内蒙古鄂尔多斯市2020-2022三年中考化学真题知识点分类汇编-04碳和碳的氧化物、金属和金属矿物

这是一份内蒙古鄂尔多斯市2020-2022三年中考化学真题知识点分类汇编-04碳和碳的氧化物、金属和金属矿物，共17页。试卷主要包含了单选题，填空题，推断题，实验题，综合应用题，科学探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。

内蒙古鄂尔多斯市2020-2022三年中考化学真题知识点分类汇编-04碳和碳的氧化物、金属和金属矿物

一、单选题
1．（2022·内蒙古鄂尔多斯·统考中考真题）幸福生活靠劳动创造。下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是
选项
劳动项目
化学知识
A
用活性炭自制冰箱去味剂
活性炭具有吸附性
B
用小苏打发面蒸馒头
NaHCO3能做面食的发酵剂
C
用“雕牌”洗洁精清洗餐具
洗洁精具有乳化作用
D
盆花叶片发黄，施用氯化钾
氮肥壮叶

A．A B．B C．C D．D
2．（2021·内蒙古鄂尔多斯·统考中考真题）推理是化学学习中常用的思维方法。以下推理正确的是
A．一氧化碳能将氧化铁中的铁还原出来，所以冶炼金属一定要用一氧化碳
B．化学反应通常伴随有能量变化，所以人类利用的能量都是由化学反应提供的
C．通常情况下，pH<7的溶液呈酸性，所以pH<7的雨水是酸雨
D．点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃甲烷前一定要验纯
3．（2020·内蒙古鄂尔多斯·中考真题）读图识图是学习化学的重要手段。下列四个图像中不能正确反映对应变化关系的是

A．图A是向一定量的饱和石灰水中加入少量生石灰
B．图B是加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气
C．图C是向一定量的稀盐酸和硫酸钠的混合溶液中加入 溶液
D．图D是将形状相同质量相等的铁和锌分别加入到足量的质量和浓度都相等的稀硫酸中
4．（2020·内蒙古鄂尔多斯·中考真题）推理是一种重要的化学思维方法。以下推理合理的是
A．铝比铁活泼，所以铝制品更易腐蚀
B．许多物质能在氧气中燃烧，所以氧气可以作燃料
C．水通电生成氢气和氧气，所以水由氢气和氧气组成
D．常温下碱溶液的 ，所以该温度下 的溶液一定显碱性
5．（2021·内蒙古鄂尔多斯·统考中考真题）读图识图是学习化学的重要手段。下列四个图像中不能正确反映对应变化关系的是
A． 图A表示:一定量的镁在过量氧气中充分燃烧
B． 图B表示:加热分解一定质量的KMnO4固体
C． 图C表示:向一定质量的Cu(NO3)2溶液中加入铁粉
D． 图D表示:向稀盐酸和MgCl2的混合溶液中滴加NaOH溶液
6．（2021·内蒙古鄂尔多斯·统考中考真题）分离、检验、鉴别、除杂是最基本的实验技能，下列实验设计能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验设计
A
分离CaO和CaCO3的固体混合物
加适量水溶解、过滤、洗涤固体并烘干
B
检验Na2CO3溶液中混有的Na2SO4
取样，滴加BaCl2溶液，观察现象
C
鉴别NH4Cl和NH4NO3固体
取样，加熟石灰混合研磨，闻气味
D
除去N2中混有的少量O2
将气体缓缓通过足量的灼热铜网

A．A B．B C．C D．D
7．（2022·内蒙古鄂尔多斯·统考中考真题）为验证Fe、Cu、Ag三种金属活动性顺序，现提供Fe、Cu、Ag、稀硫酸、FeSO4溶液、CuSO4溶液、AgNO3溶液等七种试剂，相关说法正确的是
A．AgNO3溶液是不可或缺的试剂
B．据现有试剂最多可以设计两种实验方案
C．为达成实验目的，最少要选择三种试剂
D．只提供Fe、Cu、稀硫酸、FeSO4溶液即可实现实验目的

