2023年河北省保定市清凉寺学校中考数学模拟试卷(含详细答案)
展开2023年河北省保定市清凉寺学校中考数学模拟试卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.下列轴对称图形中,只有两条对称轴的图形是( )
A. B. C. D.
2.如图,在一条笔直的大道上有A,B,C三个小区,O为A、C区的中点.已知某校学生住在A区有3人,B区有2人,C区有7人,且AC=1000m,BC=700m.若学校在O处做为校车的停靠点,则这些学生从住处到该停靠点的路程之和是( ).
A.4400m B.5400m C.5800m D.7600m
3.化简二次根式的结果是( )
A. B. C. D.
4.如图所示,是正方体的一种表面展开图,各面都标有数字,则数字为的面与其对面上的数字之积是( )
A. B. C. D.
5.如图,为测量学校旗杆的高度,小东用长为3.2m的竹竿做测量工具,移动竹竿使竹竿和旗杆两者顶端的影子恰好落在地面的同一点A,此时,竹竿与点A相距8m,与旗杆相距22m,则旗杆的高为( )
A.6m B.8.8m C.12m D.30m
6.计算的结果为( )
A.1 B.-1 C.2 D.-2
7.化简的结果( )
A. B. C. D.
8.如图所示,在△ABC中D为AC边上一点,若∠DBC=∠A , BC=3,AC=6,则CD的长为( )
A.1 B.2 C. D.
9.下列说法错误的是( )
A.相反数是它本身的数是 B.绝对值是它本身的数是正数
C.的绝对值是它本身 D.有理数的相反数仍是有理数
10.若,则的余角为( )
A. B. C. D.
11.如图,OA的方向是北偏东15°,OB的方向是西北方向,若∠AOC=∠A0B,则OC的方向是( )
A.北偏东75° B.北偏东60° C.北偏东45° D.北偏东15°
12.如图,三个正六边形全等,其中成位似图形关系的有( )
A.0对 B.1对 C.2对 D.3对
13.已知是的外接圆,,,与的度数之比为,则的长是( )
A. B. C. D.不能确定
14.为解决“在甲、乙两个不透明口袋中随机摸球”的问题,小明列出表格如表所示,已知这些球除颜色外无其他差别,小明从两个口袋中各随机取出一个球,则取出的球是一个红球和一个白球的概率为( )
乙袋 甲袋 | 红 | 白 | 黑 |
红 | (红,红) | (红,白) | (红,黑) |
白 | (白,红) | (白,白) | (白,黑) |
A. B. C. D.
15.如图1,四边形ABCD中,,,.动点Р从点B出发,沿折线方向以单位/秒的速度匀速运动,在整个运动过程中,的面积S与运动时间t(秒)的函数图象如图2所示,则四边形ABCD的面积是( )
A.75 B.80 C.85 D.90
二、多选题
16.下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
三、填空题
17.如图,在等边的边的延长线上取一点,以为边作等边,使它与位于直线的同侧.①;②;③;④;⑤;⑥是等边三角形.上述结论正确的有______.
18.如果反比例函数(k是常数,且)的图象经过点,那么这个反比例函数的图象在第______象限.
19.如图,为等边三角形,,于点,为线段上一点,.以为边在直线右侧构造等边三角形,与交于点,连接,为的中点.连接,则线段的长为______.
四、解答题
20.计算:(﹣2)2×(1﹣).
21.(吉林朝阳三模)甲、乙两人约定步行从学校出发,沿同一路线到距离学校的图书馆看书.甲先出发,步行的速度是:乙比甲晚出发,比甲早到达图书馆.
(1)求乙步行的速度;
(2)求甲出发多长时间乙追上甲.(要求列方程解答)
22.某体育老师统计了七年级A,B两个班女生的身高,并绘制了以下不完整的统计图表,根据图表中提供的信息,解答下列问题:
身高 | 人数 |
: | |
: | |
: | |
: | |
: | |
: |
(1)两个班共有女生______人,表中______,扇形统计图中部分所对应的扇形圆心角是______度;
(2)身高在的人中,A班有人,B班有人,现从中随机抽取两人补充到学校国旗队,求这两人来自同一班级的概率.
23.东东在网上销售一种成本为30元件的恤衫,销售过程中的其他各种费用(不再含恤衫成本)总计50(百元).若销售价格为(元件),销售量为(百件),当时,与之间满足一次函数关系,且当时,,有关销售量(百件)与销售价格(元件)的相关信息如表:
销售量百件 | ______ | |
销售价格元件 |
(1)求当时,与的函数关系式;
(2)求销售这种恤衫的纯利润百元与销售价格元件的函数关系式;
销售价格定为每件多少元时,获得的利润最大?最大利润是多少?
