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    新人教新高考生物一轮复习课件 第9单元 第9课时 人与环境
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    新人教新高考生物一轮复习课件 第9单元 第9课时 人与环境

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    这是一份新人教新高考生物一轮复习课件 第9单元 第9课时 人与环境,共60页。PPT课件主要包含了高考生物一轮复习策略,人与环境,生物多样性及其保护,生态工程,课时精练等内容,欢迎下载使用。

    1、落实考点。一轮复习时要在熟读课本、系统掌握基础知识、基本概念和基本原理后,要找出重点和疑点;通过结合复习资料,筛选出难点和考点,有针对地重点复习。这就需要在掌握重点知识的同时,要善于进行知识迁移和运用,提高分析归纳的能力。2、注重理论联系实际。生物的考试并不仅仅是考概念,学会知识的迁移非常重要,并要灵活运用课本上的知识。不过特别强调了从图表、图形提取信息的能力。历年高考试题,图表题都占有比较大的比例。那些图表题虽不是教材中的原图,但它源于教材而又高于教材,是对教材内容和图表的变换、深化、拓展,使之成了考查学生读图能力、综合分析能力、图文转换能力的有效途径。3、一轮复习基础知识的同时,还要重点“攻坚”,突出对重点和难点知识的理解和掌握。这部分知识通常都是学生难于理解的内容,做题时容易出错的地方。分析近几年的高考生物试题,重点其实就是可拉开距离的重要知识点。 4、学而不思则罔,思而不学则殆。这一点对高三生物一轮复习很重要。尤其是对于错题。错题整理不是把错题抄一遍。也不是所有的错题都需要整理。
    1.探讨人口增长会对环境造成压力。2.关注全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、土地荒漠化、生物多样性丧失 和环境污染等全球性生态环境问题对生物圈的稳态造成威胁,同时也对人类的 生存和可持续发展造成影响。3.概述生物多样性对维持生态系统的稳定性以及人类生存和发展的重要意义,并 尝试提出人与环境和谐相处的合理化建议。4.举例说明根据生态学基本原理、采用系统工程的方法和技术,达到资源多层次 和循环利用的目的,使特定区域中的人和自然环境均受益。5.形成“环境保护需要从我做起”的意识。
    考点一 人类活动对生态环境的影响
    考点二 生物多样性及其保护
    重温高考 真题演练
    人类活动对生态环境的影响
    1.人口增长与生态足迹(1)生态足迹
    梳理归纳 夯实必备知识
      源于选择性必修2 P83“旁栏思考”:食用牛肉比食用蔬菜产生的生态足迹要大的原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
    ①牛处于第二营养级,蔬菜处于第一营养级,而能量流动是逐级递减的,所以食用牛肉消耗的资源多;②养牛与种植蔬菜相比,前者释放的CO2多,所需要的林地面积和水域面积也就越大
    (2)人口增长带来的环境压力①人口增长必定会加大对生存空间、食物及衣物等日常用品的需求,排放的垃圾增多,因此生态足迹总量增大。②人口增长过快会压缩其他生物的生存空间,使地球提供资源的能力(生态承载力总量)降低,最终使生态足迹总量的增速大于生态承载力总量的增速,出现 ,引发全球性生态环境问题。
      源于选择性必修2 P88“练习与应用·概念检测1”:人口增长带来的环境压力及人口停止增长或负增长带来的问题(连线)
    2.比较全球性生态环境问题及其防治措施
    煤、石油和天然气的大量燃烧以及水泥的生产等导致大气中的二氧化碳浓度升高
    减少化石燃料的燃烧;开发新能源;大量植树造林
    节约用水,治理污染,南水北调
    氟氯烃、哈龙等化合物的使用
    人类活动导致干旱或半干旱地区的土地退化,甚至完全荒漠化
    梅托斯于1970年提出了一个“人口膨胀→自然资源耗竭→环境污染”模型(如图)。根据模型分析:
    (1)随着人口增长,粮食产量先增加后下降的原因是___________________________________________________________________________________________________________________________。
    (2)人口数量最终急剧下降的原因有____________________________ 。
    增加,开垦土壤,耕地面积增加,粮食产量增加;人口继续增加,土地资源利用过度,耕地退化,导致粮食产量下降
    自然资源因世界人口激增而发生
    严重枯竭,环境污染严重,人口大量死亡
    (3)发达国家经济发展快、人口增长慢,是不是人均生态足迹就小呢?
