化，作用时间都极短，因此用动量守恒定律去解决.
题型一 动量与能量观点的综合应用
题型二 力学三大观点的综合应用
动量与能量观点的综合应用
例1 (2020·天津卷·11)长为l的轻绳上端固定，下端系着质量为m1的小球A，处于静止状态.A受到一个水平瞬时冲量后在竖直平面内做圆周运动，恰好能通过圆周轨迹的最高点.当A回到最低点时，质量为m2的小球B与之迎面正碰，碰后A、B粘在一起，仍做圆周运动，并能通过圆周轨迹的最高点.不计空气阻力，重力加速度为g，求：(1)A受到的水平瞬时冲量I的大小；
A恰好能通过圆周轨迹的最高点，此时轻绳的拉力刚好为零，设A在最高点时的速度大小为v，由牛顿第二定律，有
A从最低点到最高点的过程中机械能守恒，取轨迹最低点处重力势能为零，设A在最低点的速度大小为vA，有
(2)碰撞前瞬间B的动能Ek至少多大？
设两球粘在一起时速度大小为v′，若A、B粘在一起后恰能通过圆周轨迹的最高点，需满足v′＝vA要达到上述条件，碰后两球速度方向必须与碰前B的速度方向相同，以此方向为正方向，设B碰前瞬间的速度大小为vB，由动量守恒定律，有m2vB－m1vA＝(m1＋m2)v′
可得碰撞前瞬间B的动能Ek至少为
例2 如图所示，光滑水平轨道MN左端与倾角θ＝37°的足够长的斜面PM连接，右端与半径为R的 光滑圆弧轨道QN连接.质量分别为m1＝2 kg和m2＝3 kg的滑块A、B之间夹有少量炸药，静止在MN上(滑块A、B均可视为质点，炸药的质量忽略不计).炸药引爆后释放的化学能E＝30 J全部转化为两滑块的动能，之后滑块B冲上圆弧轨道，滑块A冲上斜面PM，A与斜面间的动摩擦因数为μ＝0.5，g取10 m/s2，sin 37°＝0.6，cs 37°＝0.8.求：
(1)炸药引爆后A、B到达M、N点时的动能EA、EB各为多大；
答案 18 J 12 J
设炸药引爆后A、B的速度大小各为v1、v2，取向左为正方向，由动量守恒定律得m1v1－m2v2＝0
联立解得EA＝18 J，EB＝12 J
(2)已知B恰好能到达圆弧轨道的最高点Q，圆弧轨道的半径R是多大；
B从N到Q的上滑过程，由机械能守恒定律得EB＝m2gR可得R＝0.4 m
(3)A沿斜面上滑的最大距离x.
A从M沿斜面上滑的过程，运用动能定理得：－m1gxsin 37°－μm1gxcs 37°＝0－EA解得x＝0.9 m.
力学三大观点的综合应用
例3 如图所示，一质量为M＝3.0 kg的平板车静止在光滑的水平地面上，其右侧足够远处有一障碍物A，质量为m＝2.0 kg的b球用长l＝2 m的细线悬挂于障碍物正上方，一质量也为m的滑块(视为质点)以v0＝7 m/s的初速度从左端滑上平板车，同时对平板车施加一水平向右的，大小为6 N的恒力F.当滑块运动到平板车的最右端时，二者恰好相对静止，此时撤去恒力F.当平板车碰到障碍物A时立即停止运动，滑块水平飞离平板车后与b球正碰并与b粘在一起成为c.不计碰撞过程中的能量损失，不计空气阻力.已知滑块与平板车间的动摩擦因数μ＝0.3，g取10 m/s2，求：(1)撤去恒力F前，滑块、平板车的加速度各为多大，方向如何；
答案 滑块的加速度为3 m/s2、方向水平向左，平板车的加速度为4 m/s2，方向水平向右
对滑块，由牛顿第二定律得：a1＝μg＝3 m/s2，方向水平向左
(2)撤去恒力F时，滑块与平板车的速度大小；
设经过时间t1滑块与平板车相对静止，此时撤去恒力F，共同速度为v1则：v1＝v0－a1t1v1＝a2t1解得：t1＝1 s，v1＝4 m/s.
