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    数学人教版7年级下册第8单元【分层单元卷】C培优测试(含答案)

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    这是一份数学人教版7年级下册第8单元【分层单元卷】C培优测试,共9页。


    【分层单元卷】人教版数学7年级下册

    8单元·C培优测试

    时间:100分钟  满分:120

    班级__________姓名__________得分__________

    一、单选题(30)

    1(本题3)下列二元一次方程,以为解的是(    

    A B C D

    2(本题3)下列方程组中,表示二元一次方程组的是(        

    A B C D

    3(本题3)已知关于xy的二元一次方程的解是,则k的值为(    

    A1 B2 C3 D4

    4(本题3)若关于xy的二元一次方程组的解也是二元一次方程的解,则k的值为(    

    A1 B C D2

    5(本题3)为了迎接杭州亚运会的召开,某学校组织学生开展有关亚运会的知识竞赛.竞赛共有20道题,规定:每答对一道题得5分,每答错一道题扣3分,不答的题得1分.已知杭杭同学这次竞赛成绩为60分.设杭杭同学答对了x道题,答错了y道题,则有(  )

    A B C D

    6(本题3)适合二元一次方程的部分xy值分别如表1、表2所示,则方程组的解是(    

    1

    1

    2

    3

    1

    2

    0

    1

    2

    3

    0

    1

     

    A B C D

    7(本题3)方程是关于xy的二元一次方程,则(  )

    A  B

    C  D

    8(本题3)已知关于的方程有正整数解,则整数的所有可能的取值的和为(   

    A B C D

    9(本题3)如图,大长方形中无重叠地放置9个形状、大小都相同的小长方形,已知大长方形的长与宽的差为2,小长方形的周长为14,则图中空白部分的面积为(    

    A143 B99 C44 D53

    10(本题3)某中学的学生以4km/h的速度步行去某地参加社会公益活动.出发30min后,学校派一名通信员骑自行车以12km/h的速度去追赶队伍,通信员用多少时间可追上队伍?设通信员用x小时追上队伍,则可列方程(    

    A B

    C D

     

    二、填空题(18)

    11(本题3)关于xy的方程组的解满足,则m的值为______

    12(本题3)若关于的二元一次方程组的解也是二元一次方程的解,则的值为______

    13(本题3),那么代数式______

    14(本题3)关于xy的方程组的解满足,则a的值为___________

    15(本题3)小南帮同学小开点了一份外卖(售价小于100元),小开给小南转账还钱时,不小心将支付金额的整数部分与小数部分数字看倒置了(例如:把2796元看成9627元),并按看错的数字将钱转给了小南,小南收到后加上原有余额137元后,恰为外卖售价的5倍,于是将多收的金额退还给了小开.若售价的整数部分是一位数,小数部分数字为两位数,那么小南退还给小开的金额是___________

    16(本题3)甲乙两人同时解方程组,甲正确解得;乙因抄错了c,解得;则=___________=___________c= ___________

     

    三、解答题(72)

    17(本题6)分别用代入法和加减法解方程组:

    18(本题6)都是关于的二元一次方程的解,试求的值,并判断不是这个方程的解.

    19(本题12)解方程组

    (1)

    (2)

    (3)

    (4)

    20(本题6)已知y=ax2+bx+c.当x=3时,y=0;当x=-1时,y=0;当x=0y=3;求abc的值

    21(本题6)【阅读感悟】

    有些关于方程组的问题,欲求的结果不是每一个未知数的值,而是关于未知数的代数式的值,如以下问题:

    已知实数满足…………,求的值.

    本题常规思路是将①②两式联立组成方程组,解得的值再代入欲求值的代数式得到答案,常规思路运算量比较大.其实,仔细观察两个方程未知数的系数之间的关系,本题还可以通过适当变形,整体求得代数式的值,如由,由×2可得.这样的解题思想就是通常所说的整体思想

    【解决问题】

    (1)已知二元一次方程组,求的值;

    (2)初二(3)班组织书法比赛,要购买一些学习用品用于发奖,若买20支铅笔、3块橡皮、2本日记本共需33元,买39支铅笔、5块橡皮、3本日记本共需60元,则购买2支铅笔、2块橡皮、2本日记本共需多少元?