    提示 不一定,生态足迹与人的消费水平和生活方式有关,发达国家虽然人口增长慢,但是经济发展快,物质生活水平较高,技术条件高,而这些方面都可能会增大人均生态足迹。
    3.水体富营养化分析(1)水体富营养化产生的原因,如图所示:
    (2)引发的后果:产生“水华”(发生在池塘和湖泊中)和“赤潮”(发生在海洋中)。
    考向一 人口增长与生态足迹1.(2022·山西高考模拟)生态足迹是指在现有的技术条件下,维持某一人口单位生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域面积。下列有关说法错误的是A.建立生态农业的目的就是扩大人类的生态足迹和加大对资源的利用B.生态足迹的值越大,人类对生态和环境的影响越大C.提高能量利用率、调整能量流动关系等可有效减小生态足迹D.生态足迹是判断某一国家或地区目前的可持续发展状态的重要指标
    考向突破 强化关键能力
    2.下图是反映人与环境关系的三种模式图,下列有关叙述错误的是A.环境容纳量是指生态系统对人口的承载能力B.环境容纳量可随着生产的发展而变化C.人类可以局部地改造环境,从而使人口数量超越环境容纳量D.生物圈的稳态是人类生存的前提和人类改造自然的基础
    考向二 环境问题及治理的实例分析3.《联合国气候变化框架公约》的主要目标是将本世纪全球平均气温上升幅度控制在2 ℃以内,并为把升温幅度控制在1.5 ℃之内而努力。20世纪下半叶实现温室气体净零排放,才能降低气候变化给地球带来的生态风险以及给人类带来的生存危机。下列相关叙述正确的是A.大力植树造林既可以改善生态环境,也可以从根本上解决温室效应问题B.温室效应是生物圈碳循环的平衡状态被破坏导致的,这是个全球性问题C.岛国受温室效应的影响相对较大,因为岛国的CO2排放量更大D.为了尽快降低温室效应对气候的影响,应立即实现CO2的净零排放
    4.如图表示某河流随着生活污水的流入,其溶氧量(DO)、生物耗氧量(BOD)、无机物(富含N、P)的浓度变化情况。下列有关叙述中,正确的是A.a地有机物浓度低于b地B.生活污水对无机物(N、P)的浓度变化无影响C.在a、b两地间,DO值的增加是因为水体的稀 释使植物数量增加的结果D.湖水中藻类等浮游植物将大量繁殖
    以成因与危害为突破口,正确区分水体污染的类型
    5月22日是“国际生物多样性日”。联合国2020年“国际生物多样性日”的相关活动主题为“我们的解决方案在自然中”,强调通过各层面共同努力建设与自然和谐相处的未来生活的重要性。图1表示生物多样性的三个不同层次,图2中甲、乙、丙是关于地雀的进化、发展过程示意图,图2中地雀A与地雀B可以交配产生可育后代,地雀C与地雀A、B之间不能互相交配。
    (1)图1中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次代表生物多样性的哪些层面?
    提示 Ⅰ反映了同一物种中的差异,应为“遗传多样性”;Ⅱ反映了不同物种间的差异,应为“物种多样性”;Ⅲ反映了生物与非生物环境间的关系,应为“生态系统多样性”。
    (2)在“蒲公英→麻雀→蛇”这条食物链中,蒲公英可以作为工业原料,蛇可以作为制药原料。以上可说明生物多样性具有什么价值?
