2022-2023学年湖南省临澧县第一中学高二上学期第三次阶段性考试（月考）生物试题含答案

  2022-2023学年湖南省临澧县第一中学高二上学期第三次阶段性考试

生物试卷

一、单选题

1. 下列关于人体生命活动的调节以及人体内环境和稳态的关系叙述，正确的是（    ）

A. 性腺、胃腺产生的分泌物均直接排放到内环境中

B. 维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性

C. 组织水肿和镰刀型细胞贫血症都是由于内环境成分发生明显变化而引起的病症

D. 内环境的组成成分相对稳定时，机体定会处于稳态

2. 下列关于神经调节的叙述，正确的是（    ）

A. 交感神经兴奋时，心跳加快，大部分血管收缩，膀胱缩小

B. 有效刺激强度越大，神经纤维产生动作电位越大

C. 神经递质与受体结合需要线粒体提供能量

D. 中枢神经系统不同部位存在着控制同一生理活动的中枢

3. 图1为反射弧结构示意图，图2是图1中某一结构的亚显微结构模式图，下列叙述正确的是（　　）

A. 图1中神经冲动传到b处时细胞膜内外的电位表现为外正内负

B. 图2中的突触前膜释放神经递质的过程体现了细胞膜具有选择透过性的特点

C. 手被针刺到会感到痛，属于反射

D. 切断e、刺激b，仍会引起效应器的收缩

4. 肾上腺糖皮质激素会参与机体受到环境、心理等伤害刺激时的应激反应，增加机体的适应力和抵抗力。下图表示肾上腺糖皮质激素分泌的调节途径，CRH和 ACTH 为相关腺体分泌的激素，下列分析正确的是（ ）

A. 神经递质作用于下丘脑的过程需要通过血液运输来完成

B. 肾上腺糖皮质激素分泌的调节存在分级调节和反馈调节

C. CRH和 ACTH都能够与肾上腺皮质细胞膜表面的受体结合

D. 环境变化和伤害刺激会造成机体肾上腺糖皮质激素的分泌量过多

5. 下列关于体温调节和水盐调节的叙述，正确的是（　　）

A. 体温调节中枢位于大脑皮层，水盐平衡的调节中枢位于下丘脑

B. 某人因出汗较多，细胞外液渗透压升高，肾小管和集合管对水重吸收作用会加强

C. 多种激素参与体温调节过程，但水盐平衡调节过程中只有抗利尿激素一种激素参与调节

D. 垂体分泌的促甲状腺激素，通过体液定向运送到甲状腺

6. 科研人员研究胰岛素和生长激素对鼠生长的影响，他们选用日龄相同的健康鼠进行实验，先对鼠进行摘除手术后，饲养一段时间，再随机分组，对不同组别的鼠进行不同的注射处理30天，定期测量鼠的体重，得到的结果如图所示。下列说法错误的是（　　）

