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高中政治 (道德与法治)人教统编版选择性必修3 逻辑与思维第三单元 运用辩证思维方法第九课 理解质量互变把握适度原则教学课件ppt
展开凡是讲究一个度,适度的爱,适度的运动,适度的饮食,都是在度内的体现。如果超出了这个度,可能就会对人的发展和身体的技能产生不可逆转的伤害。那什么是度?如何才能保持度?
在一个标准大气压下,在0-100"C这个幅度内,水保持液态不变。如果超出0-100 C这个温度范围,突破度的两个关节点或临界点(0 C或100 C )水就变成冰或水蒸气了。
当人们面临的压力过小时,会觉得工作乏味,集中注意力到工作上的动机很小,工作绩效很低; 随着工作压力的逐渐增大,人们受到激发,绩效会得到提高;在压力达到最佳点之前,工作压力越大,绩效越高;而当工作压力超过最佳点后,随着压力增加,人们会面临过压、急躁、焦虑、崩溃的状态,压力越大,绩效越低。
我们应该如何处理上述材料中体现出的各种关系?
高中人教统编版把握适度原则图文课件ppt: 这是一份高中人教统编版把握适度原则图文课件ppt,共1页。
高中政治 (道德与法治)人教统编版选择性必修3 逻辑与思维第三单元 运用辩证思维方法第九课 理解质量互变把握适度原则图片ppt课件: 这是一份高中政治 (道德与法治)人教统编版选择性必修3 逻辑与思维第三单元 运用辩证思维方法第九课 理解质量互变把握适度原则图片ppt课件,共27页。PPT课件主要包含了适度的含义,掌握适度原则,学习目标,自主学习,探究与分享P82,水蒸气,﹥100ºC,﹤0ºC,关节点临界点,探究与分享P83等内容,欢迎下载使用。
人教统编版选择性必修3 逻辑与思维把握适度原则集体备课课件ppt: 这是一份人教统编版选择性必修3 逻辑与思维把握适度原则集体备课课件ppt,共1页。