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人教版八年级下册8.3 摩擦力教案配套课件ppt
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这是一份人教版八年级下册8.3 摩擦力教案配套课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了摩擦力，测量摩擦力，摩擦的利用和防止等内容，欢迎下载使用。
鞋底为什么有凹凸不平的花纹……
人为什么能在冰面上快速滑行，而不能在公路上滑行?
足球场上,守门员为什么能抓稳飞来的足球?
为什么磁浮列车能在轨道上高速行驶?
（2）手平放在桌面上，用力推或拉，使手在桌面上运动，感受有没有一个阻碍手运动的力；
（3）手平放在桌面上，用力推或拉，但保持手不动，感受有没有一个阻碍手运动的力。
（1）手平放在桌面上，保持手不动，也不用力推或拉，感受有没有一个阻碍手运动的力；
你感受到的摩擦力是一个什么样的力？什么情况下会产生摩擦？
两个________的物体，当它们做________时，在________上会产生一种______________的力，这个力叫____________。
两个相互接触的物体将要发生而尚未发生相对运动时产生的摩擦。
一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦。
一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦
在粗糙的表面上推物体使之运动
带轮小车在力的作用下运动
手握瓶子静止时,手与瓶子之间的摩擦
人滑冰时,冰刀和冰面之间的摩擦
a.两个物体接触且相互挤压
b.有相对运动或有相对运动的趋势
与相对运动或相对运动趋势方向相反。
如图所示，请画出随传送带一起向上匀速运动的小物块的受力示意图。
3. 如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物块A和B以相同的速度做匀速直线运动。由此可知，关于A、B间摩擦力f1和B、C间摩擦力f2的分析中，正确的是（ ）A．f1=0，f2≠0 B．f1=0，f2=0 C．f1≠0，f2=0 D．f1≠0，f2≠0
用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿木板做__________运动。
1.在地面上分别拉动重力不同的两个物体，会有什么不同的感受？2.拉着同一个物体分别在不同材质的物体表面（砖地面、平滑的水泥地面、瓷砖、木地板、冰面）上滑行，有什么区别？3.当你搓手时，两手使劲压紧与轻轻按住，你感觉哪种情况下摩擦力大？
根据你的生活经验分析判断
研究影响滑动摩擦力大小的因素
滑动摩擦力的大小与接触面____________、__________________有关。
1．滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大； 2．滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
滑动摩擦力大小与物重、速度、接触面积无关。
例1 (2018·广安)小君同学在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，做了如图所示的实验:
(1)用弹簧测力计拉着木块在水平方向做匀速直线运动,根据__________的原理,可知摩擦力与拉力大小相等。 (2)小君分析甲和乙,发现F甲小于F乙,说明滑动摩擦力的大小与接触面的_________有关。 (3)为了探究滑动摩擦力的大小与压力的大小有关,应比较______两图。 (4)小君在本次实验中运用的研究方法是____________和转换法。
2. 在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小明找来了量程合适的弹簧测力计一个、长木板两块（一块光滑，另一块粗糙）、长方体木块一块（带有挂钩）、钩码一盒，实验过程如图所示，下列说法错误的是 （ ）A．测量摩擦力时，要用弹簧测力计拉着木块沿水平长木板做匀速直线运动 B．通过图甲、乙所示的实验可以得出结论：在压力一定时，粗糙程度越大，滑动摩擦力越大 C．此实验中应用了一种重要的探究物理问题的方法——控制变量法 D．图甲中用不同速度拉着木块做匀速直线运动，摩擦力大小也不同
例2（2019•巴中）粗糙程度相同的水平地面上，重30N的物块在AB段受F=10N的水平拉力作用，向右做匀速直线运动，到B点时撤去水平拉力，物块仍继续运动，到C处静止。下列说法正确的是 （ ）A．在AB段物块受到水平向右的摩擦力，大小为10N B．在AB段物块受到水平向左的摩擦力，大小为20N C．在BC段物块受到水平向左的摩擦力，大小为10N D．在C点物块受到水平向右的摩擦力，大小为30N
2. 增大接触面粗糙程度。
机械工作时，运动的部件间会产生摩擦。这些摩擦不但白白消耗动力，而且使机器磨损。这时就要设法减小摩擦。
1. 减小______；2. 减小_________________；3. 用______代替滑动； 4. 使两个相互接触的表面______。
如图所示的实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ）A．鞋底上有凹凸的花纹 B．汽车轮上加装防滑链C．轴承中装有滚珠 D．防滑地砖做得凹凸不平
例3（2019•北京）下列实例中，为了减小摩擦的是 （ ） A．足球守门员戴有防滑手套 B．运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹 C．骑自行车刹车时用力捏闸 D．给自行车的车轴加润滑油
鞋底为什么有凹凸不平的花纹……
人为什么能在冰面上快速滑行，而不能在公路上滑行?