二、填空题
8．（2022·内蒙古鄂尔多斯·统考中考真题）“碳中和”是指通过植树造林、节能减排、碳捕集与封存等形式，抵消生产生活中产生的CO2，从而达到CO2相对“零排放”。回答下列问题：
(1)“碳中和”的“碳”是指______。
(2)化石燃料的过度使用会加剧的环境问题是______。
(3)转化法是实现“碳中和”的措施之一，将CO2和H2在催化剂的作用下转化成甲醇（CH3OH）和水是目前研究的热点。写出该反应的化学方程式______。
(4)在日常生活中，你如何践行“碳中和”理念______（写一条即可）。
9．（2020·内蒙古鄂尔多斯·中考真题）金属在生产、生活中应用广泛，金属的回收利用有利于保护环境、节约资源。
（1）用体温计测量体温时，水银柱会上升。用微观知识解释产生该现象的原因 ____ 。
（2）我国古代典籍中有“银针验毒”的记载。“银针验毒”的反应原理之一是： ， 的化学式为 ______ 。
（3）某工厂欲从溶质是 和 的生产废液中回收 和 。实验员取样，向其中加入一定量的锌，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。
①若所得滤液为蓝色，则滤液中一定含有金属离子 ______ （填离子符号）。
②若向所得滤渣中加入一定量稀硫酸产生气泡，则滤渣中一定含有 ______ 。
10．（2021·内蒙古鄂尔多斯·统考中考真题）美丽富饶的鄂尔多斯水清、草绿、空气清新。回答下列问题：
(1)鄂尔多斯有丰富的煤炭、天然气资源，它们属于___________(填“可再生”或“不可再生”)资源，化石燃料燃烧时会造成空气污染，为使我们的空气更清新，应合理利用并积极开发新能源。
(2)“黄河鱼”远近闻名，鱼肉中富含的营养素是____________。
(3)为了“水更清”，就得保护好水资源。下列有关水的说法正确的是___________(填字母序号)。
a.大量开采和使用地下水
b.为保护好水资源，禁止使用农药和化肥
c.加强工业废水的排放监控，坚持达标排放
d.为减少“水华”现象发生，提倡使用无磷洗衣粉
(4)大草原风光无限，游客自带的食品包装袋中有一小包铁粉(又名双吸剂)，它可以延长食品保质期的原因是___________。
11．（2022·内蒙古鄂尔多斯·统考中考真题）“垃圾是放错位置的资源。”废弃物的回收再利用是实现可持续发展战略的重要举措。
(1)田间灌溉用的聚氯乙烯塑料软管破损后，回收加热重塑即可重复使用。由此可推断此类塑料属于______塑料。
(2)用过的作业本、快递包装纸盒、饮料瓶、厨余垃圾中，不能投入如图标识垃圾箱的是______。

(3)回收的铝制易拉罐经粉碎、分离、熔炼成铝锭，进一步加工成铝制品得以再利用。铝和铁都是生产生活中应用广泛的金属，铝比铁活泼，但事实上铝制品耐用而铁制品却容易锈蚀，其原因是______。

三、推断题
12．（2022·内蒙古鄂尔多斯·统考中考真题）图中A~G是初中化学常见物质，已知A是气体单质，B是赤铁矿的主要成分，F是常用的溶剂，B、C、D、E是不同类别物质，它们之间存在如图关系（部分反应物、生成物及反应条件已略，“→”表示物质间能转化、“一”表示物质问能反应）。

回答下列问题：
(1)写出A的一种用途______。
(2)物质E的类别是______。
(3)写出B→G反应的化学方程式______。
(4)描述C一D反应的现象______。

四、实验题
13．（2022·内蒙古鄂尔多斯·统考中考真题）下图是实验室制取常见气体的相关装置

回答下列问题：
(1)写出用装置B制取氧气的化学方程式______。
(2)若用装置E（正放）收集氧气，验满的实验操作是______。
(3)若用A、E、F装置制取并收集干燥的二氧化碳，管口正确的连接顺序是______（填管口序号）。
(4)装置C中明显的一处错误是______。
(5)装置A与改正后的装置C相比，其优点是______。
14．（2021·内蒙古鄂尔多斯·统考中考真题）气体的制取和性质是初中化学知识的核心之一，结合下列实验装置图回答问题：

