新人教新高考生物一轮复习课件 第4单元 第2课时 有丝分裂过程中相关变化及观察实验
展开1、落实考点。一轮复习时要在熟读课本、系统掌握基础知识、基本概念和基本原理后,要找出重点和疑点;通过结合复习资料,筛选出难点和考点,有针对地重点复习。这就需要在掌握重点知识的同时,要善于进行知识迁移和运用,提高分析归纳的能力。2、注重理论联系实际。生物的考试并不仅仅是考概念,学会知识的迁移非常重要,并要灵活运用课本上的知识。不过特别强调了从图表、图形提取信息的能力。历年高考试题,图表题都占有比较大的比例。那些图表题虽不是教材中的原图,但它源于教材而又高于教材,是对教材内容和图表的变换、深化、拓展,使之成了考查学生读图能力、综合分析能力、图文转换能力的有效途径。3、一轮复习基础知识的同时,还要重点“攻坚”,突出对重点和难点知识的理解和掌握。这部分知识通常都是学生难于理解的内容,做题时容易出错的地方。分析近几年的高考生物试题,重点其实就是可拉开距离的重要知识点。 4、学而不思则罔,思而不学则殆。这一点对高三生物一轮复习很重要。尤其是对于错题。错题整理不是把错题抄一遍。也不是所有的错题都需要整理。
有丝分裂过程中相关变化及观察实验
1.比较有丝分裂过程中物质或结构的变化规律,培养逻辑思维能力。2.活动:制作和观察根尖细胞有丝分裂简易装片,或观察其永久装片。
考点一 有丝分裂相关过程中细胞结构或物质的变化
考点二 观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂
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有丝分裂相关过程中细胞结构或物质的变化
梳理归纳 夯实必备知识
(1)当有染色单体(分裂间期的G2期、前期、中期)时,染色体数∶染色单体数∶核DNA数= 。(2)当无染色单体(分裂间期的G1期、后期、末期)时,染色体数∶核DNA数= 。
2.有丝分裂中核DNA、染色体、染色单体含量变化曲线分析(1)曲线模型
着丝粒分裂,姐妹染色单体分开,染色单体消失
3.有丝分裂相关过程中染色体数与核DNA数比值的变化曲线
有丝分裂后期着丝粒分裂,染色单体消失
S期DNA的复制,染色体单体形成
4.根据柱状图判断细胞分裂时期的规律(以二倍体生物为例)
(1)根据染色单体变化判断各时期
(2)根据比例关系判断各时期
考向 有丝分裂相关过程中染色体、核DNA数量的变化1.在细胞有丝分裂过程中,染色体和核DNA都有复制和加倍的过程,下列相关叙述错误的是A.染色体复制后其数量是之前的2倍B.细胞中b、d过程发生在细胞分裂前的间期C.细胞中a过程发生在细胞分裂前的间期,c过程发生在细胞分裂后期D.染色体复制的实质是核DNA的复制以及相关蛋白质的合成
考向突破 强化关键能力
2.如图是细胞中某两种物质的含量在有丝分裂相关过程中的变化情况。下列叙述不正确的是A.图中的虚线所代表的物质有两种不 同的表现形式B.图中的b~c段会发生着丝粒分裂C.叶肉细胞中会出现如图所示变化, 而细菌细胞中不会出现D.a~b段细胞中有蛋白质和RNA的合成
3.如图1和图2表示细胞周期不同时期染色体和核DNA的数量关系,下列有关叙述不正确的是A.观察染色体形态和数目的最佳时期处于图1的CD段B.图1中DE段的细胞染色体数目加倍,但核DNA数量 不变C.图2中a对应图1中的AB段,c对应图1中的EF段D.有丝分裂过程不会出现图2中d所示的情况
观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂
1.实验原理(1)高等植物的 组织细胞有丝分裂较旺盛。(2)细胞核内的染色体(质)易被 性染料(甲紫溶液或醋酸洋红液)染成深色。(3)由于各个细胞的分裂是独立进行的,在同一分生组织中可以通过高倍显微镜观察细胞内 的存在状态,判断处于不同分裂时期的细胞。
基础提炼 通读实验内容
2.实验步骤(1)洋葱根尖的培养:实验前3~4 d,将洋葱放在瓶内装满清水的广口瓶上,让洋葱底部接触到瓶内的水面,置于温暖处培养,待根长至约5 cm。(2)装片的制作