    (3)图2中哪些地雀间的差异能体现遗传多样性?哪些地雀间的差异能体现物种多样性?请说明判断依据。
    提示 由A与B可以交配产生可育后代推知,二者未产生生殖隔离,应属于同一物种,二者的差异能体现遗传多样性;由C与A、B间不能互相交配推知,C与A、B间已产生生殖隔离,故C为新物种,则C与A、B间的差异反映的是物种多样性。
    分析生物多样性三个层次的内在关系
    2.生物多样性的价值、丧失的原因及保护措施
    (1)保护生物多样性只是反对盲目地、掠夺式开发利用大自然,并不意味着禁止开发和利用。(2)就地保护和易地保护两种方法中保护的对象不同:就地保护除了保护区域内的物种,还保护相应的生态环境,而在物种生存的环境遭到破坏,不再适于物种生存后,就只能实行易地保护。(3)外来物种的入侵不一定会引起本地物种数目的增加。如果入侵的物种对当地生物的生存是不利的,则会引起本地物种数目锐减。
    辨析生物多样性及其保护的三个易误点
    考向一 生物多样性及其价值分析5.为了防止大熊猫栖息地碎片化程度加深,我国设立了大熊猫国家公园。将川、陕、甘三省的野生大熊猫种群高密度区、主要栖息地、局域种群遗传交流廊道等80多个保护区有机整合,形成一片基本相互连接起来的国家公园。2021年7月7日,生态环境部将大熊猫受威胁程度等级由“濒危”降为“易危”。下列说法错误的是A.大熊猫在多个保护区的不同分布表明了其水平结构的差异B.大熊猫国家公园的设立是对其进行保护的最有效措施C.科学家对大熊猫进行的科学研究主要体现其直接价值D.栖息地的碎片化会阻止大熊猫之间的基因交流从而降低遗传多样性
    6.从泰山景区管委会获悉,随着新发现了北短翅蝗莺、高原岩鹨等珍稀野生鸟类,目前泰山野生鸟类记录已达342种。泰山已经成功申报成为“全国生物多样性监测项目鸟类示范观测样区”。全国生物多样性监测(鸟类)项目最终目标是构建布局合理、覆盖所有动物地理单元的鸟类观测网络。下列说法错误的是A.泰山鸟类资源丰富,其间接价值大于直接价值B.北短翅蝗莺栖息于泰山上形成了北短翅蝗莺群落C.高原岩鹨等珍稀野生鸟类可能是从其他地区迁徙来的D.全国生物多样性监测项目鸟类示范观测样区可为国家生物多样性保护 工作提供支撑
    考向二 生物多样性丧失的原因及保护7.白鲟、白鳍豚、长江鲥鱼等长江特有鱼类已宣布功能性灭绝(数量非常少,自然情况下难以维持繁殖),为保护和恢复长江生物多样性,相关部门制定了10年内长江流域重点水域全面禁止生产性捕捞的方案。下列关于长江生物多样性及保护的叙述,错误的是A.长江鱼种生物多样性的形成是鱼种与非生物环境协同进化的结果B.长江鱼种减少的主要原因是过度捕捞、水域污染等人类活动的干扰破坏C.长江禁渔方案符合“绿水青山就是金山银山”的理念D.单纯禁渔难以避免长江某些特有物种彻底灭绝的风险
    8.万年野生稻不但抗病、抗虫害能力特别强,一穗可达千粒果实,而且可与现有栽培水稻杂交,其杂交子代在长势、生活力、适应性和产量等性状上优于双亲。科技工作者一方面加强对该濒危野生稻的保护,另一方面试图通过杂交、转基因等方式来对现有栽培水稻进行品种改良,提高栽培水稻的抗逆性和产量。下列叙述不正确的是A.若栽培稻与杂交稻的杂交后代不可育,则说明它们属于两个物种B.保护濒危野生稻的方式有多种,最好的方式是迁地保护C.通过杂交育种的方式改良现有栽培水稻,可增大栽培水稻的基因库D.通过转基因的方式来改良现有栽培水稻,体现了生物多样性的直接价值
    1.生态工程的基本原理(1)关注生态工程建设
    梳理归纳 夯实必备知识
    (2)生态工程所遵循的基本原理
    2.生态工程的实例分析
    源于选择性必修2 P100图4-12及P101图4-13
    (1)图甲充分体现了“循环经济”原则,即_______________________ ,从而实现废弃物的资源化。
    通过系统设计实现不断循
    环,使前一个环节产生的废物尽可能地被后一个环节利用
    (2)图乙体现了  原理,此原理建立在_________________________         ,是解决生态环境问题的必要基础。
    对系统成分的性质及相互关
    (3)源于选择性必修2 P101“旁栏思考”:从协调原理出发,在我国西北地区进行防护林建设,应选择哪些树种?如果在该地区发展畜牧养殖业,你认为应该注意什么问题?