    (3)对于实数,定义新运算:,其中是常数,等式右边是通常的加法和乘法运算.已知,求的值.

    22(本题6)在解方程组时,由于粗心,甲看错了方程组中的,得解为,乙看错了方程组中的,得解为

    (1)甲把错看成了什么?乙把错看成了什么?

    (2)求出原方程组的正解.

    23(本题6)如图,已知数轴上的点AB对应的数分别是,点P是数轴上一动点.

    (1)若点P到点AB的距离相等,求点P对应的数;

    (2)若点P从点A出发,以4个单位长度秒的速度向右运动,设运动时间为t秒,问:是否存在某个时刻t,恰好使得点P到点A的距离是点P到点B的距离的3倍?若存在,请求出t的值;若不存在,请说明理由;

    (3)若点P从点A出发向点B运动,同时,点Q从点B出发向点A运动,经过2秒相遇;若点P从点A出发向点B运动,同时,点Q从点B出发与点P同向运动,经过6秒相遇,请分别求出点P,点Q的运动速度.

    24(本题6)某商店决定购进AB两种纪念品出售,若购进A种纪念品件,B种纪念品5件,则需要元;若购进A种纪念品5件,B种纪念品件,则需要元.

    (1)AB两种纪念品的购进单价;

    (2)已知商店购进两种纪念品件,共花费元,两种纪念品均标每件元出售,其中有5B种纪念品以七五折售出,求这件纪念品的销售利润.

    25(本题6)某商场从厂家购进了两种品牌篮球共80个,已知购买品牌篮球的总价比购买品牌篮球总价的2倍还多200元,品牌篮球每个进价100元,品牌篮球每个进价80元.

    (1)求购进两种品牌篮球各多少个?

    (2)在销售过程中,品牌篮球每个售价150元,售出30个后出现滞销;商场决定打折出售剩余的品牌篮球,品牌篮球每个按进价加价20%销售,很快全部售出,两种品牌篮球全部售出后共获利2080元,求品牌篮球打几折出售?

    26(本题6)阅读材料:对于任何实数,我们规定符号的意义是

    例如:

    (1)按照这个规定请你计算的值;

    (2)有两个算式:,求ab的值.

    27(本题6)为预防新冠肺炎病毒,市面上等防护型口罩出现热销.已知3A型口罩和2B型口罩共需31元;6A型口罩和5B型口罩共需70元.

    (1)求一个A型口罩和一个B型口罩的售价各是多少元?

    (2)小红打算用160元(全部用完)购买A型,B型两种口罩(要求两种型号的口罩均购买),正好赶上药店对口罩价格进行调整,其中A型口罩售价上涨40%B型口罩按原价出售,则小红有多少种不同的购买方案?请设计出来.


    参考答案

    1C

    2D

    3C

    4A

    5A

    6B

    7D

    8D

    9D

    10B

    115

    12

    13

    14##

    15

    16     2     0     1

    17

    18,是

    19(1)

    (2)

    (3)

    (4)

    20

    21(1)

    (2)购买2支铅笔、2块橡皮、2本日记本共需12元.

    (3)2

    22(1)甲把错看成了1,乙把错看成了1

    (2)

    23(1)P对应的数为

    (2)存在,当时,恰好使得P到点A的距离是点P到点B的距离的3倍;

    (3)P点的运动速度单位长度秒,Q点的运动速度单位长度秒.

    24(1)A种纪念品的购进单价为元,B种纪念品的购进单价为元;

    (2)元.

    25(1)购进品牌篮球50个,购进品牌篮球30

    (2)7

    26(1)

    (2)

    27(1)一个A型口罩的售价为5元,一个B型口罩的售价为8

    (2)小红有2种不同的购买方案,方案1:购买8A型口罩,13B型口罩;方案2:购买16A型口罩,6B型口罩

     

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