小学数学人教版五年级下册5 图形的运动（三）获奖课件ppt

这是一份小学数学人教版五年级下册5 图形的运动（三）获奖课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了三角形旋转前后，形状和大小，顺或逆，按要求画图等内容，欢迎下载使用。

（1）图形2可以看作是由图形1绕点O（ ）时针旋转（ ） °得到的。
（2）图形3可以看作是由图形1绕点O（ ）时针旋转（ ） °得到的。
（3）图形1可以看作是由图形4绕点O（ ）时针旋转（ ） °得到的。
如图，将三角尺像这样在方格纸上每次按顺时针方向旋转 90°，观察三角尺的位置是如何变化的。
我发现旋转时点O的位置不变。
三角尺的每条直角边都绕点O按顺时针方向旋转了 90°。
1.（ ）变了；
2.（ ）没变。
注意：每个顶点到点O的距离也没变。
(教材P84 上面的做一做)
换另一把三角尺，在方格纸上按逆时针方向像前面那样转一圈，并说一说你的发现。
画出三角形AOB绕点O按顺时针方向旋转90°后的图形。
先画点A′，OA′垂直于OA，点A′与点O的距离应该是4格。再画点B′，OB′垂直于OB，点B′与点O的距离应该是3格。最后连接A′B′。
1.弄清旋转点和旋转方向。2.找出图形的关键点或线段并画出它们旋转后的图形（垂直，长度相等）。
怎样画简单图形旋转后的图形？
(教材P84 下面的做一做)
在方格纸上画出三角形AOB绕点O按逆时针方向旋转90°后的图形。
(教材P85 T4)
（1）图形OABC绕点O顺时针旋转90°，在右 图中标出点A的对应点A' 。
（2）图形OABC绕点O（ ）时针旋转 ，得到图②。
（3）图形OABC绕点O（ ）时针旋转 ，得到图③。
(教材P86 T5)
（1）把图①绕点O逆时针旋转90°，得到图②。
（2）把图①绕点O顺时针旋转90°，得到图③。
（3）把图②绕点O逆时针旋转90°，得到图④。
（4）把图①、图②、图③、图④都涂上红色，这个图形像什么？