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部编版二年级道德与法治上册第三单元《我们在公共场所-我们小点声》PPT课件
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部编版二年级道德与法治上册授课老师:XX3.4 我们小点儿声第三单元我们在公共场所目录01.新课导入02.活动探究03.课堂检测04.拓展延伸新课导入新课导入大家好!我是聪聪。有一天,聪聪在走廊里遇到了他的同学,于是聪聪就大声地喊:“你好,我们一起去玩吧!”恰好老师经过这里,老师对他说:“请不要大声说话!”聪聪记住了。新课导入上课了,老师叫聪聪回答问题,聪聪想起了老师的话——不要大声说话,于是就用只有自己才能听到的声音回答老师的问题,老师又说:“请你大声一点。”新课导入聪聪有些糊涂了,到底该大声说话,还是小声说话?谁来告诉他?我来帮帮忙新课导入活动探究教室里面有点儿吵21cnjy活动探究大声关门的声音活动探究大声讨论的声音太吵了,听不清楚活动探究大声搬东西的声音椅子的声音太响了!活动探究大声打闹的声音一到下课就很吵!活动探究找一找你的身边有哪些吵人的声音?活动探究找一找噪声危害大,大家想想看,如何去减少噪声呢?活动探究做个小小“调音师”借东西时……活动探究做个小小“调音师”想站起来时……活动探究做个小小“调音师”讨论时……活动探究做个小小“调音师”在图书角借书时……课堂检测这样的做法对不对?就我一个人大声没关系的,不会影响大家。辩一辩课堂检测辩一辩课堂检测这样的做法对不对?大家都在学习呢,我们不要说话了,嘘!辩一辩课堂检测这样的做法对不对?拓展延伸我来说: 时,我们要 聪明的你,还有什么好办法?拓展延伸部编版二年级道德与法治上册授课老师:XX课程结束第三单元我们在公共场所
部编版二年级道德与法治上册授课老师:XX3.4 我们小点儿声第三单元我们在公共场所目录01.新课导入02.活动探究03.课堂检测04.拓展延伸新课导入新课导入大家好!我是聪聪。有一天,聪聪在走廊里遇到了他的同学,于是聪聪就大声地喊:“你好,我们一起去玩吧!”恰好老师经过这里,老师对他说:“请不要大声说话!”聪聪记住了。新课导入上课了,老师叫聪聪回答问题,聪聪想起了老师的话——不要大声说话,于是就用只有自己才能听到的声音回答老师的问题,老师又说:“请你大声一点。”新课导入聪聪有些糊涂了,到底该大声说话,还是小声说话?谁来告诉他?我来帮帮忙新课导入活动探究教室里面有点儿吵21cnjy活动探究大声关门的声音活动探究大声讨论的声音太吵了,听不清楚活动探究大声搬东西的声音椅子的声音太响了!活动探究大声打闹的声音一到下课就很吵!活动探究找一找你的身边有哪些吵人的声音?活动探究找一找噪声危害大,大家想想看,如何去减少噪声呢?活动探究做个小小“调音师”借东西时……活动探究做个小小“调音师”想站起来时……活动探究做个小小“调音师”讨论时……活动探究做个小小“调音师”在图书角借书时……课堂检测这样的做法对不对?就我一个人大声没关系的,不会影响大家。辩一辩课堂检测辩一辩课堂检测这样的做法对不对?大家都在学习呢,我们不要说话了,嘘!辩一辩课堂检测这样的做法对不对?拓展延伸我来说: 时,我们要 聪明的你,还有什么好办法?拓展延伸部编版二年级道德与法治上册授课老师:XX课程结束第三单元我们在公共场所
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