    提示 我国西部地区缺雨干旱,土壤较为贫瘠,应该选择适合当地自然环境条件的树种,如沙棘、山杏、刺槐、小叶锦鸡儿等。在西北地区发展畜牧养殖业,应该注意牲畜数量不能超过草地的承载力。
    (1)生态工程基本原理的判断方法①强调物质循环、废物利用、减轻环境污染→循环原理。②体现物种多,营养关系复杂;涉及结构、功能、系统组分的比例关系→自生原理。③强调生物与环境的协调与平衡,涉及环境承载力→协调原理。④涉及自然、经济和社会,如林业生态工程建设→整体原理。
    (2)生态工程设计的常用方法——食物链(网)的“相接”与“加环”①生态工程设计的常用方法之一是食物链(网)的“相接”。例如,鱼与水稻属于不同生态系统的食物链(网),但在稻田养鱼的农业生态工程中,人为地将一些草食性鱼、滤食性鱼和杂食性鱼的鱼苗放养在稻田中,使稻田生态系统的结构有所改变,物质循环和能量流动更为合理。
    ②生态工程设计的常用方法之二是食物链(网)的“加环”。“加环”可为未被利用的能量部分找到出路。例如,用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇等,其残余物用来培养食用菌,栽培食用菌后的残余物再用来养殖蛆蛹,蛆蛹粪再作为优良有机肥还田等。
    考向一 生态工程的基本原理9.(2022·三亚市高三一模)下图为典型生态农业循环生产模式图,下列说法不正确的是A.该生态系统中,物质可被循环利用,而 不依赖于系统外的供应B.在该农业生态系统中能量一般储存在有 机物中并通过有机物进行传递,实现了 能量的多级利用,提高了能量的利用率C.该生态农业主要遵循了循环的生态工程原理D.通过适当延长光照时间可以增加鸡的产蛋量,这是对生态系统物理信息的应用
    10.下列关于自生原理说法错误的是A.自生是由生态系统的生物组分自组织、自我优化、自我调节、自我更 新和维持实现的B.遵循自生原理需要在生态工程中有效选择生物组分并合理布设C.一般若想提高生态系统的自生能力要尽量提高生物多样性程度D.只要布设好生态系统的生物成分,生态系统的自生功能就能得以维持
    考向二 生态工程实例分析11.为保护鸟类多样性,某地依据下列示意图将荒草地改建为湿地公园,以作为鸟类的栖息地。拟从“草本植物”“低矮灌木”“高大乔木”中选择适宜树种种植在水岸高地。下列说法错误的是A.鸟类在生态系统中一般作为消费者,能 够加快生态系统的物质循环B.为适合不同鸟类筑巢,水岸高地宜选择 种植低矮灌木和高大乔木C.图中由深水区到水岸高地分布着不同的植物类群,这属于群落的水平结构D.该湿地建成公园后作为旅游景点,这体现了生物多样性的间接价值
    12.(2022·海门市一中高三调研)新型“零废弃”生态农业利用酶催化剂,将鸡粪、猪粪及农田废弃物变为无臭无味溶于水的粉末,随水施撒在土壤里,实现了农田有机垃圾的零废弃、无污染,让农田秸秆和卖不出去的废弃农产品代替化肥改造盐碱地。从生态学角度对“零废弃”生态农业的分析,正确的是A.“零废弃”改变了该生态系统的组成成分B.酶催化剂提高了该生态系统中分解者的作用C.废弃物再利用提高了该生态系统中能量传递效率D.促进了该生态系统中的物质循环并减少环境污染
    重温高考 真题演练
    1.(2021·浙江6月选考,1)下列关于大气层中臭氧的叙述,错误的是A.臭氧能吸收紫外线和X射线B.臭氧减少会导致人类皮肤癌患者增加C.臭氧减少的主要原因是化石燃料的燃烧D.避免臭氧层破坏需要全球各国的共同努力
    2.(2021·湖南,16改编)有研究报道,某地区近40年内森林脊椎动物种群数量减少了80.9%。该时段内,农业和城镇建设用地不断增加,挤占和蚕食自然生态空间,致使森林生态系统破碎化程度增加。下列叙述错误的是A.森林群落植物多样性高时,可为动物提供多样的栖息地和食物B.森林生态系统破碎化不利于生物多样性的形成C.保护生物多样性,必须禁止一切森林砍伐和野生动物捕获的活动D.农业和城镇建设需遵循自然、经济、社会相协调的可持续发展理念