24.如图,中,平分,在垂直平分线上,于,于.
(1)求证:;
(2)若,,求的长.
25.如图,直线与轴交于点,与直线相交于点.
(1)求点的坐标;
(2)动点从原点出发,以每秒个单位长度的速度在线段上向点作匀速运动,连接,设运动时间为秒,的面积为,求关于的函数关系式;
(3)若点是轴上的点,点是坐标平面内的点若以为顶点的四边形是菱形,请直接写出点的坐标.
26.如图,在中,为的中点,为上的一动点与在异侧,连接交于点,,的半径是.
(1)D点为延长线上一点,若,证明:直线与相切;
(2)求的值;
(3)如图,当是的四等分点时,求的值.
参考答案:
1.A
【分析】关于某条直线对称的图形叫轴对称图形,看各个图形有几条对称轴即可.
【详解】解:A、只有两条对称轴,故本选项符合题意;
B、只有一条对称轴,故本选项不符合题意;
C、只有一条对称轴,故本选项不符合题意;
D、有六条对称轴,故本选项不符合题意;
故选:A
【点睛】本题考查了轴对称图形,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合.
2.B
【分析】根据题目所给条件,可以计算出AB的长,再根据线段中点,可以得到AO的长,从而得到BO的长,最后根据不同小区学生数,根据线段长度即可得到最后答案.
【详解】解:∵,,
∴,
又∵点O是线段AC的中点,
∴,
∴,
∴这些学生从住处到该停靠点的路程之和为:
,
故选:B.
【点睛】本题考查了线段的和与差以及线段中点的问题,解决本题的关键是找出每个线段具体的长度.
3.A
【分析】根据二次根式的性质化简,判断即可.
【详解】解:===
故选A
【点睛】本题考查的是最简二次根式的概念和二次根式的化简.化简后的二次根式(1)被开方数不含分母;(2)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式.
4.B
【详解】数字为-4的面的对面上的数字是-3,其积为(-4)×(-3)=12,
故选:B.
5.C
【分析】根据此时旗杆与竹竿平行即可证相似,再根据相似三角形的性质列比例方程即可.
【详解】解:如下图所示:∵竹竿ED∥旗杆CB
∴△ADE∽ABC
∴
∴
解得:旗杆BC=12m
故选C.
【点睛】此题考查的是相似三角形的应用,根据相似三角形的性质列比例方程是解决此题的关键.
6.D
【分析】先逆用同底数幂的乘法将,再利用乘法结合律和逆用积的乘方即可.
【详解】
=
=
=
=-2
故选D.
【点睛】此题考查的是逆用同底数幂的乘法和逆用积的乘方,熟练掌握幂的性质是解决此题的关键.
7.A
【分析】先计算括号内的减法,再计算乘除运算即可.
【详解】解:
故选:A.
【点睛】此题考查了分式的四则混合运算,熟练掌握运算法则和顺序是解题的关键.
8.C
【分析】由∠DBC=∠A,∠C=∠C,可证得△BCD∽△ACB,所以有,代入数据可求得.
【详解】解:∵∠DBC=∠A,∠C=∠C,
∴△BCD∽△ACB,
故选:C.
【点睛】本题主要考查相似三角形的判定和性质的应用,解题的关键是证得△BCD∽△ACB.
9.B
【分析】依次判断各个说法即可进行解答.
【详解】解:绝对值是它本身的数是非负数(0和正数),故B错误.
故选:B.
【点睛】本题主要考查了相反数和绝对值的相关知识,解题的关键是熟记相关知识点.
10.A
【分析】根据余角的定义,即可进行解答.
【详解】解:∵,
∴的余角为,
故选:A.
【点睛】本题主要考查了余角的定义,解题的关键是掌握:相加等于的两个角互为余角.
11.A
【分析】由已知可求得∠AOB的度数,再由∠AOB=∠AOC即可判断出OC的位置.
【详解】用坐标表示地理位置
OB的方向是西北方向,即OB的方向是北偏西45°,OA的方向是北偏东15°,所以∠AOB=60°,∠AOC=∠AOB,所以OC的方向是北偏东75°
故答案为A
【点睛】本题考查方位角,解题关键在于求得∠AOB的度数.
12.D
【分析】将任意两个正六边形的对应顶点连接起来都相交于它们的交点,得到三个正六边形彼此位似,所以可知成位似图形关系的有3对.