(1)实验室制取二氧化碳的化学方程式为_________，使用B装置制取气体的优点是_________。
(2)桢桢同学连接装置B、F、G进行实验。若往B装置中分别加入二氧化锰固体和过氧化氢溶液，且在装置F和G中看到明显的现象，则按气体流向，导管口的连接顺序为a→________(填导管口字母)，装置F和G中分别观察到的现象是_______。
(3)某气体只能用E装置收集，则该气体可能具有的性质为_____(填字母序号)。
a.能与水反应          b.能与空气中某种物质反应           c.密度与空气的密度非常接近
15．（2020·内蒙古鄂尔多斯·中考真题）走进化学实验室会给你带来无限乐趣。现有如下装置，结合装置图回答问题：

（1）写出图中带标号①的仪器名称 ________ 。
（2）连接装置 和 ，可制取一种熟悉的气体，反应的化学方程式是 _________ 。要干燥制得的气体，可将气体通入 装置， 装置中应该装入的试剂名称是 _______ 。
（3）实验室制取气体发生装置的选择依据是 __________ 。选择装置 制取二氧化碳时，虽然操作简单，但无法控制反应速率。将该装置进行简单改进后就可达到控制反应速率的目的，改进措施是 __________ 。

五、综合应用题
16．（2021·内蒙古鄂尔多斯·统考中考真题）古往今来，金属材料和制品在生产生活中应用广泛。
(1)三星堆遗址发据现场出土了华丽的鸟型金饰片，金能被加工成超薄金箔，是因为金具有良好的___________；同时出土的铜头像、青铜神树等表面有锈迹，铜生锈的主要原理是：，X的化学式为_____________。
(2)向氧化铜和铁粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，微热充分反应后冷却、过滤，得到滤渣和滤液。
①在滤液中加入一枚洁净的铁钉，发现铁钉表面无任何变化，则滤液中一定没有的阳离子是__________。(填离子符号)
②向滤渣中再滴入稀硫酸产生气泡，则滤渣中一定含有__________。(填名称)

六、科学探究题
17．（2022·内蒙古鄂尔多斯·统考中考真题）某化学兴趣小组用大理石和盐酸制取CO2，将产生的气体通入到澄清石灰水中，未见浑浊现象。为查明原因，请你参与小组探究并完成相关任务。
【提出问题】澄清石灰水未变浑浊的原因是什么
【假设猜想】猜想一：石灰水变质
猜想二：制得气体中无CO2
猜想三：CO2中混有HCl气体
【实验探究】为探究猜想是否成立，小组同学取原实验药品设计如下实验：
实验操作


实验现象
石灰水变浑浊
b试管溶液变浑浊
实验结论
______
猜想二不成立

【验证实验】为验证猜想三是否成立，小组又进行如下实验
实验操作


实验现象
试管内产生白色沉淀
紫色石蕊溶液变红
实验结论
______
猜想三成立

【问题解释】实验I中石灰水变浑浊的原因______（用化学方程式表示）。
【评价反思】组内有成员提出，为验证猜想三是否成立，无需做实验Ⅳ，紫色石蕊溶液变红，无法证明确实有HCl的存在，你的解释是______（用化学方程式表示）。
【实验改进】查明原因后，小组成员对原实验设计进行了改进并重新操作，现象明显。他们改进的措施是______。

七、计算题
18．（2020·内蒙古鄂尔多斯·中考真题）某兴趣小组取 和 的固体混合物 ，加入到盛有一定质量某浓度稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应，气体全部逸出后，所得不饱和溶液的质量为 。
烧杯及烧杯内物质质量随反应时间变化如下表。
反应时间
0
t2
t3
t4
烧杯及烧杯内物质质量
64
62.9
61.8
61.8