(3)c能上升的最大高度.
规定向右为正方向，对滑块和b球组成的系统运用动量守恒得，mv1＝2mv2，
例4 如图所示，水平桌面左端有一顶端高为h的光滑圆弧形轨道，圆弧的底端与桌面在同一水平面上.桌面右侧有一竖直放置的光滑圆轨道MNP，其形状为半径R＝0.8 m的圆环剪去了左上角135°后剩余的部分，MN为其竖直直径，P点到桌面的竖直距离也为R.一质量m＝0.4 kg的物块A自圆弧形轨道的顶端释放，到达圆弧形轨道底端恰与一停在圆弧底端水平桌面上质量也为m的物块B发生弹性正碰(碰撞过程没有机械能的损失)，碰后物块B的位移随时间变化的关系式为s＝6t－2t2(关系式中所有物理量的单位均为国际单位)，物块B飞离桌面后恰由P点沿切线落入圆轨道.(重力加速度g取10 m/s2)求：(1)BP间的水平距离sBP；答案 4.1 m
设碰撞后物块B由D点以初速度vD做平抛运动，落到P点时vy2＝2gR①
由①②解得vD＝4 m/s③
s2＝vDt⑤由④⑤解得s2＝1.6 m⑥
物块B碰后以初速度v0＝6 m/s，加速度a＝－4 m/s2减速到vD，则BD过程由运动学公式vD2－v02＝2as1⑦解得s1＝2.5 m⑧故BP之间的水平距离sBP＝s2＋s1＝4.1 m⑨
(2)判断物块B能否沿圆轨道到达M点；
若物块B能沿轨道到达M点，在M点时其速度为vM，由D到M的运动过程，根据动能定理，
设在M点轨道对物块的压力为FN，
由⑩⑪解得FN＝(1－ )mg<0，假设不成立，即物块不能到达M点.
(3)物块A由静止释放的高度h.
对物块A、B的碰撞过程，根据动量守恒有：mAvA＝mAvA′＋mBv0⑫根据机械能守恒有：
由⑫⑬解得：vA＝6 m/s ⑭设物块A释放的高度为h，对下落过程，根据动能定理有：
由⑭⑮解得h＝1.8 m. ⑯
1.如图，光滑轨道PQO的水平段QO＝ ，轨道在O点与水平地面平滑连接.一质量为m的小物块A从高h处由静止开始沿轨道下滑，在O点与质量为4m的静止小物块B发生碰撞.A、B与地面间的动摩擦因数均为μ＝0.5，重力加速度为g.假设A、B间的碰撞为完全弹性碰撞，碰撞时间极短.求：(1)第一次碰撞后瞬间A和B速度的大小；答案 见解析
设碰撞前A的速度为v，对A下滑过程由动能定理得：
碰撞中由动量守恒得：mv＝mv′＋4mvB由机械能守恒得：
(2)请计算说明物块A与B能否发生第二次碰撞.答案 见解析
碰撞后A沿光滑轨道上升后又滑到O，然后向右减速滑行至停止，对此过程由动能定理得：
因为xA>xB，所以会发生第二次碰撞.
2.如图，一水平放置的圆环形铁槽固定在水平面上，铁槽底面粗糙，侧壁光滑，半径R＝ m，槽内放有两个大小相同的弹性滑块A、B，质量均为m＝0.2 kg.两滑块初始位置与圆心连线夹角为90°；现给A滑块一瞬时冲量，使其获得v0＝2 m/s的初速度并沿铁槽运动，与B滑块发生弹性碰撞(设碰撞时间极短)；已知A、B滑块与铁槽底面间的动摩擦因数μ＝0.2，g＝10 m/s2；试求：
(1)A、B第一次相碰过程中，系统储存的最大弹性势能Epm；
对A滑块，由动能定理可得：
A、B碰撞时，两者速度相等时，储存的弹性势能最大，由动量守恒定律得：mv1＝(m＋m)v2又由能量守恒定律可得：解得：Epm＝1.8 J
(2)A滑块运动的总路程.
