教科版物理九年级上 第七章 磁与电 章末复习 教学课件

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第七章章末复习第七章 磁与电要点回顾要点一磁体和带电体的对比判断物体是否具有磁性的方法（1）根据磁体的吸铁性判断：将被测物体靠近铁屑，若能够吸引铁屑，说明该物体具有磁性，否则便没有磁性。（2）根据磁体的指向性判断：将被测物体用细线吊起，若静止时总是指南北方向，说明该物体具有磁性，否则便没有磁性。（3）根据磁极间的相互作用规律判断：将被测物体的一端分别靠近静止小磁针的两极，若发现有一端发生排斥现象，说明该物体具有磁性；若与小磁针的两极均表现为相互吸引，则说明该物体没有磁性。方法技巧判断物体是否具有磁性的方法（4）根据磁极的磁性最强判断：若有A、B两个外形完全相同的钢棒，已知一个有磁性，另一个没有磁性，区分它们的方法：将A的一端从B的左端向右端滑动，若在滑动过程中发现吸引力的大小不变，则说明A有磁性；若发现A、B间的作用力有大小变化，则说明B有磁性。如图所示。方法技巧磁场的方向：小磁针在磁场中某一点静止时，N极的指向即为该点磁场的方向。三向一致：磁感线是一些有方向的曲线，磁感线上任何一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时北极的指向一致，也与该点的磁场方向一致。常见磁场的磁感线的分布要点二磁场和磁感线深化透析（1）磁场是真实存在于磁体周围的一种特殊物质，而磁感线是人们为了形象地描述磁场的方向和分布情况而引入的带有方向的虚拟曲线，它并不是客观存在于磁场中的真实曲线。（2）磁感线分布的密疏程度可以表示磁场的强弱，磁体的两极处磁感线最密，表示其两极处磁场最强。（3）磁体周围的磁感线都是从磁体的北极发出，回到磁体的南极。磁感线上任何一点的切线方向就是该点的磁场方向。（4）磁体周围磁感线的分布是立体的，而不是平面的。（5）磁感线是连续的曲线，不中断，不相交。判断磁场方向的两种方法（1）根据磁感线方向：在磁体外部，磁感线从磁体的N极出来回到S极，顺着磁感线的方向，磁感线上每一点的切线方向就是该点的磁场方向。（2）根据小磁针的N极指向：小磁针在磁场中静止时，其N极指向就是磁场方向。方法技巧要点三电流的磁场条形磁体和通电螺线管的异同要点四右手螺旋定则的应用注意：（1）决定通电螺线管两端磁极极性的根本因素是通电螺线管上电流的环绕方向。（2）四指的环绕方向必须和螺线管上电流的环绕方向一致。（3）N极和S极在通电螺线管的两端。要点五电磁铁1.影响电磁铁磁性强弱的因素电磁铁的磁性强弱与电流大小和线圈匝数多少有关。规律：（1）在线圈匝数一定时，通入电磁铁的电流越大，它的磁性越强；（2）在电流一定时，外形相同的螺线管，线圈匝数越多，它的磁性越强。2.电磁铁的特点（1）电磁铁磁性的有无可以利用电流的通断来控制；（2）电磁铁磁性强弱可以用电流强弱、线圈匝数多少来调节；（3）电磁铁磁极的极性可以通过变换电流的方向来改变。3.电磁铁的应用（1）电磁铁可以直接对铁质物体有力的作用；（2）电磁铁可以产生强磁场，主要应用包括：电磁起重机、磁悬浮列车、电磁继电器、发电机、电动机、磁疗设备、测量仪器等。1.结构：电磁继电器的基本组成部分有电磁铁、衔铁、簧片、触点。2.实质：利用电磁铁控制工作电路通断的开关。3.工作过程当较小的电流通过电磁铁时，电磁铁具有磁性，吸引衔铁，使动触点和静触点接触，高压工作电路闭合；电磁铁断电时失去磁性，弹簧把衔铁拉起来，切断高压工作电路。4.应用（1）通过控制低电压、弱电流电路的通断来间接地控制高电压强电流工作电路的通断，使人远离高压的危险。（2）实现远距离操作，可以使人远离危险和恶劣环境；与其他元件组合，可以实现自动控制。要点六电磁继电器例1 如图所示，是条形磁体的磁场分布图，下列说法正确的是（ ） A．该条形磁体的左端为N极 B．