A. 不同组别鼠的数量应该相同

B. 不同组别摘除的器官不同，生理盐水组只做假手术处理，不摘除垂体和胰腺

C. 从图中可以看出胰岛素和生长激素对鼠的生长有协同效应

D. 每只鼠单位体重注射量应该相同

7. 下列有关免疫系统组成的叙述，正确的是（　　）

A. 免疫系统由免疫器官和免疫细胞构成

B. 青霉素是一种可杀灭细菌的免疫活性物质

C. 免疫活性物质是由免疫细胞产生的、发挥免疫作用的物质

D. 免疫细胞包括吞噬细胞和淋巴细胞，都由造血干细胞分化产生

8. 如图为机体内发生体液免疫和过敏反应的流程图，图中甲~丙代表不同物质，字母代表不同的细胞，序号代表不同的过程，下列叙述错误的是（　　）

A. 图中表示呈递抗原的过程是②

B. 图中的B细胞也可参与细胞免疫

C. 与体液免疫相比，过敏反应特有的过程包括⑧⑩

D. 据图示可知，第二次注射甲时，产生的浆细胞均来源于C细胞

9. 下图为某学者研究不同浓度的生长素对植物根的作用结果。下列说法正确的是

A. 不同浓度的生长素对根的作用效果可能相同

B. 生长素浓度高于m1后，生长素会抑制根的生长

C. 生长素浓度为m2时，根细胞不能进行分裂和生长

D. 相同浓度的生长素对同种植物根和芽的作用结果相同

10. 下列有关植物激素调节的叙述中正确的是（    ）

①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高

②在植物生长发育和适应环境变化的过程中，多种激素是相互作用共同调节的

③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2，4-D浓度一定相同

④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②

11. 下列关于种群特征的概念图所作的分析，正确的是（    ）

A. 甲表示出生率和死亡率，乙表示迁入率和迁出率

B. 丙表示性别比例，通过影响出生率来影响种群密度

C. 预测某种群数量将逐渐增加的主要依据是丙

D. 利用性引诱剂诱杀雄性害虫会影响丁

12. 下列关于群落的叙述正确的是（    ）

A. 物种组成是区分不同群落的重要特征 

B. 空间结构是区别不同群落的重要特征

C. 研究池塘群落不包括研究池塘的边界 

D. 森林中的鸟类垂直分层主要与温度有关

二、不定项选题

13. 图1为某一神经纤维示意图，将甲电流表的两极置于膜外，将乙电流表的一极置于膜外，一极置于膜内，在电流表中点X处给予适宜刺激，图2为甲或乙的一个测量值。下列相关叙述错误的是（　　）

A. 若促进氯离子进入神经纤维后，欲使甲出现偏转需要更强的刺激

B. 若两电流表均正常，刺激X处，则甲、乙均先向右偏转再向左偏转

C. 由图2推测甲电流表可能损坏，乙电流表测出的电位差数据正常

D. 图2为甲电流表测出的数据，将图2曲线上下翻转则为乙测出的数据

14. 如图表示机体内生命活动调节的途径。下列说法正确的是（　　）

A. 若M表示人体处于应急状态，人体通过途径①⑥④进行调节的方式属于神经—体液调节

B. 若M表示血糖浓度过低，人体可通过途径①②⑤来维持血糖平衡

C. 若M表示寒冷环境，人体可通过途径①②③④、①⑥④和①②⑤来维持体温平衡

D. 若M表示血浆渗透压升高，人体可通过①②使垂体释放的抗利尿激素增加

15. 生态位是指物种在生物群落或生态系统中的地位和角色，体现了物种对各种资源（食物、空间等）的利用以及不同物种之间的关系。生态位的重叠和分离状况与种间竞争、种内斗争具有密切的关系（如图所示）。下列说法错误的是（    ）

A. 种间竞争会促使不同物种的生态位分化

B. 种内斗争的加剧不会使不同物种的生态位重叠增加

C. 各物种生态位的分化不利于群落稳定性与多样性的维持

D. 如果两个物种的生态位是完全分开的，则会有未被利用的资源

16. 如图表示多种植物激素对黄瓜幼苗生长的调节作用，下列有关分析错误的是（　　）

A. ①②③代表的植物激素分别是生长素、赤霉素、乙烯

B. 在调节幼苗生长过程中，①②具有协同作用，①③具有对抗作用

C. 激素②作用具有较低浓度促进生长、过高浓度抑制生长的特点

D. 幼茎内①的运输是极性运输，幼根内①的运输是非极性运输

三、填空题

17. 高三是我们人生中最紧张忙碌的时期，在繁忙的学习之余，同学们一定要注意劳逸结合，进行适当的体育锻炼。研究表明一定的体育锻炼可以提升学生的记忆力。下图是体育运动对学习记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子（BDNF）关系的部分图解，请据图回答问题：