计算：（1）生成 的质量为 。
（2）烧杯中原有稀盐酸的溶质质量分数是多少？

参考答案：
1．D
【详解】A、活性炭结构多孔，具有吸附性，则活性炭能够除去冰箱中异味，故选项说法正确；
B、碳酸氢钠受热能够分解产生碳酸钠、水与二氧化碳，则碳酸氢钠能够做面食的发酵剂，用于蒸馒头，故选项说法正确；
C、洗洁精对油污具有乳化作用，则能清洗餐具上的油污，故选项说法正确；
D、氮肥能够使发黄的树叶变绿，KCl中含有K，属于钾肥，故选项说法错误。
故选D。
2．D
【详解】A、冶炼金属不是一定要用一氧化碳，碳和氢气都可还原氧化铁，选项错误；
B、人类还可利用太阳能、风能、水能等，不是通过化学反应提供的，选项错误；
C、酸雨pH＜5.6，选项错误；
D、甲烷是可燃性气体，点燃前要验纯，选项正确。
故选D。
【点睛】通常的雨水中因为二氧化碳溶于水而使雨水显弱酸性，pH＜5.6的雨叫做酸雨。
3．C
【详解】A. 向一定量的饱和石灰水中加入少量生石灰，少量生石灰会与溶剂水反应生成氢氧化钙，原饱和溶液由于溶剂减少而导致溶质析出质量减少，A图像可以反应该过程溶质质量的变化。故A不符合题意。
B. 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，氯酸钾需要加热到一定的温度才会分解，所以开始阶段混合物中氧元素变化不明显，开始分解后，生成氯化钾和氧气，氧元素会以氧气形式跑走，氧元素质量很快减小，但是二氧化锰中含有一定量的氧元素，所以氧元素质量不会减少到0，B图氧元素质量符合变化情况。故B不符合题意；
C. 向一定量的稀盐酸和硫酸钠的混合溶液中加入 Ba（OH）2 溶液，一加入氢氧化钡溶液，硫酸钠中的硫酸根离子就会和钡离子反应生成硫酸钡白色沉淀，所以图像应该从原点开始上升。故C符合题意；
D. 将形状相同质量相等的铁和锌分别加入到足量的质量和浓度都相等的稀硫酸中，，，铁和锌的相对原子质量分别为56和65，氢气的相对原子质量为2，对溶液体系质量进行分析，每56份质量的铁进入到溶液中，同时生成2份质量的氢气跑出去，所以溶液质量相当于增加54份质量。每65份质量的锌与稀硫酸反应进入溶液中，同时会生成2份质量的氢气跑出去，所以溶液质量增加63份质量，所以最后锌完全反应后溶液增加的质量比铁大，且图像上拐点是反应结束点，从时间上看，锌比铁先反应完，因为锌的活动性比铁活泼，D图符合对应相关量的变化关系。故D不符合题意。
故选C。
4．D
【详解】A. 铝比铁活泼，但是铝制品极易与空气中的氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜包裹在铝制品表面，阻止内部的铝进一步被氧化。但是铁制品锈蚀后生成的铁锈疏松多孔，对内部的铁没有保护作用。所以铁制品更易腐蚀。故A不符合题意；
B. 氧气具有助燃性，没有可燃性，不能做燃料。故B不符合题意；
C. 水通电生成氢气和氧气，氢气和氧气分别含有氢元素和氧元素，只能证明水是由氢元素和氧元素组成的，不能说水是由氢气和氧气组成的，氢气、氧气和水分别属于不同的物质。故C不符合题意；
D. 溶液的酸碱度用pH来表示，范围为0-14，常温下，当pH>7时溶液呈碱性，当pH=7时溶液呈中性，当pH<7时溶液呈酸性，碱溶液呈碱性pH>7 ，pH>7 的溶液一定显碱性。故D符合题意。
故选D。
5．B
【详解】A、一定量的镁在过量氧气中充分燃烧生成氧化镁，镁的质量逐渐减小至零，氧气的质量逐渐减小，最后有剩余，生成氧化镁的质量逐渐增大，待完全反应后，不再变化，不符合题意；
B、加热分解一定质量的高锰酸钾固体，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类和质量不变，故固体中锰元素的质量不变，符合题意；
C、向一定量的硝酸铜溶液中加入铁粉，铁和硝酸铜反应：，56份的铁置换出64份的铜，固体质量增加，溶液质量减小，待完全反应后，不再变化，不符合题意；
D、向稀盐酸和MgCl2的混合溶液中滴加NaOH溶液，氢氧化钠先和稀盐酸反应生成氯化钠和水，待稀盐酸完全反应后，氯化镁和氢氧化钠反应生成氢氧化镁和氯化钠，故混合溶液中氯化镁的质量一开始不变，后逐渐减小至零，不符合题意。
故选B。
6．D
【详解】A、加适量水溶解、碳酸钙难溶于水，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，过滤、洗涤固体并烘干，得到碳酸钙和氢氧化钙，无法达到分离的目的，不符合题意；
B、取样、滴加氯化钡溶液，碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡和氯化钠，硫酸钠和氯化钡反应生成硫酸钡和氯化钠，均产生白色沉淀，无法检验，不符合题意；
C、氯化铵和硝酸铵均属于铵态氮肥，均能与氢氧化钙反应生成氨气，产生刺激性气味，现象相同，无法鉴别，不符合题意；
D、将气体缓缓通过足量的灼热铜网，铜与氧气在加热的条件下反应生成氧化铜，铜与氮气不反应，可除去杂质，符合题意。
故选D。
7．C
【详解】A、如果选择Fe、CuSO4溶液，Ag，铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，有红色固体析出，说明铁比铜活泼，银与硫酸铜不反应，无明显现象，说明铜比银活泼，即可得出三种金属的活动性顺序，故不一定需要硝酸银溶液，不符合题意；
B、选择Fe、CuSO4溶液，Ag；FeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液；Fe、Cu、稀硫酸、AgNO3溶液均可以得出三种金属的活动性顺序，故据现有试剂可以设计的实验方案大于两种，不符合题意；
C、为了验证三种金属的活动性顺序，Fe、CuSO4溶液，Ag；FeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液是所需试剂最少的两组实验组，即为达成实验目的，最少要选择三种试剂，符合题意；
D、铁能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，产生气泡，铜和稀硫酸不反应，无明显现象，说明在金属活动性顺序里，铁排在氢前，铜排在氢后，说明铁比铜活泼，铜与硫酸亚铁不反应，无明显现象，说明铁比铜活泼，无法验证铜、银的金属活动性顺序，不符合题意。
故选C。
8．(1)二氧化碳##CO2
(2)温室效应
(3)CO2+3H2CH3OH+H2O
(4)多种绿色植物

