人教部编版七年级下册伟大的悲剧教案

这是一份人教部编版七年级下册伟大的悲剧教案，共3页。教案主要包含了教学目标，流程，教学过程，能力提升，巩固热情，总结反馈，作业，教学反思等内容，欢迎下载使用。
一、教学目标：
领会文中“悲剧”与“伟大”的含义
学习斯科特等人的优秀品质
体会作者的思想感情
二、流程
预习-检测-展示-反馈
三、教学过程
1、导入（由学生进行导入）学生通过南极的照片分三个部分进行导入由一名同学作为组长分配组员进行活动。
2、预习作业检查
大屏现在呈现之前布置的预习作业，检查一下学生的预习情况。
3,重点问题分析
(1)本节课的课题是伟大的悲剧，悲剧都是以悲惨结局结尾的，悲剧之悲，悲在那里？
学生讨论大概3分左右
悲剧之悲 死亡之悲 失败之辈 作证之悲
（2）鲁迅先生说，悲剧就是把最有价值的东西毁灭给人看，这里遭受毁灭的仅仅斯科特一行人的肉体，而他们的精神是伟大的有价值的，那么这种伟大又表现在哪里呢？给同学们两分钟思考时间，选取一组同学作为代表来发言。
诚实、坚韧、有团队精神等
（3）斯科特一行人确实给我们以心灵的震撼，那么我们在思考一下他们探险的真正意义又是什么呢？给大家一分钟时间思考
认识自然挑战自然，战胜了自我，留下人类探索世界的宝贵资料，能给后人以鼓舞。
四、能力提升，巩固热情
成功是令人向往的，一直以来，人们会把鲜花和掌声献给那些幸福的成功者，作为一位伟大的作家，他将鲜花和掌声献给了这些最伟大的人，那么现实生活中同学们还知道哪些认识自然，挑战自然与之类似的事例呢？请大家来给我们讲述一下。
五、总结反馈
刚才同学们的举了很多的事例，这些事例多是没有实现第一的梦想，可他们却依旧赢得尊重，生活中我们每个人都会遇到失败，那么我们应该怎么做呢？请我们班级的学生就以这篇文章为原点，给我分享一下你学后的感受。
总结人类历史上有许多这样虽在未成功的事业中悲壮地毁灭了生命，但他们在奋斗中对事业的追求，对自我的挑战的精神去激励着后人。同样，未来的道路并不平坦，整个人类前进的历史是与一切艰难险阻斗争的历史。我们也应肩负时代的使命，秉承英雄们的优秀品质和伟大精神，去探索人类的未知领域，去打开"宇宙"的一扇扇神秘之门，去实现我们生命的意义！人生的价值！
六、作业：请同学们为本课的五位英雄撰写一篇颁奖词！
七、教学反思
本节课的预设环节全部完成，本节课的重点主要是让学生理解文章的伟大的悲剧具体指的是什么？透过这堂课让学生永远铭记这些英雄，鼓励学生探索自然，本节课的不足之处，学生的刚开始有点紧张，部分学生的讨论不到位，最后让学生分享感悟时间过于短，没有起到激励学生的作用。