A、B发生弹性碰撞，由动量守恒定律得：mv1＝mv3＋mv4又由机械能守恒定律可得：
解得：v3＝0，v4＝6 m/s
A、B运动的总圈数为n，有：s1＝2πRn得：n＝2.5对A、B的运动过程分析，A运动了1.25圈， 故A滑块的路程s2＝1.25×2πR＝5 m.
3.光滑四分之一圆弧导轨最低点切线水平，与光滑水平地面上停靠的一小车上表面等高，小车质量M＝2.0 kg，高h＝0.2 m，如图所示.现从圆弧导轨顶端将一质量为m＝0.5 kg的滑块由静止释放，当小车的右端运动到A点时，滑块正好从小车右端水平飞出，落在地面上的B点.滑块落地后0.2 s小车右端也到达B点.已知AB相距L＝0.4 m，g取10 m/s2，求：
(1)滑块离开小车时的速度大小；
滑块平抛过程中，沿竖直方向有：
沿水平方向：L＝v1t1
(2)圆弧导轨的半径；
滑块在小车上运动的过程中，滑块与小车组成的系统在水平方向上动量守恒，选取向右为正方向，则：mv0＝mv1＋Mv2代入数据得：v0＝6 m/s滑块在圆弧导轨上运动的过程中机械能守恒，有：代入数据得：R＝1.8 m
(3)滑块滑过小车的过程中产生的内能.
代入数据得：ΔE＝7 J.
4.如图所示，水平轨道OP光滑，PM粗糙，PM长L＝3.2 m.OM与半径R＝0.15 m的竖直半圆轨道MN平滑连接.小物块A自O点以v0＝14 m/s向右运动，与静止在P点的小物块B发生正碰(碰撞时间极短)，碰后A、B分开，A恰好运动到M点停止.A、B均看作质点.已知A的质量mA＝1.0 kg，B的质量mB＝2.0 kg，A、B与轨道PM的动摩擦因数均为μ＝0.25，g取10 m/s2，求：
(1)碰后A、B的速度大小；
答案 4 m/s 5 m/s
由牛顿第二定律，A、B在PM上滑行时的加速度大小相同，均为a，
代入数据得：a＝2.5 m/s2由运动学知识，对A，v12＝2aL得碰后速度v1＝4 m/sA、B相碰的过程中系统水平方向的动量守恒，选取向右为正方向，得：mAv0＝mAv1＋mBv2得碰后B的速度v2＝5 m/s
(2)碰后B沿轨道PM运动到M所需时间；
对B物块，P到M的运动过程，有：
结合(1)可解得：t1＝3.2 s(不符合，舍去)t2＝0.8 s即所求时间t＝0.8 s
(3)若B恰好能到达半圆轨道最高点N，求沿半圆轨道运动过程损失的机械能.
1、揣摩例题。课本上和老师讲解的例题，一般都具有一定的典型性和代表性。要认真研究，深刻理解，要透过“样板”，学会通过逻辑思维，灵活运用所学知识去分析问题和解决问题，特别是要学习分析问题的思路、解决问题的方法，并能总结出解题的规律。 2、精练习题。复习时不要搞“题海战术”，应在老师的指导下，选一些源于课本的变式题，或体现基本概念、基本方法的基本题，通过解题来提高思维能力和解题技巧，加深对所学知识的深入理解。在解题时，要独立思考，一题多思，一题多解，反复玩味，悟出道理。 3、加强审题的规范性。每每大考过后，总有同学抱怨没考好，纠其原因是考试时没有注意审题。审题决定了成功与否，不解决这个问题势必影响到高考的成败。那么怎么审题呢? 应找出题目中的已知条件 ;善于挖掘题目中的隐含条件 ;认真分析条件与目标的联系，确定解题思路 。 4、重视错题。“错误是最好的老师”，但更重要的是寻找错因，及时进行总结，三五个字，一两句话都行，言简意赅，切中要害，以利于吸取教训，力求相同的错误不犯第二次。
1.掌握解决力学综合问题常用的三个观点.2.会灵活选用三个观点解决力学综合问题.