【详解】（1）“碳中和”的“碳”是指二氧化碳；
（2）化石燃料主要为煤、石油、天然气，过度使用会增加空气中二氧化碳的含量，空气中二氧化碳含量过高会导致温室效应；
（3）CO2和H2在催化剂的作用下反应生成甲醇（CH3OH）和水，化学反应方程式：CO2+3H2CH3OH+H2O；
（4）植物的光合作用能消耗空气中二氧化碳，多种绿色植物能减少空气中二氧化碳含量，有利于碳中和。
9．     温度升高，汞原子间的间隔增大          Cu2+、Zn2+ （填名称不得分）     （或锌、银、铜。金属顺序随机）
【详解】（1）水银柱会上升是因为温度升高，汞原子间的间隔增大，体积膨胀，故答案为温度升高，汞原子间的间隔增大；
（2）根据反应的化学方程式可知，反应前银原子、氢原子、硫原子、氧原子的数目分别为：4、4、2、2，反应后银原子、氢原子、硫原子、氧原子的数目分别为：2、2，根据质量守恒定律可知，化学反应前后元素的种类和数量不变，故X为Ag2S；
（3）在金属活动顺序中，锌的活动性强于铜，铜强于银。混合物加入锌，锌先于硝酸银反应，等硝酸银完全反应后，再与硝酸铜反应。
若所得滤液为蓝色，说明滤液中含有铜离子，则锌完全置换出了银，但没有把溶液里的铜离子完全置换出来，故滤液中一定含有金属离子为Cu2+、Zn2+；
若向所得滤渣中加入一定量稀硫酸产生气泡，说明滤渣里含有锌，即银、铜全部置换出来，故滤渣中一定含有Zn、Ag、Cu 。
10．     不可再生     蛋白质     cd     铁粉既可以吸收水分又可以吸收氧气(或铁粉与氧气和水反应)，食品在干燥、无氧的环境中不易变质
【详解】（1）煤炭、天然气属于化石燃料，属于不可再生能源；
（2）鱼肉中富含的营养素是蛋白质；
（3）a.大量开采和使用地下水，会造成水资源的浪费，不符合题意；
b.农药和化肥对农业生产非常重要，不能禁止使用，应合理使用，不符合题意；
c.加强工业废水的排放监控，坚持达标排放，可以减少污染，保护水源，符合题意；
d.为减少“水华”现象发生，提倡使用无磷洗衣粉，可以保护水源，符合题意。
故选cd；
（4）铁粉能与水和氧气发生反应，既可以吸收水分又可以吸收氧气，故可延长食品保质期。
11．(1)热塑性
(2)厨余垃圾
(3)铝的化学性质比较活泼，常温下，铝能与空气中的氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步被氧化，而铁锈疏松多孔，具有吸附性，会加速铁的锈蚀