足球场上,守门员为什么能抓稳飞来的足球?
为什么磁浮列车能在轨道上高速行驶?
（2）手平放在桌面上，用力推或拉，使手在桌面上运动，感受有没有一个阻碍手运动的力；
（3）手平放在桌面上，用力推或拉，但保持手不动，感受有没有一个阻碍手运动的力。
（1）手平放在桌面上，保持手不动，也不用力推或拉，感受有没有一个阻碍手运动的力；
你感受到的摩擦力是一个什么样的力？什么情况下会产生摩擦？
两个________的物体，当它们做________时，在________上会产生一种______________的力，这个力叫____________。
两个相互接触的物体将要发生而尚未发生相对运动时产生的摩擦。
一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦。
一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦
在粗糙的表面上推物体使之运动
带轮小车在力的作用下运动
手握瓶子静止时,手与瓶子之间的摩擦
人滑冰时,冰刀和冰面之间的摩擦
a.两个物体接触且相互挤压
b.有相对运动或有相对运动的趋势
与相对运动或相对运动趋势方向相反。
如图所示，请画出随传送带一起向上匀速运动的小物块的受力示意图。
3. 如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物块A和B以相同的速度做匀速直线运动。由此可知，关于A、B间摩擦力f1和B、C间摩擦力f2的分析中，正确的是（ ）A．f1=0，f2≠0 B．f1=0，f2=0 C．f1≠0，f2=0 D．f1≠0，f2≠0
用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿木板做__________运动。
1.在地面上分别拉动重力不同的两个物体，会有什么不同的感受？2.拉着同一个物体分别在不同材质的物体表面（砖地面、平滑的水泥地面、瓷砖、木地板、冰面）上滑行，有什么区别？3.当你搓手时，两手使劲压紧与轻轻按住，你感觉哪种情况下摩擦力大？
根据你的生活经验分析判断
研究影响滑动摩擦力大小的因素
滑动摩擦力的大小与接触面____________、__________________有关。
1．滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大； 2．滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
滑动摩擦力大小与物重、速度、接触面积无关。
例1 (2018·广安)小君同学在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，做了如图所示的实验:
(1)用弹簧测力计拉着木块在水平方向做匀速直线运动,根据__________的原理,可知摩擦力与拉力大小相等。 (2)小君分析甲和乙,发现F甲小于F乙,说明滑动摩擦力的大小与接触面的_________有关。 (3)为了探究滑动摩擦力的大小与压力的大小有关,应比较______两图。 (4)小君在本次实验中运用的研究方法是____________和转换法。
2. 在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小明找来了量程合适的弹簧测力计一个、长木板两块（一块光滑，另一块粗糙）、长方体木块一块（带有挂钩）、钩码一盒，实验过程如图所示，下列说法错误的是 （ ）A．测量摩擦力时，要用弹簧测力计拉着木块沿水平长木板做匀速直线运动 B．通过图甲、乙所示的实验可以得出结论：在压力一定时，粗糙程度越大，滑动摩擦力越大 C．此实验中应用了一种重要的探究物理问题的方法——控制变量法 D．图甲中用不同速度拉着木块做匀速直线运动，摩擦力大小也不同
例2（2019•巴中）粗糙程度相同的水平地面上，重30N的物块在AB段受F=10N的水平拉力作用，向右做匀速直线运动，到B点时撤去水平拉力，物块仍继续运动，到C处静止。下列说法正确的是 （ ）A．在AB段物块受到水平向右的摩擦力，大小为10N B．在AB段物块受到水平向左的摩擦力，大小为20N C．在BC段物块受到水平向左的摩擦力，大小为10N D．在C点物块受到水平向右的摩擦力，大小为30N
2. 增大接触面粗糙程度。
机械工作时，运动的部件间会产生摩擦。这些摩擦不但白白消耗动力，而且使机器磨损。这时就要设法减小摩擦。
1. 减小______；2. 减小_________________；3. 用______代替滑动； 4. 使两个相互接触的表面______。
如图所示的实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ）A．鞋底上有凹凸的花纹 B．汽车轮上加装防滑链C．轴承中装有滚珠 D．防滑地砖做得凹凸不平
例3（2019•北京）下列实例中，为了减小摩擦的是 （ ） A．足球守门员戴有防滑手套 B．运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹 C．骑自行车刹车时用力捏闸 D．给自行车的车轴加润滑油
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