剪取根尖_________解离液:质量分数为 和体积分数为 混合液 (1∶1)目的:使组织中的细胞相互分离开来时间:3~5 min
漂洗液:清水目的时间:约10 min
防止_________便于染色
染液:质量浓度为0.01 g/mL或0.02 g/mL的 溶液(或醋酸洋 红液)目的:使 着色,便于观察时间:3~5 min
用镊子尖把根尖弄碎,盖上 ,复加一片载玻片,用拇指轻 压载玻片目的:使细胞分散开来,有利于观察
(3)观察低倍镜观察:根据根尖特点找到 细胞:细胞呈 ,排列____↓高倍镜观察:先找 的细胞,再找 的细胞,最后观察分裂间期的细胞(4)绘图:绘出植物细胞有丝分裂中期简图。
1.各操作步骤时间或力度要严格控制的原因分析:
核心诠释 剖析实验要点
2.为什么不能对细胞有丝分裂过程进行连续观察?如何才能找到细胞分裂各个时期的细胞?提示 解离时细胞已死亡,观察到的只是一个固定时期。如果要找到各个分裂时期的细胞,可以寻找处于不同时期的细胞,连起来体现出细胞分裂的连续过程。3.细胞分裂时期与所观察细胞数目的关系是什么?提示 细胞周期中不同时期持续时间长短与处于该时期的细胞数呈正相关。
细胞分裂时期与所观察细胞数目关系的计算公式
考向 实验的基本原理和过程分析4.如图是关于“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验的部分操作,下列叙述正确的是A.剪取洋葱根尖2~3 mm,因为该区域 属于根毛区,细胞有丝分裂旺盛B.该实验步骤中唯一错误的是在②和③之间缺少用清水漂洗这一环节C.在观察的图像中,b属于分生区的细胞,细胞已死亡D.若用图中b区域的细胞观察质壁分离与复原,实验现象明显
5.在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,三位实验人员制作洋葱根尖装片的操作步骤如表所示(注:“+”表示操作,“-”表示未操作)。
则甲、乙、丙观察到的实验现象分别是A.细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚B.细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚C.细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞着色清楚但看不到染色体D.染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚
6.(2022·大连高三模拟)洋葱是中学生物实验常用材料之一,下图为洋葱相关实验的部分步骤,下列叙述正确的是A.取洋葱管状叶做观察细胞质流动的实验, 适当降低水温能加快细胞质流动速度B.取洋葱鳞片叶外表皮做质壁分离的实验, 低倍镜下即可观察到实验现象C.取洋葱根尖做观察有丝分裂的实验,装片制作流程为解离、染色、漂洗、 制片D.取洋葱管状叶做色素提取与分离的实验,滤纸条上色素带最宽的是胡萝 卜素
洋葱在生物学实验中的“一材多用”
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1.(2021·天津,6)孟德尔说:“任何实验的价值和效用,取决于所使用材料对于实验目的的适合性。”下列实验材料选择不适合的是A.用洋葱鳞片叶表皮观察细胞的质壁分离和复原现象B.用洋葱根尖分生区观察细胞有丝分裂C.用洋葱鳞片叶提取和分离叶绿体中的色素D.用洋葱鳞片叶粗提取DNA
2.(2019·北京,1)玉米根尖纵切片经碱性染料染色,用普通光学显微镜观察到的分生区图像如下。对此图像的观察与分析,错误的是A.先用低倍镜再换高倍镜观察符合操作规范B.可观察到箭头所指细胞的细胞核和细胞壁C.在图像中可观察到处于分裂期前期的细胞D.细胞不同结构成分与该染料结合能力不同
3.(2019·江苏,7)下列关于观察植物细胞有丝分裂实验的叙述,正确的是A.只有从新生的根尖上取材,才能观察到有丝分裂B.解离时间要尽量长,以确保根尖组织细胞充分分离C.滴加清水、弄碎根尖以及压片都有利于细胞的分散D.临时装片镜检时,视野中最多的是处于分裂中期的细胞
