高中生物人教版 (2019)选择性必修1第2节 其他植物激素学案设计
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这是一份高中生物人教版 (2019)选择性必修1第2节 其他植物激素学案设计，共5页。学案主要包含了教学目标，植物激素间的相互作用等内容，欢迎下载使用。
5.2其他植物激素一、教学目标：学习目标：1.举例说明几种主要植物激素的作用，这些激素可通过协同、拮抗等方式共同实现对植物生命活动的调节。核心素养：1.举例说明几种主要植物激素的作用，认同物质的多样性并指导探究生命活动规律。2.举例说明几种主要植物激素之间可通过协同、拮抗等方式共同实现对植物生命活动的调节，并利用其对一些生命现象进行分析。【预习案】问题探讨:问题：1、 乙烯在植物体内能发挥什么作用？ 问题：2、在发挥作用时，乙烯的作用方式和生长素的有什么相似之处？ 任务一、生长素的发现过程一、其他植物激素的种类和作用1．赤霉素的发现：（1）1926年，科学家发现水稻感染 后出现 。（2）1935年，科学家从赤霉菌培养基滤液中分离出 （简称GA）。（3）20世纪50年代，科学家发现被子植物体内存在赤霉素。（4）进一步研究发现赤霉素在植物体中普遍存在，并包括很多种。2．其他植物激素：(1)赤霉素合成部位： 、 和 的种子。主要作用：促进 ，从而引起植株 ；促进细胞分裂与分化；促进种子 、 和果实 ，解除种子、块茎 。(2)细胞分裂素合成部位：主要是 。主要作用：促进 ；促进芽的 、 发育、 合成。(3)乙烯合成部位：植物体各个部位。主要作用：促进 ；促进 ；促进叶、花、果实脱落。(4)脱落酸合成部位：根冠、萎蔫的叶片等。主要作用： 细胞分裂；促进 ；促进叶和果实的衰老和脱落；维持种子 。3.第六类植物激素—— 主要作用：促进 、叶细胞的 和 ，促进 生长、种子萌发等。激素名称主要合成部位生理作用生长素 赤霉素 细胞分裂素 脱落酸 乙烯 油菜素内酯 植物激素在植物体内的含量虽然 ，但是在调节植物生长发育上的作用却非常重要。一般来说，植物激素对植物生长发育的调控，是通过调控细胞分裂、细胞 、细胞 和细胞 等方式实现的。 任务二、植物激素间的相互作用1．在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，某种激素的 会发生变化。2．在植物的 和 的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是 共同调节。(1)协同作用(2)拮抗作用(3)生长素和乙烯对细胞伸长生长的影响 当生长素浓度升高到一定值时，就会促进 的合成，乙烯含量的升高，反过来会 生长素的作用。(4)赤霉素与生长素在促进茎秆伸长方面的关系(5)生长素和细胞分裂素促进植物生长的机制3．决定植物器官生长、发育的，不是某种激素的 ，而是不同激素的 。4．在植物生长发育过程中，不同种激素的调节还往往表现出一定的 。猕猴桃果实的发育过程中，细胞分裂素、生长素、赤霉素、脱落酸等激素含量会像接力一样按照次序出现高峰。总之，植物的生长发育是由 形成的调节网络调控的。 【探究案】请同学们小组为单位思考问题？1.赤霉素与生长素的主要生理作用有什么相似之处？又有哪些不同？ 2.脱落酸与生长素、赤霉素、细胞分裂素的生理作用有什么不同？ 3.赤霉素和乙烯的生理作用可能存在什么关系？ 【训练案】1、下列化学物质中，不是植物激素的是( )A.2，4-D B.乙烯 C.吲哚乙酸 D.赤霉素2、下列关于植物激素的叙述，错误的是 ( )A.植物激素的产生部位和作用部位可以不同B.植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素C.细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用D.生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长3、猕猴桃果实采摘后，置于常温下贮藏，所测得果实内的ABA(脱落酸)及其他相关生理生化指标所发生的变化趋势如图所示。正确的是 ( )A.猕猴桃采摘后，乙烯释放增加，果实硬度增加，加快果实的成熟B.只有ABA的释放可有效促进果实的软化，促进果实的成熟C.猕猴桃果实的成熟过程受ABA、乙烯等多种激素的共同调节D.乙烯只在成熟部位合成4、下图为多种植物激素调节植物生长的示意图，叙述错误的是( )A.植物激素①②分别代表赤霉素和生长素B.对于同一器官而言，a浓度一定大于b浓度C.在植物激素中，能促进植株生长的激素只有①和②D.③应该是乙烯，它的主要作用是促进果实成熟
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