    3.(2021·河北,18改编)我国麋鹿经历了本土野外灭绝、圈养种群复壮、放归野外等历程,成功建立野生种群。2020年,我国麋鹿分布点已从最初的2处发展至81处,数量超过8 000只,基本覆盖麋鹿野外灭绝前的栖息地,展现了我国生物多样性保护的智慧。下列叙述正确的是A.不能采用逐个计数法统计麋鹿种群密度B.增加我国麋鹿种群的遗传多样性,有利于种群的进一步发展C.麋鹿种群增长速率最大时,种内竞争最小D.对麋鹿种群进行圈养复壮、放归野外的过程属于就地保护
    4.(2020·山东,10)为加大对濒危物种绿孔雀的保护,我国建立了自然保护区,将割裂的栖息地连接起来,促进了绿孔雀种群数量的增加。下列说法错误的是A.将割裂的栖息地连接,促进了绿孔雀间的基因交流B.提高出生率是增加绿孔雀种群数量的重要途径C.绿孔雀成年雄鸟在繁殖期为驱赶其他雄鸟发出的鸣叫声,属于物理信息D.建立自然保护区属于易地保护,是保护绿孔雀的有效措施
    5.(2020·江苏,24改编)蚯蚓分解处理技术可实现固体废物的减量化和资源化。下图为某农业生态系统的示意图,下列叙述不正确的是A.该生态系统中的蚯蚓属于分解者B.该生态工程设计突出体现了循环原理C.农作物、果树等植物获取的物质和 能量主要来自有机肥D.影响蚯蚓分解处理效率的因素有温 度、含水量等
    6.(2018·全国Ⅲ,32)如图是某农业生态系统模式图。
    据图回答下列问题:(1)蚯蚓生命活动所需的能量来自生活垃圾中的_______(填“有机物”或“无机物”)。生活垃圾中的细菌和真菌属于分解者,在生态系统中分解者的作用是________________________________________。
    和动物的排遗物分解成无机物
    (2)根据生态系统中分解者的作用,若要采用生物方法处理生活垃圾,在确定处理生活垃圾的方案时,通常需要考虑的因素可概括为3个方面,即_____________________________________________________________。
    待分解垃圾的性质,引进的分解者生物的种类,处理环境的理化条件
    (3)有机肥在土壤中经分解、转化可产生  。通常植物根系对  的吸收是通过_____运输完成的。
    7.(2020·全国Ⅱ,38)植树造林、“无废弃物农业”、污水净化是建设美丽中国的重要措施。回答下列有关生态工程的问题:(1)在植树造林时,一般认为,全部种植一种植物的做法是不可取的。因为与混合种植方式所构建的生态系统相比,按照种植一种植物方式所构建的生态系统,其抵抗力稳定性____。抵抗力稳定性的含义是_________________________________________________________________。
    抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状(不受损害)的能力
    (2)“无废弃物农业”是我国利用生态工程的原理进行农业生产的一种模式,其做法是收集有机物质。包括人畜粪便、枯枝落叶等,采用堆肥和沤肥等多种方式,把它们转变为有机肥料,再施用到农田中。施用有机肥料的优点是____________________________________________________________(答出3点即可)。在有机肥料的形成过程中,微生物起到了重要作用,这些微生物属于生态系统组分中的_______。
    改善了土壤结构;培育了土壤微生物;实现了土壤养分的
    (3)在污水净化过程中,除发挥污水处理厂的作用外,若要利用生物来回收污水中的铜、镉等金属元素,请提供一个方案:______________________________________________________。
    元素的水生植物,再从植物中回收金属
    一、易错辨析1.绿色出行,多吃植物性食物、少吃肉类等,都可以缩小生态足迹(  )2.化石燃料的大量燃烧及水泥的生产等是臭氧层被破坏的原因(  )3.遗传多样性较低的种群适应环境能力强(  )4.生物多样性的丰富程度与自然选择无关(  )5.生物多样性对维持生态系统的稳定性具有重要作用,体现了其间接价值(  )