下列叙述错误的是A.装片制作过程中需用清水漂洗已解离的根尖便于染色B.观察过程中先用低倍镜找到分生区细胞再换用高倍镜C.图甲细胞所处时期发生DNA复制及相关蛋白质的合成D.图丙细胞中的染色体数目比图乙细胞中的增加了一倍
4.(2019·浙江4月选考,18)在“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动中,观察到不同分裂时期的细胞如图所示:
5.(2018·浙江4月选考,21)下表为实验测得离体培养的胡萝卜根尖细胞的细胞周期各阶段时间。
下列叙述正确的是A.G1期的细胞中主要进行有关蛋白质的合成及核糖体的增生B.用含DNA合成抑制剂的培养液培养1.3 h后,细胞都被阻断在S期C.G2期的细胞中每个染色体含2条并列的染色单体,导致染色体数目加倍D.胡萝卜各组织细胞周期时间长短相同,但G1、S、G2和M期的时间长短 不同
一、易错辨析1.在一个细胞周期中,DNA的复制和中心粒的倍增可能发生在同一时期( )2.有丝分裂后期,着丝粒分裂导致染色单体的数目加倍( )3.有丝分裂中染色体数目加倍和核DNA数目加倍发生在同一时期( )4.细胞中染色体的数目始终等于DNA的数目( )5.若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用甲紫溶液染色( )
二、填空默写1.请画出有丝分裂相关过程中染色体、核DNA、染色单体含量变化曲线(以二倍体生物为例)
2.请填写有丝分裂时期
3.若要观察植物根尖分生区细胞的有丝分裂,制作临时装片的四个步骤分别是 。
解离、漂洗、染色、制片
一、选择题1.关于有丝分裂过程中染色体、核DNA和染色单体的变化,下列说法正确的是A.间期复制后细胞中染色体和核DNA数都加倍B.后期染色单体数量随着染色体数量的增加而增加C.末期核DNA分子数∶染色体数=1∶1D.全过程中核DNA和染色单体的数量始终保持一致
2.下图是果蝇精原细胞进行有丝分裂过程中染色体与核DNA分子数比例、染色体组数的变化曲线。下列有关说法正确的是A.BC段和bc段都进行了DNA分子复制B.CD段和cd段细胞中都存在染色单体C.DE段细胞中一定有两条Y染色体D.DE段和de段发生变化的原因相同
3.(2022·河北高三模拟)如图表示洋葱根尖分生组织内的细胞进行有丝分裂时,细胞核中DNA含量的变化,每个点代表记录到的一个细胞。下列叙述错误的是A.细胞分裂过程中显著的变化有核DNA含量 和染色体行为及数量的变化B.当细胞核体积增大到最大体积的一半时, 核DNA的含量开始急剧增加C.利用药物抑制DNA合成,细胞将停留在分裂期的中期D.图中核DNA含量减半的原因是核膜重新形成
4.(2022·吉林高三期中)下图是对观察洋葱根尖细胞有丝分裂时染色体数(a)、染色单体数(b)和核DNA分子数(c)的统计图。下列解释肯定不正确的是A.分裂间期用②表示最恰当B.染色体螺旋化程度最高在①时C.①可以表示细胞分裂的前期D.③可表示分裂完成的细胞
5.用放射性同位素分别标记培养基中的U和T,将标记后的碱基用来培养某种生物的细胞,测定其培养过程中这两种碱基被细胞利用的速率,绘制成的曲线如图所示。下列对此结果的分析中不正确的是A.在c~e段主要进行DNA分子的复制B.细胞进行有丝分裂、减数分裂时都要经历a~f段C.处于e点的细胞中染色体数目是处于a点细胞中的 两倍D.用化学药物阻断碱基T的利用,可抑制癌细胞的 增殖
6.染色体桥是由两条染色体分别发生断裂后,具有着丝粒的残臂相接而形成的双着丝粒染色体所特有的结构。下图是蚕豆根尖细胞分裂过程中形成的染色体桥,下列相关说法中正确的是A.染色体桥是有丝分裂过程中特有的现象B.染色体桥形成是细胞发生染色体结构变异的结果C.染色体桥形成的原因可能是低温抑制了纺锤体形成D.图示为根尖伸长区细胞,该细胞中着丝粒数目发生改变
7.某同学用紫色洋葱(2n=16)制备临时装片观察细胞的有丝分裂,显微镜下的图像如图所示,下列叙述正确的是A.取新鲜的洋葱鳞片叶外表皮制作临时装片B.镜检时需要先在低倍镜下找到分生区细胞C.细胞①有8个四分体,②有32条染色体D.用甲紫溶液处理细胞①会使染色体数加倍