专题强化十三 动量和能量的综合问题
1.解动力学问题的三个基本观点(1)动力学观点：运用牛顿运动定律结合运动学知识解题，可处理匀变速运动问题.(2)能量观点：用动能定理和能量守恒观点解题，可处理非匀变速运动问题.(3)动量观点：用动量守恒观点解题，可处理非匀变速运动问题.用动量定理可简化问题的求解过程.2.力学规律的选用原则(1)如果要列出各物理量在某一时刻的关系式，可用牛顿第二定律.(2)研究某一物体受到力的持续作用发生运动状态改变时，一般用动量定理(涉及时间的问题)或动能定理(涉及位移的问题)去解决问题.
(3)若研究的对象为一物体系统，且它们之间有相互作用，一般用动量守恒定律和机械能守恒定律去解决问题，但需注意所研究的问题是否满足守恒的条件.(4)在涉及相对位移问题时则优先考虑能量守恒定律，系统克服摩擦力所做的总功等于系统机械能的减少量，即转化为系统内能的量.(5)在涉及碰撞、爆炸、打击、绳绷紧等物理现象时，需注意到这些过程一般均隐含有系统机械能与其他形式能量之间的转化，作用时间都极短，因此用动量守恒定律去解决.
题型一 动量与能量观点的综合应用
题型二 力学三大观点的综合应用
动量与能量观点的综合应用
例1 (2020·天津卷·11)长为l的轻绳上端固定，下端系着质量为m1的小球A，处于静止状态.A受到一个水平瞬时冲量后在竖直平面内做圆周运动，恰好能通过圆周轨迹的最高点.当A回到最低点时，质量为m2的小球B与之迎面正碰，碰后A、B粘在一起，仍做圆周运动，并能通过圆周轨迹的最高点.不计空气阻力，重力加速度为g，求：(1)A受到的水平瞬时冲量I的大小；
A恰好能通过圆周轨迹的最高点，此时轻绳的拉力刚好为零，设A在最高点时的速度大小为v，由牛顿第二定律，有
A从最低点到最高点的过程中机械能守恒，取轨迹最低点处重力势能为零，设A在最低点的速度大小为vA，有
(2)碰撞前瞬间B的动能Ek至少多大？
设两球粘在一起时速度大小为v′，若A、B粘在一起后恰能通过圆周轨迹的最高点，需满足v′＝vA要达到上述条件，碰后两球速度方向必须与碰前B的速度方向相同，以此方向为正方向，设B碰前瞬间的速度大小为vB，由动量守恒定律，有m2vB－m1vA＝(m1＋m2)v′
可得碰撞前瞬间B的动能Ek至少为
例2 如图所示，光滑水平轨道MN左端与倾角θ＝37°的足够长的斜面PM连接，右端与半径为R的 光滑圆弧轨道QN连接.质量分别为m1＝2 kg和m2＝3 kg的滑块A、B之间夹有少量炸药，静止在MN上(滑块A、B均可视为质点，炸药的质量忽略不计).炸药引爆后释放的化学能E＝30 J全部转化为两滑块的动能，之后滑块B冲上圆弧轨道，滑块A冲上斜面PM，A与斜面间的动摩擦因数为μ＝0.5，g取10 m/s2，sin 37°＝0.6，cs 37°＝0.8.求：
(1)炸药引爆后A、B到达M、N点时的动能EA、EB各为多大；
答案 18 J 12 J
设炸药引爆后A、B的速度大小各为v1、v2，取向左为正方向，由动量守恒定律得m1v1－m2v2＝0
联立解得EA＝18 J，EB＝12 J
(2)已知B恰好能到达圆弧轨道的最高点Q，圆弧轨道的半径R是多大；
B从N到Q的上滑过程，由机械能守恒定律得EB＝m2gR可得R＝0.4 m
(3)A沿斜面上滑的最大距离x.
A从M沿斜面上滑的过程，运用动能定理得：－m1gxsin 37°－μm1gxcs 37°＝0－EA解得x＝0.9 m.