【详解】（1）田间灌溉用的聚氯乙烯塑料软管破损后，回收加热重塑即可重复使用，聚氯乙烯塑料受热后熔化，冷却后变成固体，说明此类塑料属于热塑性塑料；
（2）该图标为“可回收”标志，用过的作业本、快递包装纸盒、饮料瓶均可回收利用，属于可回收物，厨余垃圾不属于可回收物，不能投入该标识垃圾箱内；
（3）铝的化学性质比较活泼，常温下，铝能与空气中的氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步被氧化，而铁锈疏松多孔，具有吸附性，会加速铁的锈蚀，故铝制品耐用而铁制品却容易锈蚀。
12．(1)做燃料
(2)碱
(3)Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
(4)铁溶解，溶液中气泡产生，溶液变成浅绿色

【分析】B是赤铁矿的主要成分，则B为Fe2O3；F是常用的溶剂，则F为H2O；A为气体单质，且A能与B（Fe2O3）反应，则A为H2；B（Fe2O3）能反应生成G与C，且G能反应生成F（H2O），则G为CO2，C为Fe；D能与C（Fe）反应，D能反应生成G（CO2），则D可以为HCl；E能与D（HCl）反应，E能与G（CO2）反应，且E能与F（H2O）相互转化，则E为Ca（OH）2；综上得出A为H2、B为Fe2O3、C为Fe、D为HCl、E为Ca（OH）2、F为H2O，G为CO2，带入验证均合理。
【详解】（1）A为氢气，氢气具有可燃性，能作为燃料；
（2）E为氢氧化钙，属于碱；
（3）B反应生成G，反应为氧化铁与一氧化碳在高温下反应生成铁与二氧化碳，化学反应方程式为：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；
（4）C与D反应，反应为铁与盐酸反应生成氯化亚铁与氢气，氯化亚铁的溶液呈浅绿色，该反应的现象为铁溶解，溶液中有气泡产生，溶液变成浅绿色。
13．(1)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
(2)将带火星的小木条放在导气管③处，若观察到小木条复燃则集满
(3)①⑤④②
(4)长颈漏斗末端没有伸入液面以下形成液封
(5)可以控制反应的速率