【详解】∵将任意两个正六边形的对应顶点连接起来都相交于它们的交点
∴三个正六边形彼此位似
∴成位似图形关系的有3对.
故选D.
【点睛】考查了位似的相关知识,位似是相似的特殊形式,位似图形的对应顶点的连线相交于一点.
13.C
【分析】根据与的度数之比为得出,即可求出,再根据,即可求解.
【详解】解:如图:
∵是的外接圆,,
∴为直径,
∵与的度数之比为,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
故选:C.
【点睛】本题主要考查了圆周角定理,解直角三角形,解题的关键是掌握等弧所对的圆周角相等,以及解直角三角形的方法和步骤.
14.C
【分析】由列表法即可得出答案.
【详解】解:由列表可知,一共由6种等可能结果,其中一红一白有2种等可能结果,则取出的球是一个红球和一个白球的概率是.
故选C
【点睛】本题考查了列表法求概率,利用列表法展示所有等可能的结果,然后利用概率公式计算概率.
15.D
【分析】先结合函数图象求出,从而可得,根据等腰三角形的三线合一、矩形的判定与性质可得,再利用勾股定理可得,然后根据点运动到点时,利用三角形的面积公式可得2的值,最后根据直角梯形的面积公式即可得.
【详解】解:由函数图象可知,当时,点运动到点;当时,点运动到点,
,
,
,
,
,
,
,即,
如图,过点作于点,
则四边形是矩形,
,
,
(等腰三角形的三线合一),
由函数图象可知,当点运动到点时,的面积为60,
则,即,
解得,
则四边形的面积是,
故选:D.
【点睛】本题考查了等腰三角形的三线合一、矩形的判定与性质、从函数图象获取信息等知识点,读懂函数图象是解题关键.
16.BD
【分析】根据合并同类项法则,同底数幂相乘法则,积的乘方法则,同底数幂相除法则计算判断即可.
【详解】解:A. ,故选项错误,不符合题意;
B.,故选项正确,符合题意;
C.,故选项错误,不符合题意;
D.,故选项正确,符合题意;
故选:BD.
【点睛】此题考查了合并同类项,同底数幂相乘,积的乘方,同底数幂相除,解题的关键是正确掌握以上知识.
17.①②③④⑤⑥
【分析】由“”可证,,可得,由“”可证,可得,再由全等三角形的性质和等边三角形的性质可得是等边三角形,,,即可求解.
【详解】解:等边和等边,
,,,
,,
在与中,
,
,故①正确;
,,
在和中,
,
,故②正确;
,
又,
是等边三角形,故⑥正确,
,
,
,故⑤正确;
,,
,故④正确;
在和中,
,
,故③正确;
故答案为:①②③④⑤⑥.
【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质,以及等边三角形的性质,熟练掌握全等三角形的判定与性质是解本题的关键.
18.二、四
【分析】将点代入求出k的值,再根据反比例函数的性质,即可进行解答.
【详解】解:将点代入得:,
解得:,
∵,
∴这个反比例函数的图象在第二、四象限.
故答案为:二、四.
【点睛】本题主要考查了反比例函数的性质,解题的关键是掌握反比例函数,当时,图象经过二、四象限;当时,图象经过一、三象限.
19.
【分析】连接,.由勾股定理求出,证,得,利用三角形的中位线定理即可解决问题.
【详解】解:如图,连接,,
是等边三角形,,
,,,
,
是等边三角形,
,
,
,
,
,
,
和是等边三角形,
,,,
,
在和中,
,
,
,
,,
;
故答案为:.
【点睛】本题考查了等边三角形的性质,全等三角形的判定和性质,三角形的中位线定理,勾股定理等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题,属于中考常考题型.
20.1.
【分析】根据有理数的运算顺序依次计算即可.
【详解】解:原式=4×(1﹣)=4×=1.
【点睛】本题考查有理数的混合运算.
21.甲出发20min后乙追上甲.
【分析】(1)根据速度=路程÷时间计算即可;
(2)设甲出发后乙追上甲,则此时乙出发,列出方程计算即可;
【详解】(1).即乙的速度为;
(2)设甲出发后乙追上甲,
则此时乙出发,
根据题意得:,
解得.
即甲出发20min后乙追上甲.
【点睛】本题主要考查了一元一次方程的应用,准确计算是解题的关键.
22.(1)50,14,
(2)这两人来自同一班级的概率为
【分析】(1)用身高在D组的学生人数除以其所占的百分比,即可求出总人数;用总人数乘以C组人数所占百分比,即可求出m的值;先求出n的值,再用乘以E组人数所占百分比,即可求出其圆心角的度数;
(2)画出树状图,数出所有的情况数和所求情况数,即可求解.
