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    2022-2023学年山东省济宁十五中七年级(下)第一次月考数学试卷(五四学制)(含解析)

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    这是一份2022-2023学年山东省济宁十五中七年级(下)第一次月考数学试卷(五四学制)(含解析),共12页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。


    2022-2023学年山东省济宁十五中七年级(下)第一次月考数学试卷(五四学制)

    I卷(选择题)

    一、选择题(本大题共9小题,共36.0分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)

    1.  下列四组数中,二元一次方程的解是(    )

    A.  B.  C.  D.

    2.  方程组,下列步骤可以消去未知数的是(    )

    A.  B.  C.  D.

    3.  已知方程,用含的式子表示(    )

    A.  B.  C.  D.

    4.  已知关于的二元一次方程组的解相等,则的值是(    )

    A.  B.  C.  D.

    5.  已知方程是关于的二元一次方程,则满足的条件是(    )

    A.  B.  C.  D.

    6.  孙子算经中有一道题,原文是:“今有木,不知长短,引绳度之,余绳四尺五寸;屈绳量之,不足一尺,木长几何?”意思是:用一根绳子去量一根长木,绳子还剩余尺;将绳子对折再量长木,长木还剩余尺,木长多少尺?若设绳子长尺,木长尺,所列方程组正确的是(    )

    A.  B.  C.  D.

    7.  已知一个两位数,它的十位上的数字比个位上的数字,若对调个位与十位上的数字,得到的新数比原数小,求这个两位数,所列方程组正确的是(    )

    A.  B.
    C.  D.

    8.  小明在解关于的二元一次方程组时,解得,则和?代表的数分别是(    )

    A.  B.  C.  D.

    9.  某校去年原计划招收初一新生人,实际招到初一新生人,其中男生超,女生超,设该校去年计划招收男生人,招收女生人,则依据题意列出方程组是(    )

    A.  B.
    C.  D.

    II卷(非选择题)

    二、填空题(本大题共5小题,共20.0分)

    10.  是二元一次方程的一个解,则的值为       

    11.  方程组的解适合方程,则值为______

    12.  方程组的解是时,则直线与直线的交点坐标是       

    13.  方程是关于的二元一次方程,则的值为       

    14.  在一家水果店,小明买了斤苹果,斤西瓜,斤橙子,共付元;小惠买了斤苹果,斤西瓜,斤橙子,共付则买斤苹果和斤西瓜一共需付       

    三、解答题(本大题共5小题,共40.0分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)

    15.  本小题
    解方程组:

    16.  本小题
    已知方程组有相同的解,求值.

    17.  本小题
    如图,过点的直线与直线相交于点
    的值;
    求直线的解析式;
    直接写出的解.


    18.  本小题
    已知:用型车和型车装满货物一次可运货吨;用型车和型车装满货物一次可运货吨.
    一辆型车和一辆型车装满货物一次各运多少吨?
    某公司有吨货物,计划同时租用型车辆,型车辆,一次运完,且每辆车都装满货物,共有哪几种租车方案.

    19.  本小题
    阅读材料:善于思考的小明同学在解方程组时,采用了一种“整体换元”的解法.
    解:把看成一个整体,设
    原方程组可化为
    解得
    原方程组的解为
    请仿照小明同学的方法,用“整体换元”法解方程组

    答案和解析

     

    1.【答案】 

    【解析】解:、把代入方程得:左边,右边
    左边右边,
    是方程的解;
    B、把代入方程得:左边,右边
    左边右边,
    不是方程的解;
    C、把代入方程得:左边,右边
    左边右边,
    不是方程的解;
    D、把代入方程得:左边,右边
    左边右边,
    不是方程的解.
    故选:
    把各项中的值代入方程检验即可.
    此题考查了二元一次方程的解,方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值.
     

    2.【答案】 

    【解析】解:,得

    变形后不能消元,故不符合题意;
    B,得

    变形后不能消元,故不符合题意;
    C,得

    可以消去,故符合题意.
    D,得

    变形后不能消元,故不符合题意;
    C,得

    可以消去,故符合题意.
    故选:
    根据加减消元法进行求解即可.
    此题考查了解二元一次方程组,熟练掌握加减消元法是解本题的关键.
     

    3.【答案】 

    【解析】解:方程

    所以:
    故选:
    看作已知数求出即可.
    此题考查了解二元一次方程,解题的关键是将一个未知数看作已知数求出另一个未知数.
     

    4.【答案】 

    【解析】解:由题意得:
    得:
    代入得:
    解得:
    故选:
    代入方程组中进行计算即可解答.
    本题考查了二元一次方程组的解,掌握解二元一次方程组的方法是关键.
     

    5.【答案】 

    【解析】解:是关于的二元一次方程,

    故选:
    根据二元一次方程的定义即可求出答案.
    本题考查二元一次方程的定义,解题的关键是熟练掌握含有两个未知数,且未知数的最高次数为的整式方程是二元一次方程.
     

    6.【答案】 

    【解析】解:用绳子去量长木,绳子还剩余尺,

    将绳子对折再量长木,长木还剩余尺,

    所列方程组为
    故选:
    根据“用绳子去量长木,绳子还剩余尺;将绳子对折再量长木,长木还剩余尺”,即可得出关于的二元一次方程组,此题得解.
    本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键.
     