【详解】（1）装置B有酒精灯加热，且试管口有一团棉花，则适合用于高锰酸钾受热分解制氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰与氧气，化学反应方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
（2）氧气的密度比空气大，用E装置收集氧气时气体从②进入，氧气具有助燃性，则验证氧气收集满的方法为将带火星的小木条放在导气管③处，若观察到小木条复燃则集满；
（3）浓硫酸具有吸水性，则F装置能够除去二氧化碳中的水蒸气，二氧化碳的密度比空气大，用E装置收集二氧化碳时气体从②进入，则装置管口连接顺序为：①⑤④②；
（4）C装置中长颈漏斗末端没有伸入液面以下形成液封，产生的气体会从长颈漏斗逸出；
（5）A装置中可以通过控制分液漏斗的活塞来控制加入液体的速率，进而控制反应发生的速率。
14．          便于添加液体药品     b→c→d→e     F中燃着的蜡烛燃烧更旺(或更剧烈)G中澄清石灰水变浑浊     bc
【详解】（1）实验室通常用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳，石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；
使用B装置制取气体的优点是便于添加液体药品；
（2）连接装置B、F、G进行实验。若往B装置中分别加入二氧化锰固体和过氧化氢溶液，且在装置F和G中看到明显的现象，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，氧气的密度比空气大，通入F装置，应“长进短出”，这样氧气比较纯，现象明显，蜡烛燃烧生成二氧化碳，然后通入G装置，“长进短出”，这样反应比较充分，现象明显，故顺序为：a→b→c→d→e；
氧气具有助燃性，能使蜡烛燃烧的更旺，蜡烛燃烧生成二氧化碳，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，故澄清石灰水变浑浊，故F中燃着的蜡烛燃烧更旺(或更剧烈)，G中澄清石灰水变浑浊；
（3）某气体只能用E装置收集，说明该气体不易溶于水，且与水不反应，不能用排空气法收集，可能是密度与空气接近，也可能是能与空气中的某种物质反应。
故选bc。
15．     锥形瓶     2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑     浓硫酸（填符号不得分）     反应条件和反应物的状态（二者缺一不得分）     装置中再安装一个注射器（或改用装有分液漏斗的双孔塞等合理答案均可）
【详解】（1）图中带标号①的仪器名称锥形瓶；
（2）A装置是固体加热型，且有棉花，则是高锰酸钾制取氧气，装置D是排水法收集氧气，因为氧气不易溶于水，则反应的化学方程式是2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑。要干燥制得的气体，可将气体通入 F 装置，F装置中应该装入的试剂名称是浓硫酸；因为浓硫酸是液体，有吸水性；
（3）实验室制取气体发生装置的选择依据是反应条件和反应物的状态。选择装置 制取二氧化碳时，虽然操作简单，但无法控制反应速率。将该装置进行简单改进后就可达到控制反应速率的目的，改进措施是B装置中再安装一个注射器（或改用装有分液漏斗的双孔塞等合理答案均可）。
16．     延展性     CO2     H+、Cu2+     铁、铜
【详解】（1）金能被加工成金箔，说明金具有良好的延展性。根据质量守恒定律，反应前后各原子数量应相等，反应前有2个Cu、2个H、3个O，反应后有2个Cu、5个O、2个H、1个C，故反应前X中应含有1个C和2个O，故X为CO2。
（2）①氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，铁会先和生成的硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，后铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，故滤液溶质中可能含有硫酸铜、硫酸亚铁、硫酸。向滤液中加入铁钉，无明显变化，则说明滤液中不含硫酸铜和硫酸，即一定没有的阳离子为铜离子和氢离子。
②向滤渣中加入稀硫酸产生气泡，则说明铁过量，即铁将硫酸铜和稀硫酸完全消耗后还有剩余，故滤渣中一定含有铁和铜。
【点睛】注意铁和硫酸铜、稀硫酸的反应先后顺序是解答本题的关键。
17．     石灰水没有变质     气体中含有HCl     CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O     CO2+H2O=H2CO3     实验II中的水换成足量的滴有硝酸的硝酸银溶液，将混合气体先通过滴有硝酸的硝酸银溶液后再通入澄清石灰水中，若观察到硝酸银溶液和澄清石灰水都变浑浊，证明混合气体中有CO2、HCl
【详解】[实验探究]
人体呼出的气体中含有二氧化碳，吹气进入澄清石灰水中，若观察到石灰水变浑浊，证明澄清石灰水没有变质；
[验证实验]
HCl能与AgNO3反应生成AgCl沉淀，且氯化银沉淀不溶于稀硝酸；若将制得气体通入滴有硝酸的硝酸银溶液中，观察到有白色沉淀产生，证明制得的气体中含有HCl；
[问题解释]
实验I中石灰水变浑浊是因为人体呼出的气体中含有二氧化碳，澄清的石灰水中的溶质为氢氧化钙，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀与水，化学反应方程式为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
[评价反思]
HCl溶于水形成盐酸呈酸性能使紫色石蕊变红色，二氧化碳能与水反应生成碳酸，化学反应方程式为：CO2+H2O=H2CO3，碳酸呈酸性能使紫色石蕊变红色，实验中紫色石蕊变红无法证明是气体中含有HCl；
[实验改进]
澄清的石灰水能验证CO2，HCl能与AgNO3反应产生氯化银沉淀，则为了验证制得的气体中含有HCl与CO2，可设计实验：将混合气体先通过足量的滴有硝酸的硝酸银溶液后再通入澄清石灰水中，若观察到硝酸银溶液和澄清石灰水都变浑浊，证明混合气体中有CO2、HCl。
18．（1） （2）
【详解】（1）氯化钙与盐酸不反应，碳酸钙与盐酸反应生成二氧化碳，减少的质量就是生成二氧化碳的质量，生成二氧化碳的质量是64g-61.8g=g；
（2）设稀盐酸中溶质的质量为。


稀盐酸中溶质的质量分数为:
答：稀盐酸中溶质的质量分数为 0% 。