    6.盲鱼作为进化研究的材料体现了生物多样性的间接价值(  )7.“无废弃物农业”遵循生态工程的自生原理(  )
    二、填空默写1.(选择性必修2 P82)生态足迹,又叫生态占用,是指______________________________________________________________________________________________________________________。2.(选择性必修2 P83)生态足迹的值越大,代表人类所需要的资源越 ,对生态和环境的影响越 。3.(选择性必修2 P83)      ,生态足迹的大小可能不同。4.(选择性必修2 P85)全球性生态环境问题包括___________________________________________________________________________。
    维持某一人口单位(一个人、一个城市、一个国家或全人类)生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积
    全球气候变化、水资源短缺、
    臭氧层破坏、土地荒漠化、生物多样性丧失、环境污染等
    5.(选择性必修2 P90)生物多样性的内容是_______________________________________________________________________________。6.(选择性必修2 P91)生物多样性的价值有____________________________三个方面。7.(选择性必修2 P92)生物多样性的间接价值主要体现在________________ 等方面。生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值。8.(选择性必修2 P93)生物多样性丧失的主要原因是_____________________________________等。9.(选择性必修2 P99)自生是指____________________________________________________________。
    生物圈内所有的植物、动物和微
    生物等,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统
    潜在价值、间接价值和直接价值
    由生物组分而产生的自组织、自我优化、自
    我调节、自我更新和维持
    10.(选择性必修2 P101)处理好生物与环境、生物与生物的协调与平衡,需要考虑___________。11.(选择性必修2 P101)进行生态工程建设时,不仅要考虑      的规律,更要考虑     等系统的影响力。
    一、选择题1.下列关于人类与环境的叙述,正确的是A.引入外来物种,增加物种多样性有利于保护生态环境B.全球生物多样性的下降,是目前人类所面临的全球性环境问题C.酸雨是燃烧煤、石油和天然气所产生的硫和碳的氧化物D.大气的平流层中臭氧可以保护人类和其他生物免受长波辐射的伤害
    2.(2022·郴州高三上学期第二次质检)下列有关生态环境的说法,错误的是A.保护生物多样性的关键是要协调好人与生态环境的关系B.可持续发展观念追求的是自然、经济、社会的持久而协调的发展C.生物多样性丧失是全球性生态环境问题之一D.人口众多对于我国的生态环境虽未产生沉重的压力,但不合理地开发 和利用自然资源造成了自然灾害的频繁发生
    3.某河流因生活污水的大量排放导致蓝细菌大量繁殖、水华频发。治理水华的常用方法是人工打捞和投放大量化学杀藻剂。近年来,研究人员采用种植大型挺水植物构建生物修复系统的方法,获得较好治理效果。以下叙述中正确的是A.污水中的有机物可供蓝细菌利用B.河流中动植物之间进行着物质和能量循环C.投放大量化学杀藻剂不会引起水体污染D.大型挺水植物与蓝细菌竞争资源能减少水华发生