力学三大观点的综合应用
例3 如图所示，一质量为M＝3.0 kg的平板车静止在光滑的水平地面上，其右侧足够远处有一障碍物A，质量为m＝2.0 kg的b球用长l＝2 m的细线悬挂于障碍物正上方，一质量也为m的滑块(视为质点)以v0＝7 m/s的初速度从左端滑上平板车，同时对平板车施加一水平向右的，大小为6 N的恒力F.当滑块运动到平板车的最右端时，二者恰好相对静止，此时撤去恒力F.当平板车碰到障碍物A时立即停止运动，滑块水平飞离平板车后与b球正碰并与b粘在一起成为c.不计碰撞过程中的能量损失，不计空气阻力.已知滑块与平板车间的动摩擦因数μ＝0.3，g取10 m/s2，求：(1)撤去恒力F前，滑块、平板车的加速度各为多大，方向如何；
答案 滑块的加速度为3 m/s2、方向水平向左，平板车的加速度为4 m/s2，方向水平向右
对滑块，由牛顿第二定律得：a1＝μg＝3 m/s2，方向水平向左
(2)撤去恒力F时，滑块与平板车的速度大小；
设经过时间t1滑块与平板车相对静止，此时撤去恒力F，共同速度为v1则：v1＝v0－a1t1v1＝a2t1解得：t1＝1 s，v1＝4 m/s.
(3)c能上升的最大高度.
规定向右为正方向，对滑块和b球组成的系统运用动量守恒得，mv1＝2mv2，
例4 如图所示，水平桌面左端有一顶端高为h的光滑圆弧形轨道，圆弧的底端与桌面在同一水平面上.桌面右侧有一竖直放置的光滑圆轨道MNP，其形状为半径R＝0.8 m的圆环剪去了左上角135°后剩余的部分，MN为其竖直直径，P点到桌面的竖直距离也为R.一质量m＝0.4 kg的物块A自圆弧形轨道的顶端释放，到达圆弧形轨道底端恰与一停在圆弧底端水平桌面上质量也为m的物块B发生弹性正碰(碰撞过程没有机械能的损失)，碰后物块B的位移随时间变化的关系式为s＝6t－2t2(关系式中所有物理量的单位均为国际单位)，物块B飞离桌面后恰由P点沿切线落入圆轨道.(重力加速度g取10 m/s2)求：(1)BP间的水平距离sBP；答案 4.1 m
设碰撞后物块B由D点以初速度vD做平抛运动，落到P点时vy2＝2gR①
由①②解得vD＝4 m/s③
s2＝vDt⑤由④⑤解得s2＝1.6 m⑥
物块B碰后以初速度v0＝6 m/s，加速度a＝－4 m/s2减速到vD，则BD过程由运动学公式vD2－v02＝2as1⑦解得s1＝2.5 m⑧故BP之间的水平距离sBP＝s2＋s1＝4.1 m⑨
(2)判断物块B能否沿圆轨道到达M点；
若物块B能沿轨道到达M点，在M点时其速度为vM，由D到M的运动过程，根据动能定理，
设在M点轨道对物块的压力为FN，
由⑩⑪解得FN＝(1－ )mg<0，假设不成立，即物块不能到达M点.
(3)物块A由静止释放的高度h.
对物块A、B的碰撞过程，根据动量守恒有：mAvA＝mAvA′＋mBv0⑫根据机械能守恒有：
由⑫⑬解得：vA＝6 m/s ⑭设物块A释放的高度为h，对下落过程，根据动能定理有：
由⑭⑮解得h＝1.8 m. ⑯
1.如图，光滑轨道PQO的水平段QO＝ ，轨道在O点与水平地面平滑连接.一质量为m的小物块A从高h处由静止开始沿轨道下滑，在O点与质量为4m的静止小物块B发生碰撞.A、B与地面间的动摩擦因数均为μ＝0.5，重力加速度为g.假设A、B间的碰撞为完全弹性碰撞，碰撞时间极短.求：(1)第一次碰撞后瞬间A和B速度的大小；答案 见解析
设碰撞前A的速度为v，对A下滑过程由动能定理得：
碰撞中由动量守恒得：mv＝mv′＋4mvB由机械能守恒得：
(2)请计算说明物块A与B能否发生第二次碰撞.答案 见解析
碰撞后A沿光滑轨道上升后又滑到O，然后向右减速滑行至停止，对此过程由动能定理得：
因为xA>xB，所以会发生第二次碰撞.