（1）突触小泡中的b物质进入突触间隙的方式，体现了______。

（2）b物质与AMPA结合后兴奋传导至d处时，d处细胞膜内外电荷的分布情况______，此时______离子通道打开。

（3）据图可知，BDNF具有______和激活突触后膜上相应受体的作用，从而促进兴奋在突触处的传递。若利用基因工程大量生产含有BDNF的保健产品，请问消费者采用何种方法使用效果比较好？______（口服/静脉注射）。

（4）图中c是突触蛋白，它在海马区的密度和分布可间接反映突触的数量和分布情况。有实验表明，水迷宫训练后大鼠海马区突触蛋白表达明显增强，大鼠学习记忆受损后突触蛋白表达水平下降。由此推测，长期记忆可能与______的建立有关。

18. 下丘脑和垂体在人体的分泌活动中起重要的调节作用，如图所示。据图回答下列问题。

（1）垂体是人体重要的内分泌腺，不仅分泌[a]生长激素，还分泌[    ]______等激素来调节其他某些内分泌腺的活动。但下丘脑才是人体调节内分泌活动的枢纽，因为______。

（2）①完成由产生电信号到转变为化学信号的过程是：下丘脑神经分泌细胞在某些因素的刺激下产生______，通过轴突传导到______，进而引起小泡中神经递质的释放。

（3）由图可见，下丘脑分泌的抗利尿激素的主要功能是使血浆渗透压______。①— ⑤过程中属于反馈抑制作用的是______。

（4）当人突然进入寒冷环境中，与c具有协同作用的______（激素）分泌量也将增加，导致产热增加。如果用激素c饲喂小白鼠，再放入密闭容器中，其对缺氧的敏感性将______。

19. 人乳头瘤病毒（HPV）为DNA病毒，已知的亚型有100多种，分低危型和高危型。子宫颈癌主要由高危型HPV持续感染所致，严重危害妇女的身心健康。如图是HPV入侵机体后，机体做出的部分免疫应答示意图，据图回答：

（1）HPV在免疫学上被称作______。图示过程属于______免疫，图中甲是______细胞，其功能是______。

（2）某研究机构为评估某种HPV疫苗的效果，在志愿者中进行了如下接种实验。

第1步：接种前，需要确定人体是否感染HPV，可根据______的原理进行检测。根据检出HPV的情况，分为未检出HPV的A1、A2两组，检出HPV的B1、B2两组；

第2步：将A1、B1分别接种安慰剂（没有药物作用的针剂）；A2、B2分别接种______；

第3步：一段时间后，统计各组癌前病变（癌变前的病理变化，可发展为恶性肿瘤）的人数。统计结果如表所示：

①A1组癌前病变的比例明显低于B1组，由此可推测诱发癌前病变的因素是______。

②A1组癌前病变的比例明显高于A2组，说明接种该疫苗后，可产生相应的抗体，从而对HPV具有抵抗力。

③某同学认为感染HPV后，再注射该种疫苗，依然能起到预防的作用。你是否同意这种观点，结合实验结果说出你的理由：______。

（3）目前，针对HPV已经研制出预防效果较好的四价疫苗和九价疫苗，HPV疫苗价数越多，可以预防的HPV类型越多。我国普遍使用四价疫苗，为得到较好的预防效果，医生建议半年内三次注射疫苗，原因是：______。但是某些人在注射过程中或注射之后出现了皮肤荨麻疹、气管痉挛、呕吐等症状，医生判断其出现了______。

20. 下面甲图是胚芽鞘有关实验过程图，乙图是一段植物茎上芽的分布情况图，丙图是玉米种子萌发后的幼苗横放示意图，丁图是不同浓度生长素对植物器官生长的影响曲线图。请回答下列问题：

(1)甲图中胚芽鞘生长情况是______，如果琼脂块A中生长素浓度为丁图中的a，则琼脂块B中生长素浓度范围是____________。

(2)乙图中侧芽生长受到抑制，其原因是____________，如果此时顶芽中生长素浓度为丁图中的a，则侧芽中生长素浓度范围是______________。

(3)丙图中玉米幼苗在黑暗环境中一段时间后，根、茎分别出现不同的生长情况，此时生长受到抑制的是____侧(填图中字母)。玉米种子萌发初期相关激素增加，促进了淀粉的水解，然后_____ (填激素)增加，使细胞的分裂加快。