    4.(2022·江西省六校高三1月联考)“绿水青山,就是金山银山”,为此全国各地不断形成各式的立体农业(如果树—草菇立体农业)和发展各种模式的生态农业(如蔗基鱼塘)以及系列的生态工程建设,在发展经济和保护生态之间,走上一条可持续发展的道路。下列有关分析正确的是A.果树—草菇立体农业运用种群的空间结构原理,能充分利用空间和资源B.蔗基鱼塘生态农业模式中的食物链只是物质传递链,而不作为能量传 递链C.蔗基鱼塘生态农业模式在提高能量传递效率的同时,又减轻了环境污染D.系列生态工程建设的主要目的是提高生物多样性的间接价值
    5.(2022·宁波市镇海中学高三测试)下列关于全球性生态环境问题的叙述,错误的是A.水体中放射性物质属于水体污染物B.全球气候变暖会使我国北方干燥地区进一步变干C.人类活动可能会破坏大气圈上层臭氧的自然平衡D.氟氯烃大量逸散到大气层中会直接导致酸雨形成
    6.在生态环境的研究、保护过程中,下列方法与目的不相符的是A.利用昆虫信息素诱捕有害昆虫,可降低有害昆虫种群密度B.建立高危动物精子库,有利于保护濒危动物的遗传多样性C.建立某沿海丹顶鹤自然保护区,主要是防止滩涂被破坏D.沼气池中的沼液、沼渣作为肥料还田,可加速物质的循环利用
    7.下列有关温室效应的说法,错误的是A.温室效应是CO2分子将地球反射热释放出来,使地球升温B.温室效应会影响地球上的一些物种的生长、繁殖和分布C.温室效应会导致地球温度升高,使极地的冰盖开始融化D.温室效应会使全球的气候发生大规模变化,影响农业生产
    8.在大力发展农业经济的时候,一定要注意一些实际问题,如“苹果树不宜在热带地区栽种”“菠萝不宜在北方地区栽种”,这主要体现的生态工程原理是A.协调原理 B.整体原理C.自生原理 D.循环原理
    9.如图为某地区设计的生态工程示意图。下列说法错误的是A.图中遵循的生态工程基本原理是循环 原理B.在玉米田中套种大豆并引入食虫鸟, 可提高抵抗力稳定性C.该生态工程实现了能量的循环,使 “废物”资源化D.遵循自然规律,兼顾生态和经济效益,是整体原理的体现
    10.据统计,某项公益活动在荒漠化地区种植了约1亿棵树,包括胡杨、红柳、梭梭树等,这些树种都是防风固沙的好品种。下列有关叙述正确的是A.随着该项活动的持续开展,相应荒漠化地区将很快演替成真正的森林B.随着植被的改善,相应荒漠化地区以正反馈调节为基础的自我调节能  力将不断增强C.“低碳”生活能减少碳排放,缓解全球气候变暖,但不利于碳循环平衡D.胡杨、红柳、梭梭树等具有防风固沙的功能,这体现了生物多样性的 间接价值
    11.“天人合一”是中国古代先哲对人与自然关系的基本认知,历朝历代或多或少皆存在对环境保护的明确法规与禁令,用来规范指导人类的生产生活实践,以促进人与自然的和谐发展。根据这一理念和生态学知识分析,下列做法正确的是A.在荒漠地区建立“桑基鱼塘”农业生态系统B.将生活垃圾回收后直接撒到农田中即可作有机肥C.“斧斤以时入山林,材木不可胜用也”主张适度采伐原则D.为了使养分还田而将植物秸秆焚烧处理
    12.日益恶化的生态环境越来越受到各国的关注。下列相关叙述不正确的是A.人类过度使用煤、石油和天然气等燃料是全球气候变暖的主要原因B.过度放牧导致草原生态系统退化,在该生态系统中生活的牲畜的环境 容纳量会变小C.雾霾现象可自行退去,说明生态系统有一定的自我调节能力D.某湖泊的水质持续恶化与该湖泊生态系统的负反馈调节有关
    二、非选择题13.(2022·龙岩市高三质检)随着城市化的发展,城市水污染问题日益突出。某地用芦苇、鱼、藻类植物、浮游动物、细菌、真菌等构建人工湿地,使污水得到一定的净化。下面是人工湿地处理城市污水示意图。回答下列问题。
    (1)湿地被誉为地球的“肾”,具有蓄洪防旱、调节区域气候等功能,这体现了生物多样性的_____价值。流经图中湿地生态系统的能量除生产者固定的能量外,还有_________________________。
    城市污水有机物中的化学能
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