生物六年级上册第三节 观察动物细胞优秀课件ppt

第二单元 第一章 第三节 观察动物细胞

 课型：新授课    时间：    授课人： 

教学目标

1、熟悉制作临时装片和使用显微镜观察细胞的方法。

2、掌握人的口腔上皮细胞的基本结构。

3、区别动植物细胞结构的异同点。

教学重难点

重点

说明人口腔上皮细胞的基本结构，比较动植物细胞的相同点和不同点；提高实验能力和观察能力。

难点

制作临时装片过程中的刮取、细胞结构的观察。

学法指导

动手制作人口腔上皮细胞临时装片，观察比较动植物细胞的异同

教学过程

一、导入新课

你已经知道植物细胞的基本形态和结构了，那么动物细胞是什么样子的？动物细胞和植物细胞有什么相同和不同之处？

二．明标自学

（一）师生认知目标  

（二）自主学习

学习任务一  分组实验，制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片

1、参照课本P55～56内容，完成实验并思考下列问题：

⑴制作人的口腔上皮细胞临时装片时，为什么要用生理盐水，用清水行不行？

⑵为什么要用稀碘液对人的口腔上皮细胞进行染色？

⑶人的口腔上皮的基本结构是怎样的？

⑷针对人的口腔上皮临时装片的制作过程每一个步骤，你能提出哪些问题？

2、画一个你观察到的人的口腔上皮细胞简图

学习任务二  认识动物细胞的基本结构

比较动物细胞模式图与植物细胞模式图，完成下表。

三．小组合作、交流展示

各小组代表选择任务讲解，并对生成的个别问题进行简要讨论交流。

四．归纳提升

教师适时引导点拨，处理课堂生成问题，进行知识归纳和能力提升。针对本节课的重点难点进行点拨。

五．达标检测（认真检测一下自己，要求不看课本哟！）

1、使用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，若光线很强，应选用的光圈和反光镜依次是 (   )

A. 较大的光圈，平面镜   

B. 较大的光圈，凹面镜  

C. 较小的光圈，平面镜   

D. 较小的光圈，凹面镜

2、制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是 (   )

A. 碘液、生理盐水、自来水   

B. 碘液、生理盐水、凉开水  

C. 碘液、自来水、生理盐水   

D. 凉开水、生理盐水、碘液

3、洋葱鳞片叶内表皮细胞具有，而人体细胞中没有的结构是(   )

A. 叶绿体和液泡     

B. 细胞壁和线粒体  

C. 细胞壁和液泡     

D. 细胞壁、叶绿体和液泡

4、在用消毒牙签取口腔上皮细胞时，正确的做法是 (   )

A. 应刮取口腔内侧壁，轻轻刮几下   

B. 应刮取口腔上颚内侧壁，用力刮几下  

C. 应刮取口腔牙龈内侧壁，轻轻刮几下

D.取口腔任何部位都可以，但要轻轻刮几下

5、鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞，应检查它有没有(   )

A. 细胞壁    B. 细胞核   C. 叶绿体    D. 液泡

六、反馈讲评

针对共性问题进行指导。

教学反思：