磁场不是真实存在的 C．磁感线是真实存在于该条形磁体周围的 D．磁感线是为了研究方便引入的假想曲线 【解析】在磁体的外部，磁感线都是从N极出发，回到S极，所以由图可知该条形磁体的右端为N极，左端为S极，故A选项错误；为了形象、方便地描述磁场，人们用一些带箭头的曲线来表示磁场的方向和强弱，这样的曲线叫磁感线，磁感线是假想出来的，不是真实存在的；但磁场是真实存在的，故BC选项错误，D选项正确。【答案】D题型一磁场、磁感线 CA．①② B．③④ C．①③ D．②④跟踪练习例2 指南针是我国古代的四大发明之一，如图所示是我国早期的指南针——司南。公元1世纪初，东汉学者王充在《论衡》中记载，“司南之杓，投之于地，其柢指南”。这句话中“柢”和“南”分别指的是（ ）A．指南针的南极，地理的南极 B．指南针的北极，地磁的北极 C．指南针的北极，地理的北极 D．指南针的南极，地磁的南极【解析】地球本身是一个大磁体，司南是用天然磁石磨制成的勺子，即其实质就是一块磁铁，在地球的磁场中受到磁力的作用，其静止时其“柢”（勺柄）指向南方，即指南针的南极，地理上的南极是地磁的北极，故A选项正确，BCD选项错误。【答案】A2.中国宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》中最早记载了地磁偏角：“以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不全南也。”进一步研究表明，地球周围地磁场的磁感线分布示意图如图所示。关于地磁场，下列说法正确的是（ ）A．地理南、北极与地磁场的南、北极完全重合 B．只有地球外部存在磁场，内部不存在磁场 C．地磁场的N极在地球的南极附近 D．北京地区的地磁场方向由北向南C跟踪练习例3 下列措施中能增强通电螺线管磁性的是（　 　）A.减小螺线管的电流 B.改变螺线管的电流方向C.减少螺线管的线圈匝数 D.在螺线管内插入铁芯【解析】在相同条件下，减小螺线管的电流，磁性减弱，故A不符合题意。改变电流的方向，只能改变通电螺线管的磁极，故B不符合题意。在相同条件下，减少螺线管的线圈匝数，磁性减弱，故C不符合题意。在相同条件下，插入铁芯，磁性增强，故D符合题意。【答案】D题型二电流的磁效应3.如图所示电路中，导线通电之前，处于静止状态的小磁针　 　极所指的方向是地理的南极；导线通电之后，小磁针静止时　 　极所指的方向为该点磁场的方向。SN跟踪练习  磁感线的方向 为S极 右手螺旋定则电源的“+”“-”极题型三右手螺旋定则的应用  跟踪练习例5 连接如图所示电路，提供足够数量的大头针，只通过控制开关和调节滑动变阻器滑片的位置，无法探究（ ）A．电流的有无对电磁铁磁场有无的影响 B．电流方向对电磁铁磁场方向的影响 C．电流大小对电磁铁磁场强弱的影响 D．线圈匝数对电磁铁磁场强弱的影响  题型四电磁铁及其应用5.为了探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，小明设计了图所示的实验。（1）实验中，用吸引铁钉的数量来反映磁性的强弱，这种科学研究方法叫_______________（选填“控制变量”“转换”或“等效替代”）法。（2）实验结论：当通过电磁铁的电流相同时，电磁铁的_______________越多，磁性越强。（3）图中乙钉的尖端是_______________（选填“N”或“S”）极。转换线圈匝数N跟踪练习 【解析】解答本题按以下流程： 题型五电磁继电器6. 如图所示是某科技小组设计的一种温度自动控制报警装置电路图，下列关于该报警装置的叙述，正确的一项是（ ）A．当温度低于95℃时，报警装置就会响铃，同时绿灯亮 B．当温度低于95℃时，报警装置就会响铃，同时红灯亮 C．当温度达到95℃时，报警装置就会响铃，同时红灯亮 D．当温度达到95℃时，报警装置就会响铃，同时绿灯亮C跟踪练习