2.如图，一水平放置的圆环形铁槽固定在水平面上，铁槽底面粗糙，侧壁光滑，半径R＝ m，槽内放有两个大小相同的弹性滑块A、B，质量均为m＝0.2 kg.两滑块初始位置与圆心连线夹角为90°；现给A滑块一瞬时冲量，使其获得v0＝2 m/s的初速度并沿铁槽运动，与B滑块发生弹性碰撞(设碰撞时间极短)；已知A、B滑块与铁槽底面间的动摩擦因数μ＝0.2，g＝10 m/s2；试求：
(1)A、B第一次相碰过程中，系统储存的最大弹性势能Epm；
对A滑块，由动能定理可得：
A、B碰撞时，两者速度相等时，储存的弹性势能最大，由动量守恒定律得：mv1＝(m＋m)v2又由能量守恒定律可得：解得：Epm＝1.8 J
(2)A滑块运动的总路程.
A、B发生弹性碰撞，由动量守恒定律得：mv1＝mv3＋mv4又由机械能守恒定律可得：
解得：v3＝0，v4＝6 m/s
A、B运动的总圈数为n，有：s1＝2πRn得：n＝2.5对A、B的运动过程分析，A运动了1.25圈， 故A滑块的路程s2＝1.25×2πR＝5 m.
3.光滑四分之一圆弧导轨最低点切线水平，与光滑水平地面上停靠的一小车上表面等高，小车质量M＝2.0 kg，高h＝0.2 m，如图所示.现从圆弧导轨顶端将一质量为m＝0.5 kg的滑块由静止释放，当小车的右端运动到A点时，滑块正好从小车右端水平飞出，落在地面上的B点.滑块落地后0.2 s小车右端也到达B点.已知AB相距L＝0.4 m，g取10 m/s2，求：
(1)滑块离开小车时的速度大小；
滑块平抛过程中，沿竖直方向有：
沿水平方向：L＝v1t1
(2)圆弧导轨的半径；
滑块在小车上运动的过程中，滑块与小车组成的系统在水平方向上动量守恒，选取向右为正方向，则：mv0＝mv1＋Mv2代入数据得：v0＝6 m/s滑块在圆弧导轨上运动的过程中机械能守恒，有：代入数据得：R＝1.8 m
(3)滑块滑过小车的过程中产生的内能.
代入数据得：ΔE＝7 J.
4.如图所示，水平轨道OP光滑，PM粗糙，PM长L＝3.2 m.OM与半径R＝0.15 m的竖直半圆轨道MN平滑连接.小物块A自O点以v0＝14 m/s向右运动，与静止在P点的小物块B发生正碰(碰撞时间极短)，碰后A、B分开，A恰好运动到M点停止.A、B均看作质点.已知A的质量mA＝1.0 kg，B的质量mB＝2.0 kg，A、B与轨道PM的动摩擦因数均为μ＝0.25，g取10 m/s2，求：
(1)碰后A、B的速度大小；
答案 4 m/s 5 m/s
由牛顿第二定律，A、B在PM上滑行时的加速度大小相同，均为a，
代入数据得：a＝2.5 m/s2由运动学知识，对A，v12＝2aL得碰后速度v1＝4 m/sA、B相碰的过程中系统水平方向的动量守恒，选取向右为正方向，得：mAv0＝mAv1＋mBv2得碰后B的速度v2＝5 m/s
(2)碰后B沿轨道PM运动到M所需时间；
对B物块，P到M的运动过程，有：
结合(1)可解得：t1＝3.2 s(不符合，舍去)t2＝0.8 s即所求时间t＝0.8 s
(3)若B恰好能到达半圆轨道最高点N，求沿半圆轨道运动过程损失的机械能.
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