8.下列关于“观察洋葱根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验的叙述,正确的是A.洋葱根尖细胞临时装片的制作流程为“解离→染色→漂洗→制片”B.观察时,需在低倍镜下找出中期的细胞,再换高倍镜找其他时期的细胞C.高倍显微镜视野中数量最多的是染色体的着丝粒排列在赤道板上的细胞D.已知细胞周期时间,根据各时期细胞数目所占比例可计算各时期的时间
9.如图甲、乙为某生物的体细胞分裂间期和有丝分裂过程中染色体行为变化示意图,图1和图2为核DNA数量变化图。下列有关叙述错误的是A.甲图对应图1中曲线的CD段,对应图2中曲线的FG段B.乙图为细胞分裂后期图,这一时期两曲线有不同的变化C.甲图所示变化在光学显微镜下难以观察到D.观察组织细胞有丝分裂时,可用同一细胞来观察甲、乙两种时期
10.用光学显微镜观察玉米根尖细胞有丝分裂,选取若干视野,观察并统计出了各时期细胞的平均数(见下表),其中某一视野如图,下列叙述正确的是
A.①时期核DNA含量是③的两倍B.②细胞中进行染色体复制和出现了纺锤体C.制作该装片时应经“解离→漂洗→染色→制片” 过程,细胞各结构成分与实验用染料亲合力相同D.若玉米细胞周期为h小时,根据各时期细胞的数 目,可以推测出让所有细胞停在S期,最短需要 的时间是3/4h小时
11.为了探究某杀虫剂对小麦根尖生长的影响,实验小组使用不同浓度杀虫剂溶液处理一定时间以后,观察并测定有丝分裂指数(分裂期细胞数占观察细胞数的比例),结果如图所示。下列叙述正确的是A.剪取小麦根尖2~3 cm的部位,因为此处 细胞分裂旺盛B.小麦根尖装片制作过程中需要清水漂洗解 离后的根尖以便于染色C.杀虫剂浓度为0时,有丝分裂指数为10%, 说明大多数细胞处于分裂期D.随着浓度的增加,杀虫剂对小麦根尖细胞的分裂能力抑制作用减弱
二、非选择题12.(2022·湖北高三模拟)如图甲、乙、丙表示某二倍体动物细胞分裂的部分时期图像;图戊表示一个细胞周期的4个阶段及各阶段所经历的时长,请据图回答下列问题:
(1)图甲细胞处于图戊细胞周期中的_______________期,细胞由图丙→图乙的过程中,染色体数目变化的原因是______________________________________________;与处于分裂末期的植物细胞相比,该动物细胞在该时期不会出现_______;若要观察植物根尖分生区细胞的有丝分裂,制作临时装片的四个步骤分别是________________________。
着丝粒分裂,姐妹染色单体分
(2)请在下面坐标系中画出该动物细胞一个细胞周期中核DNA数量变化的曲线图。
(3)用图戊中所示字母与箭头表示该细胞一个完整的细胞周期_______________。(4)若向该细胞培养液中加入过量胸苷,处于S期的细胞立刻被抑制,而处于其他期的细胞不受影响,预计加入过量胸苷约_____h后,细胞都将停留在S期。
13.如图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域,图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的模式图。请回答下列问题:
(1)观察根尖有丝分裂时应选择___(填图甲中字母)区细胞,请按细胞有丝分裂过程排列图乙中细胞A、B、C、D:______________(用字母和箭头表示)。
(2)细胞是独立分裂的,但不能选定一个细胞持续观察它的整个分裂过程,原因是_______________________。
解离过程中细胞已经死亡
(3)观察细胞质壁分离时可选择___(填图甲中字母)区细胞,③和④过程中细胞核遗传物质______(填“会”或“不会”)发生改变。
(4)动植物细胞有丝分裂的区别主要反映在图乙中的______(填字母)。
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