    7.【答案】 

    【解析】解:根据十位上的数字比个位上的数字,得方程
    根据对调个位与十位上的数字,得到的新数比原数小,得方程
    列方程组为
    故选:
    关键描述语是:十位上的数字比个位上的数字;新数比原数小
    等量关系为:十位上的数字个位上的数字原数新数
    本题需掌握的知识点是两位数的表示方法:十位数字个位数字.
     

    8.【答案】 

    【解析】解:由题意得:
    解得,则?代表的数为
    ,则代表的数为
    故选:
    代入第一个方程中,从而可求得,再代入相应的式子即可求解.
    本题主要考查解二元一次方程组,解答的关键是熟练掌握解二元一次方程组的方法.
     

    9.【答案】 

    【解析】解:设该校去年计划招收男生人,招收女生人,则依据题意列出方程组是
    故选:
    根据“新生人,实际招到初一新生人,其中男生超,女生超”列方程组即可.
    本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系,列出方程组.
     

    10.【答案】 

    【解析】解:将代入原方程得:
    解得:
    的值为
    故答案为:
    代入原方程,可得出关于的一元一次方程,解之即可求出的值.
    本题考查了二元一次方程的解,牢记“一般地,使二元一次方程两边的值相等的两个未知数的值,叫做二元一次方程的解”是解题的关键.
     

    11.【答案】 

    【解析】解:
    得,
    由题意得,
    解答,
    故答案为:
    根据方程组的特点,得到,组成一元一次方程求解即可.
    本题考查的是二元一次方程组的解,掌握加减消元法解二次一次方程组的一般步骤是解题的关键.
     

    12.【答案】 

    【解析】解:方程组的解是
    直线与直线的交点坐标是
    故答案为:
    关于的方程组的解即为直线的交点的坐标.
    本题考查了对一次函数与二元一次方程组的关系的理解和运用,主要考查学生的观察图形的能力和理解能力.方程组的解就是使方程组中两个方程同时成立的一对未知数的值,而这一对未知数的值也同时满足两个相应的一次函数式,因此方程组的解就是两个相应的一次函数图象的交点坐标.
     

    13.【答案】 

    【解析】解:方程是关于的二元一次方程,



    故答案为:
    根据二元一次方程的定义列出关于的方程,求出的值再代入代数式进行计算即可.
    本题考查的是二元一次方程的定义,熟知含有两个未知数,并且含有未知数的项的次数都是,这样的方程叫做二元一次方程是解题的关键.
     

    14.【答案】 

    【解析】解:设斤苹果元,斤西瓜元,斤橙子元,
    由题意得:
    得:
    斤苹果和斤西瓜一共需付元,
    故答案为:
    斤苹果元,斤西瓜元,斤橙子元,由题意:小明买了斤苹果,斤西瓜,斤橙子,共付元;小惠买了斤苹果,斤西瓜,斤橙子,共付元.列出方程组,再求出的值即可.
    本题考查了三元一次方程组的应用以及整体思想的应用,找准等量关系,正确列出三元一次方程组是解题的关键.
     

    15.【答案】解:
    得,

    解得
    代入得,

    解得
    则方程组的解为
    方程组整理得
    得,

    代入得,

    解得
    则方程组的解为 

    【解析】方程组利用加减消元法求出解即可;
    方程组整理后,利用加减消元法求出解即可.
    此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法是代入消元法与加减消元法.
     

    16.【答案】解:由已知可得
    解得
    代入剩下的两个方程组成的方程组

    解得 

    【解析】两个方程组的解相同,也就是有一组的值是这四个方程的公共解,当然也是其中任意两个方程的公共解,所以可以把原来的方程组打乱,重新组合起来求解.
    解答此题的关键是熟知方程组有公共解得含义,考查了学生对题意的理解能力.
     

    17.【答案】解:在直线上,

    的坐标为
    直线过点

    解得
    直线的解析式为:
    的交点是
    方程组的解为 

    【解析】由点在直线上,利用一次函数图象上点的坐标特征,即可求出值,
    再利用点的坐标和点的坐标可求直线的解析式;
    根据图象即可求得.
    本题考查了两条直线相交或平行问题、一次函数与一元一次不等式、一次函数图象上点的坐标特征在函数的图象上的点,就一定满足函数解析式.并利用数形结合的思想解决问题.
     

    18.【答案】解:型车载满货物一次可运货吨,型车载满货物一次可运货吨,
    依题意得:
    解得:
    答:型车载满货物一次可运货吨,型车载满货物一次可运货吨.
    依题意得:
    均为正整数,

    该公司共有种租车方案:
    方案:租型车,型车;
    方案:租型车,型车.
    方案:租型车,型车. 

    【解析】型车载满货物一次可运货吨,型车载满货物一次可运货吨,根据“用型车和型车载满货物一次可运货吨;用型车和型车载满货物一次可运货吨”,即可得出二元一次方程组,解之即可得出结论;
    根据租用的车辆可一次运载货物吨且恰好每辆车都载满货物,即可得出关于的二元一次方程,求出正整数解,即可得出各租车方案.
    本题考查了二元一次方程组的应用、二元一次方程的应用以及列代数式,解题的关键是:找准等量关系,正确列出二元一次方程组;找准等量关系,正确列出二元一次方程.
     

    19.【答案】解:设
    原方程可化为,即
    得,
    代入得,


    解得 

    【解析】,则原方程可化为,求出方程的解为,再得方程组,解出方程组即可.
    本题考查二元一次方程组的解,熟练掌握二元一次方程组的解法,利用整体思想解方程组是解题的关键.
     

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