(4)由丁图可以看出生长素作用的特点是___________。与动物体内的激素相似，生长素在植物体内起的作用是给细胞传达一种_________的信息。

21. 某研究所对两个生态系统进行了跟踪调查，请根据相关调查材料回答问题。

（1）下图表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长速率随时间变化的曲线，请分析回答：

①A、B图中能反映该鱼种的数量的变化曲线是______。

②这种鱼在t2时期后，种群数量不再增加，原因之一是______有限，种内竞争加剧使种群的增长停止。

③在t1时该种群的年龄组成可能为______，t2时该种群的年龄组成可能为______。

④若在t2时种群数量为K，为保持这种鱼类资源的可持续增长，应使这种鱼捕捞后的种群数量保持在______水平。若不考虑食物因素，下图能表示同水层中不同种鱼的关系是______。

（2）调查红树林中主要植物的种群数量时，常用______法。红树林群落的垂直结构既能提高群落利用______等环境资源的能力，又为动物的分层提供了食物条件和______。

22. 湿地是地球上重要的生态系统，具有稳定环境、物种保护及资源供应等功能。

（1）某湿地由浅水区向陆地方向依次生长着芦苇、破蓬、柽柳等，这体现了群落的______结构。导致该结构形成的主要因素是______。

（2）图中甲、乙两条曲线分别表示湿地中两种生物当年的种群数量（Nt）和一年后的种群数量（Nt+1）之间的关系，直线p表示Nt+1= Nt。甲曲线上A、B、C三点中，表示种群数量增长的是______点；乙曲线上D、E、F三点中，表示种群数量相对稳定的是______点；Nt小于a时，甲、乙两条曲线中______曲线所代表的生物更易消亡。

答案

1-10 BDDBB  BDDAA  11-12 BA  13.BCD  14.A  15.BC  16.AD

17. （1）细胞膜具有一定流动性的结构特点   

（2）    ①. 由外正内负转变为外负内正    ②. 钠（Na+）   

（3）    ①. 促进神经递质的释放    ②. 静脉注射   

（4）新突触

18. （1）    ①. [b]促甲状腺激素    ②. 下丘脑能分泌一些激素来调节垂体中激素的合成和分泌（垂体分泌激素的多数是受下丘脑支配的）   

（2）    ①. 局部电流（兴奋/神经冲动）    ②. 神经末梢（轴突末梢/突触小体）   

（3）    ①. 降低    ②. ④和⑤   

（4）    ①. 肾上腺素    ②. 提高

19. （1）    ①. 抗原    ②. 细胞    ③. 细胞毒性T细胞    ④. 细胞毒性T细胞识别、接触并裂解靶细胞   

（2）    ①. 抗原和抗体特异性结合    ②. HPV疫苗    ③. 感染HPV    ④. 不同意，实验结果显示B1组癌前病变的比例与B2组无明显差异   

（3）    ①. 初次免疫可以产生记忆细胞和浆细胞，再次免疫会刺激记忆细胞迅速增殖分化为浆细胞，产生大量抗体    ②. 过敏反应

20. ①. 向左弯曲生长    ②. 大于a、小于c(或a～c)    ③. 顶芽产生的生长素运输到侧芽，使侧芽处生长素浓度过高    ④. 大于d(或d～e)    ⑤. D    ⑥. 细胞分裂素   

⑦. 两重性(低浓度促进生长，高浓度抑制生长)    ⑧. 调节代谢

21. （1）    ①. B      ②. 食物和空间（或资源）    ③. 增长型    ④. 稳定型   ⑤. K/2     ⑥. ③   

（2）    ①. 样方    ②. 阳光     ③. 栖息空间

22. （1）    ①. 水平    ②. 环境因子的不均匀性（合理即可）   

（2）    ①. B    ②. F    ③. 甲