【详解】(1)解:总人数:(人),
,
,
部分所对应的扇形圆心角:,
故答案为:50,14,.
(2)解:设A班人分别为、、,B班人分别为、,
画出树状图,如图:
由树状图可知,一共有20种情况,两人来自同一班级的情况有8种,
∴这两人来自同一班级的概率为:.
【点睛】本题主要考查了扇形统计图和频数分布表,以及用树状图或列表格的方法求概率,解题的关键是从扇形统计图和频数分布表中获取需要的数据和信息,掌握概率等于所求情况数与总情况数之比.
23.(1)
(2);价格定为80元件时,获得的利润最大,最大利润是10000元
【分析】(1)把代入得,设与的函数关系式为:,把,;,,代入解方程组即可得到结论;
(2)①根据的范围分类讨论,由“总利润单件利润销售量”可得函数解析式;②结合(1)中两个函数解析式,分别依据二次函数的性质和反比例函数的性质求其最值即可.
【详解】(1)解:把代入得,
设与的函数关系式为:,
当时,,当时,,
,
解得:,
与的函数关系式为:;
故答案为:;
(2)①当时,;
当时,;
销售这种恤衫的纯利润(百元)与销售价格(元件)的函数关系式为;
②当时,,
,
当时,取得最大值70(百元);
当时,,
,
随的增大而增大,
当时,(百元)(元),
答:销售价格定为80元件时,获得的利润最大,最大利润是10000元.
【点睛】本题主要考查二次函数和反比例函数的应用,理解题意依据相等关系列出函数解析式,并熟练掌握二次函数和反比例函数的性质是解题的关键.
24.(1)见解析
(2)
【分析】(1)根据角平分线的性质、线段垂直平分线的性质证明≌,进而可得结论;
(2)根据题意可以证明≌,可得,进而利用线段的和差即可推得结论.
【详解】(1)如图,连接,,
点在垂直平分线上,
,
又平分,于,于,
,,
在和中,
,
≌,
;
(2)由(1)中,,
在和中,
,
≌,
,
,
,
,
又由(1)中知,
,
,
的长为.
【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质、角平分线的性质、线段垂直平分线的性质,解决本题的关键是掌握全等三角形的判定与性质、角平分线的性质、线段垂直平分线的性质.
25.(1);(2);(3)点的坐标为或或或.
【分析】(1)联立两直线的解析式求出x、y的值即可得出P点坐标;
(2)先求出A点坐标,再根据三角形的面积公式即可得出结论;
(3)分OP为菱形的边与对角线两种情况进行讨论.
【详解】解:(1)解方程组:得
点的坐标为
(2),
(3)如图,当OP为菱形的边时,
∵P(2,2),
∴OP=,
∴N1,N2,N3;
当OP为对角线时,设M(0,a),
则MP=a,即22+(2−a)2=a2,解得a=,
∴N点的纵坐标=2,
∴N4.
综上所述:点的坐标为或或或.
【点睛】本题考查的是一次函数综合题,涉及到菱形的性质与一次函数的交点问题,根据题意画出图形,利用数形结合求解是解答此题的关键.
26.(1)见解析
(2)4
(3)
【分析】(1)连接、,交于,根据为的中点,可得,再由,,可得,然后根据,可得,然后根据,可得,即可;
(2)连接,根据为的中点,可得,从而得到 ,可证明,即可求解;
(3)连接, 交于点H,根据为的中点,可得,设,则,在和中,根据勾股定理可得,
进而得到,的长,再由是的四等分点,可得,在中,再由勾股定理求出的长,再由,即可求解.
【详解】(1)证明:连接、,交于,如图.
是弧的中点,
,
,
,
而,
,
,
.
,
,
.
.
直线与相切;
(2)解:连接,如图,
是弧的中点,
,
∴,
.
∵,
∴.
,
;
(3)解:如图,连接, 交于点H,
∵为的中点,
∴,
∴,,
设,则,
在中,,
∴,即,
在中,,
∴,
即,
解得:,
即,
∴,
∴,
∵,
∴,
∵是的四等分点,
∴,
在中,,
∵,
∴,
∴.
【点睛】本题考查了圆的综合题,熟练掌握垂径定理及其推论、切线的判定定理和圆周角定理;会利用勾股定理进行几何计算,利用相似三角形的知识解决有关线段等积的问题,判断出是解本题的关键.
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